1. TEMA:
La educación
sexual en los
jóvenes

2. AUTORES
 ADRIANGUILLERMO
 VALVERDEGUISSELA

3. La educación sexual en los jóvenes
 La educación para la sexualidad es uno de los objetivos del
trabajo educacional y se encuentra dirigida a la preparación
estudiantil relacionada con el encuentro feliz, pleno y
responsable con su sexualidad, en correspondencia con sus
necesidades y las de su contexto.
Con el fin de resolver las carencias que poseen los docentes y la
familia en su preparación para orientar a los adolescentes en el
desarrollo de su educación para la sexualidad y de forma
particular en la asunción de los cambios psicosexuales que se
operan en su personalidad con una visión integral, las autoras
de este trabajo proponen un sistema de acciones para la
educación de la sexualidad en los adolescentes.
Este trabajo tiene extraordinaria importancia en la actualidad
para la prevención de conductas llamativas, y otros aspectos de
interés como los referidos a la disminución de las relaciones
sexuales precoces, la maternidad temprana, etcétera, que
suelen ser la causa en la mayoría de los casos de la deserción
escolar.

5. Embarazos prematuros o
precoz
 El embarazo precoz es aquel
embarazo que se produce en
una mujer adolescentes y
llegar a tener riesgos para la
salud de la madre como del
producto

6. Causas de embarazos prematuros
 Es la insuficiente educación sexual, la falta de disponibilidad
de los métodos anticonceptivos y la falta de políticas
publicas adecuadas en los muchos gobiernos locales.
 Se debe a un uso indebido de droga y alcohol.
 Falta de Orientación.
 Se debe a la desinformación producida por la televisión y
malas compañías.
 La irresponsabilidad.
 No utilizar métodos anticonceptivo.
 Una violación.
 La inseguridad, la baja autoestima, los problemas familiares,
no conocer temas de fertilidad, tener nuevas experiencias.
 La falta de comunicación con sus padres.

7. consecuencias
 Un embarazo a temprana edad puede tener diferentes
consecuencias como en la parte:
 Físicas: causa anemia, partos complicados, aborto o expulsión
del feto antes de completar su crecimiento y en los casos
extremos, pérdida de la vida.

 Psicológicas: Frustración y depresión, producidas por la
limitación de no poder seguir una vida normal, acorde con la
edad; sentimiento de culpa y autoestima baja.

 Sociales: Rechazo de las personas, problemas familiares,
deserción escolar, dificultad para conseguir empleo, y
matrimonio precoz.

8. ENFERMEDADES DE TRANSMISIÓN
SEXUAL
 Las enfermedades de transmisión sexual son ocasionadas por
infecciones que se transmiten de una persona a otra durante el
contacto sexual.
 Generalmente, estas infecciones no presentan ningún síntoma.
Desde el punto de vista médico, se denomina a las infecciones
enfermedades cuando presentan síntomas. Por eso, también se
las conoce como "infecciones de transmisión sexual". Sin
embargo, es muy frecuente que se utilicen los términos
"enfermedades de transmisión sexual" o "ETS", aunque no haya
síntomas de la enfermedad.
 Existen muchos tipos de infecciones y enfermedades de
transmisión sexual.Además, son muy comunes; más de la mitad
de todos nosotros tendrá una infección de transmisión sexual en
algún momento de nuestra vida. Usa la lista que figura arriba
para encontrar información sobre cada tipo de enfermedad de
transmisión sexual.

9. VIH/SIDA
 ElVIH/SIDA en pocas palabras
 ElVIH es la infección que causa el síndrome de
inmunodeficiencia adquirida (SIDA).
 ElVIH puede ocasionar pocos o incluso ningún
síntoma por unos 10 años antes de que se
desarrollen los síntomas del SIDA.
 No existe cura para elVIH/SIDA, pero hay
tratamientos disponibles.
 ElVIH se puede contagiar durante el juego previo a
las relaciones sexuales.
 Los condones femeninos y de látex ofrecen muy
buena protección contra elVIH.

