Mi distrito
•
0 recomendaciones•36 vistas
El documento proporciona una guía para estudiantes de segundo grado sobre el distrito de Huacho. Instruye a los estudiantes a completar preguntas sobre los límites del distrito de Huacho por el norte, este, sur y oeste, así como completar y colorear un mapa del distrito.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Descargar para leer sin conexión
Recomendados
Mi distrito
El documento proporciona una guía para estudiantes de segundo grado sobre el distrito de Huacho. Instruye a los estudiantes a completar preguntas sobre el nombre del distrito y los distritos y provincias que lo limitan, y luego colorear un mapa del distrito de Huacho.
Distrito huacho
El documento proporciona una guía para completar información sobre un distrito llamado Huacho en Perú, incluyendo los distritos que lo limitan en el norte, este, sur y oeste, así como completar y colorear un mapa del distrito. Se pide que se complete el nombre del distrito, los nombres de los distritos que lo limitan en cada dirección, y luego completar y colorear el mapa del distrito de Huacho.
Distrito huacho
Este documento proporciona una guía para completar información sobre un distrito y colorear un mapa del distrito de Huacho. La guía incluye espacios para llenar los nombres de los distritos que limitan al distrito mencionado por el norte, este, sur y oeste, así como instrucciones para completar y colorear un mapa del distrito de Huacho.
Mi provincia
La guía educativa proporciona instrucciones para completar información sobre la provincia de Huaura, Perú. Los estudiantes deben llenar los espacios en blanco para proporcionar: (1) el nombre de la provincia, su capital, y número de distritos, (2) los límites de la provincia por el norte, sur, este y oeste, y (3) completar y colorear un mapa de la provincia.
Mi provincia
La guía educativa proporciona instrucciones para completar información sobre la provincia de Huaura, Perú. Los estudiantes deben llenar los espacios en blanco para proporcionar el nombre de la provincia, su capital, el número de distritos que la conforman y el nombre de su alcalde provincial actual. También deben completar los límites geográficos de la provincia y pintar un mapa de la misma.
Mi provincia
La guía educativa proporciona instrucciones para completar información sobre la provincia de Huaura, Perú. Los estudiantes deben llenar los espacios en blanco para identificar el nombre de la provincia, su capital, el número de distritos que la conforman y el nombre de su alcalde provincial. También deben llenar los límites de la provincia por el norte, sur, este y oeste. Finalmente, deben completar y colorear un mapa de la provincia de Huaura.
Mi provincia
La guía proporciona instrucciones para completar información sobre la provincia de Huaura, Perú. Pide que se complete el nombre de la provincia, su capital, el número de distritos que la conforman y el nombre de su alcalde provincial. También solicita completar los límites de la provincia con otras provincias por el norte, sur, este y oeste. Finalmente, pide completar un mapa de la provincia de Huaura.
Uruguay en el Mundo y la Región
El documento proporciona instrucciones para completar un ejercicio de geografía sobre Uruguay y el MERCOSUR. Pide que el estudiante identifique puntos cardinales, océanos, continentes y la zona de insolación de Uruguay en un planisferio, y que identifique los países miembros del MERCOSUR en un mapa de América. También solicita que el estudiante responda preguntas sobre qué países son limítrofes de Uruguay, qué país es considerado mediterráneo y por qué, qué país de la cuenca del Plata aún
Recomendados
Mi distrito
El documento proporciona una guía para estudiantes de segundo grado sobre el distrito de Huacho. Instruye a los estudiantes a completar preguntas sobre el nombre del distrito y los distritos y provincias que lo limitan, y luego colorear un mapa del distrito de Huacho.
Distrito huacho
El documento proporciona una guía para completar información sobre un distrito llamado Huacho en Perú, incluyendo los distritos que lo limitan en el norte, este, sur y oeste, así como completar y colorear un mapa del distrito. Se pide que se complete el nombre del distrito, los nombres de los distritos que lo limitan en cada dirección, y luego completar y colorear el mapa del distrito de Huacho.
Distrito huacho
Este documento proporciona una guía para completar información sobre un distrito y colorear un mapa del distrito de Huacho. La guía incluye espacios para llenar los nombres de los distritos que limitan al distrito mencionado por el norte, este, sur y oeste, así como instrucciones para completar y colorear un mapa del distrito de Huacho.
Mi provincia
La guía educativa proporciona instrucciones para completar información sobre la provincia de Huaura, Perú. Los estudiantes deben llenar los espacios en blanco para proporcionar: (1) el nombre de la provincia, su capital, y número de distritos, (2) los límites de la provincia por el norte, sur, este y oeste, y (3) completar y colorear un mapa de la provincia.
