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HOJAS ECOLOGICAS
INTEGRANTES:
   Tapia Ríos Karen Lorena
   Del Ángel Fiscal Cristel
   Lulet Pérez Evelin
   Juárez Andrés Jacquelin
   Escobar Francisco Alberto
   Lechuga López Eduardo
Introducción
Generar conciencia a los alumnos de
la preparatoria oficial 118 sobre el
daño ecológico al igual que
“Transmitir valores a los alumnos del
Subsistema de Educación Básica
justificación
 Ya que hemos observado que los
 alumnos malgastan sus hojas y que
 las tiran mucho a la basura
 queremos generar conciencia para
 que podamos ayudar a mas
 arboles
objetivo
 Generar una conciencie entre los
 alumnos para que observen el uso
 de las hojas y el bien que hace
 reciclar
Ingredientes:
Ingredientes:
 Podemos   utilizar prácticamente casi
 todos los tipos de papel: higiénico, de
 periódico, blanco, papel de
 empapelar, de colores, fosforito... Lo
 único que debemos ver es que no se
 encuentre plastificado, ya que no nos
 sirve. Además de papel, podremos
 incorporar al proceso algodón
 deshilachado, hojas y pétalos.
 Dependiendo   de las edades del
 grupo, podremos enfocar esta
 experiencia hacia la historia del
 papel, el medio ambiente y el
 reciclado o las posibilidades
 creativas de esta materia prima.
Procedimiento:

 Loprimero que hacemos es recortar en
 trozos pequeños los distintos tipos de
 papel: que el mayor no sea más grande
 que un sello de correos.
 Después, cuando ya tenemos suficiente,
 pondremos el papel en una palangana
 con una parte de papel y dos de agua
 (siempre el doble de agua). Si el papel
 contiene tinta (por ejemplo, con el papel
 de periódico), el agua la podemos poner
 muy caliente para que se vaya la tinta. A
 continuación le pasamos la batidora.
 Procuraremos que quede bien finito y
 molido el papel. Para que no salpique,
 podemos rodear la batidora y el
 recipiente con una camisa vieja, como se
 muestra en la imagen.
Este es el único proceso peligroso para los
más pequeños/as. Tenemos que tener
mucho cuidado de hacerlo y a
continuación, retirar el electrodoméstico,
para evitar accidentes. Después, se puede
dejar reposar hasta el día siguiente. De
todos modos, no pasa nada si el mismo día
seguís con el desarrollo del taller. Colamos
el papel y lo escurrimos. Le pasamos agua
por encima para que quede bien
aclarado.
 Después, en otra palangana lo
 suficientemente amplia, ponemos
 agua fría limpia. Añadimos unos
 puñados de la masa que hemos
 escurrido bien y agitamos el agua
 para que se disuelva bien.
 Introducimosla rejilla y subimos
 para capturar el papel. Le
 pasamos por debajo con un salva
 uñas y esponja para que se escurra
 bien el agua sobrante.
A  continuación, volcamos la rejilla sobre
 una tela que previamente hemos
 humedecido y le volvemos a aplicar la
 esponja. Cuando hemos escurrido bien
 el agua, levantamos y ya tenemos el
 papel sobre la tela. Damos varias capas
 hasta completar la superficie de la tela y
 dejamos secar.
 En este momento, le podemos poner
 entre dos capas finas de papel, una serie
 de hojitas, pétalos que hemos recogido el
 día anterior o que tenemos secos en un
 libro. Queda muy bonito el resultado...
 En unas horas o al día siguiente, ya
 tenemos el papel seco. Es conveniente
 retirarlo con cuidado de la tela y ponerlo
 entre unas superficies planas y con peso
 para que no quede ondulado.