10. Las verrugas genitales
 Las verrugas genitales en pocas palabras
 Es una infección común de transmisión sexual.
 Se propaga fácilmente a través del contacto de piel a piel.
 Existe tratamiento para los síntomas de verrugas genitales.
 Existen maneras de reducir los riesgos de contraer verrugas
genitales.
 Todos deseamos protegernos a nosotros mismos y mutuamente
contra enfermedades de transmisión sexual, como las verrugas
genitales.Aprender más sobre estas verrugas es un primer paso
importante.
 A continuación, se incluyen algunas de las preguntas más
comunes que la gente hace sobre las verrugas genitales.
Esperamos que encuentres las respuestas útiles, ya sea que te
parezca que puedes tener verrugas genitales, te las hayan
diagnosticado o simplemente sientas curiosidad.

11. HERPES
 herpes en pocas palabras
 Es una infección muy común de transmisión
sexual.
 Puede manifestarse en la boca (herpes bucal) o
en los genitales (herpes genital).
 Se propaga fácilmente con o sin síntomas.
 Existe tratamiento para los síntomas del herpes.
 Existen maneras de reducir los riesgos de
contraer herpes.

12. SIFILIS
 La sífilis en pocas palabras
 Es una enfermedad de transmisión sexual.
 A menudo no presenta síntomas.
 Se dispone de tratamiento para las etapas
iníciales.
 El uso de condones ofrece una buena
protección.

13. MÉTODO ANTICONCEPTIVO
 Un método anticonceptivo es aquel que impide
o reduce significativamente la posibilidad de una
fecundación en mujeres fértiles que mantienen
relaciones sexuales de carácter heterosexual que
incluyen coito vaginal. El conocimiento de los
métodos anticonceptivos contribuye a la toma
de decisiones sobre el control de la natalidad del
número de hijos que se desean, o no tener hijos,
la prevención de embarazos no deseados y de
embarazos en adolescentes. Los métodos que se
administran después de mantener relaciones
sexuales se denominan anticonceptivos de
emergencia.

14. Métodos de barrera
 El preservativo masculino es uno de los métodos
anticonceptivos más utilizados.
 Preservativo: tiene una versión femenina (preservativo
femenino) y una masculina.
 Diafragma: circunferencia de goma con ar o exterior de
goma que se sitúa en el cuello del útero cerrando el paso a
los espermatozoides. Una variedad más pequeña de éste es
el capuchón cervical.
 LeaContraceptivum: tamaño único, permanece en su lugar
debido a una válvula de succión.
 Los métodos de barrera impiden la entrada o ascenso de
los espermatozoides al útero y son productos sanitarios por
lo que deben cumplir los requisitos sanitarios establecidos a
estos productos en cada país o región.

15. Preservativo o condón
 Los condones masculinos son recubrimientos delgados de caucho,
vinilo o productos naturales que se ponen sobre el pene erecto. Los
condones masculinos pueden ser tratados con espermicida para ofrecer
mayor protección. Estos impiden que los espermatozoides tengan
acceso al aparato reproductivo femenino e impiden que los
microorganismos (Enfermedades deTransmisión Sexual -ETS-,
incluyendo elVIH) pasen de un miembro de la pareja al otro (solo los
condones de látex y vinilo.).
 Preservativo femenino.
 Los condones femeninos son un recubrimiento delgado de plástico
poliuretano con aros de poliuretano en extremos opuestos. Estos se
introducen en la vagina antes del coito. Al igual que los condones
masculinos, los femeninos impiden que los espermatozoides tengan
acceso al aparato reproductivo femenino e impiden que los
microorganismos (Enfermedades deTransmisión Sexual -ETS-,
incluyendo elVIH o sida) pasen de un miembro de la pareja al otro.

16. Anticoncepción hormonal
femenina
 La anticoncepción hormonal se puede aplicar de diversas formas:
 Anillo vaginal:
 Píldora anticonceptiva,
 Parches anticonceptivos.
 Anticonceptivo subdérmico:
 Píldora sin estrógenos
 Píldoras trifásicas.
 Píldora trifásica:
 Método hormonal inyectable:
 También existe la anticoncepción hormonal que suprime la regla.

17. recomendaciones
Disfruta tu adolescencia y
juventud…….Todo tiene su
tiempo.
Es un problema de dos.