Conclusión:
 Hay que reciclar el papel que ya no
 se usa ayudaremos para que no se
 sigan cortando arboles, eso
 ayudara mucho al medio ambiente
 por que los arboles son los que
 producen el oxigeno y podemos
 ayudar no contaminando mas y
 uniéndonos como escuela contra
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Hojas ecologicas

  • 2. INTEGRANTES:  Tapia Ríos Karen Lorena  Del Ángel Fiscal Cristel  Lulet Pérez Evelin  Juárez Andrés Jacquelin  Escobar Francisco Alberto  Lechuga López Eduardo
  • 3. Introducción Generar conciencia a los alumnos de la preparatoria oficial 118 sobre el daño ecológico al igual que “Transmitir valores a los alumnos del Subsistema de Educación Básica
  • 4. justificación  Ya que hemos observado que los alumnos malgastan sus hojas y que las tiran mucho a la basura queremos generar conciencia para que podamos ayudar a mas arboles
  • 5. objetivo  Generar una conciencie entre los alumnos para que observen el uso de las hojas y el bien que hace reciclar
  • 6. Ingredientes: Ingredientes:  Podemos utilizar prácticamente casi todos los tipos de papel: higiénico, de periódico, blanco, papel de empapelar, de colores, fosforito... Lo único que debemos ver es que no se encuentre plastificado, ya que no nos sirve. Además de papel, podremos incorporar al proceso algodón deshilachado, hojas y pétalos.
  • 7.  Dependiendo de las edades del grupo, podremos enfocar esta experiencia hacia la historia del papel, el medio ambiente y el reciclado o las posibilidades creativas de esta materia prima.
  • 8. Procedimiento:  Loprimero que hacemos es recortar en trozos pequeños los distintos tipos de papel: que el mayor no sea más grande que un sello de correos.
  • 9.  Después, cuando ya tenemos suficiente, pondremos el papel en una palangana con una parte de papel y dos de agua (siempre el doble de agua). Si el papel contiene tinta (por ejemplo, con el papel de periódico), el agua la podemos poner muy caliente para que se vaya la tinta. A continuación le pasamos la batidora. Procuraremos que quede bien finito y molido el papel. Para que no salpique, podemos rodear la batidora y el recipiente con una camisa vieja, como se muestra en la imagen.
  • 10. Este es el único proceso peligroso para los más pequeños/as. Tenemos que tener mucho cuidado de hacerlo y a continuación, retirar el electrodoméstico, para evitar accidentes. Después, se puede dejar reposar hasta el día siguiente. De todos modos, no pasa nada si el mismo día seguís con el desarrollo del taller. Colamos el papel y lo escurrimos. Le pasamos agua por encima para que quede bien aclarado.
  • 11.  Después, en otra palangana lo suficientemente amplia, ponemos agua fría limpia. Añadimos unos puñados de la masa que hemos escurrido bien y agitamos el agua para que se disuelva bien.
  • 12.  Introducimosla rejilla y subimos para capturar el papel. Le pasamos por debajo con un salva uñas y esponja para que se escurra bien el agua sobrante.
  • 13. A continuación, volcamos la rejilla sobre una tela que previamente hemos humedecido y le volvemos a aplicar la esponja. Cuando hemos escurrido bien el agua, levantamos y ya tenemos el papel sobre la tela. Damos varias capas hasta completar la superficie de la tela y dejamos secar.
  • 14.  En este momento, le podemos poner entre dos capas finas de papel, una serie de hojitas, pétalos que hemos recogido el día anterior o que tenemos secos en un libro. Queda muy bonito el resultado...
  • 15.  En unas horas o al día siguiente, ya tenemos el papel seco. Es conveniente retirarlo con cuidado de la tela y ponerlo entre unas superficies planas y con peso para que no quede ondulado.
  • 16. Conclusión:  Hay que reciclar el papel que ya no se usa ayudaremos para que no se sigan cortando arboles, eso ayudara mucho al medio ambiente por que los arboles son los que producen el oxigeno y podemos ayudar no contaminando mas y uniéndonos como escuela contra la contaminación del medio ambiente.