Mi provincia
La guía educativa proporciona instrucciones para completar información sobre la provincia de Huaura, Perú. Los estudiantes deben llenar los espacios en blanco para proporcionar el nombre de la provincia, su capital, el número de distritos que la conforman y el nombre de su alcalde provincial actual. También deben completar los límites geográficos de la provincia y pintar un mapa de la misma.
Mi provincia
La guía educativa proporciona instrucciones para completar información sobre la provincia de Huaura, Perú. Los estudiantes deben llenar los espacios en blanco para identificar el nombre de la provincia, su capital, el número de distritos que la conforman y el nombre de su alcalde provincial. También deben llenar los límites de la provincia por el norte, sur, este y oeste. Finalmente, deben completar y colorear un mapa de la provincia de Huaura.
Mi provincia
La guía proporciona instrucciones para completar información sobre la provincia de Huaura, Perú. Pide que se complete el nombre de la provincia, su capital, el número de distritos que la conforman y el nombre de su alcalde provincial. También solicita completar los límites de la provincia con otras provincias por el norte, sur, este y oeste. Finalmente, pide completar un mapa de la provincia de Huaura.
Uruguay en el Mundo y la Región
El documento proporciona instrucciones para completar un ejercicio de geografía sobre Uruguay y el MERCOSUR. Pide que el estudiante identifique puntos cardinales, océanos, continentes y la zona de insolación de Uruguay en un planisferio, y que identifique los países miembros del MERCOSUR en un mapa de América. También solicita que el estudiante responda preguntas sobre qué países son limítrofes de Uruguay, qué país es considerado mediterráneo y por qué, qué país de la cuenca del Plata aún
Lectura 14
La nota aconseja a la tía Doris que no deje suelto a su perro en la calle porque casi muerde a Doña Carmen, quien llegó asustada a su casa. Recomienda mantener al perro encerrado para que no se pierda y no muerda a otras personas.
Uso de la g
Este documento presenta un ejercicio de ortografía con 6 secciones que piden completar palabras según corresponda con la letra g u j, escribir palabras que faltan, subrayar palabras con uso de la letra g, y un dictado.
El adjetivo textos 2
El documento habla sobre una institución educativa privada para el nivel primario. Se dirige a la Lic. De La Cruz Valenzuela, Yenny sobre los estudiantes del segundo grado y la importancia de que triunfen desde el inicio de su educación.
El adjetivo textos
Este documento proporciona 3 ejemplos de textos cortos y pide al lector que subraye los adjetivos en cada uno. El primer texto describe una casa cerca de un lago entre montañas y campos verdes. El segundo habla de la gente que va allí para disfrutar del aire puro y vida tranquila. El tercer texto dice que ir a este hermoso lugar es muy bueno para la salud. También presenta descripciones de duendes, brujas y hadas usando diferentes adjetivos.
Practica de los huesos
El documento lista los nombres de varios huesos del cuerpo humano y pide a los estudiantes identificar donde se encuentran cada uno y colocarlos en una lista. Se mencionan huesos como el frontal, el occipital, las costillas, el húmero, los metacarpianos, los temporales y las falanges. El documento parece ser parte de una lección o tarea sobre los huesos del cuerpo para estudiantes de segundo grado.
Guia 10 p.s
El documento proporciona información sobre la región costa del Perú. Pide que el estudiante complete preguntas sobre la ubicación y el relieve de la región costa, y también sobre su clima, productos agrícolas y fauna representativa. Finalmente, pide al estudiante que observe un mapa del Perú y pinte la región costa junto con su flora y fauna.
Guia 9 p.s
Este documento presenta preguntas sobre las cuatro regiones naturales del Perú: la Costa, la Sierra, la Selva y el Mar Peruano. Se pide identificar cada región en un mapa, nombrarlas, describir sus características principales como extensión, vegetación y relieve, y determinar en qué región vive el estudiante.
Uso de la z
Este documento presenta dos ejercicios de ortografía en español. El primer ejercicio pide escribir palabras terminadas en anza, eza o ez. El segundo ejercicio pide escribir sustantivos afines a palabras dados terminados en eza. También presenta un pequeño texto para subrayar palabras con la letra z y completar nombres de sustantivos con z.
El adjetivo en oraciones 1
El documento proporciona instrucciones para completar dos ejercicios. El primer ejercicio pide subrayar los adjetivos y encerrar los sustantivos en 20 oraciones diferentes. El segundo ejercicio pide unir sustantivos con sus adjetivos correspondientes en 8 pares de palabras.
Ciencia huesos
El documento presenta una lista de preguntas sobre los principales huesos del cuerpo humano. Las preguntas incluyen identificar el hueso más largo, los huesos de la cara, el número de vértebras y costillas, y emparejar nombres de huesos con sus partes correspondientes en el cuerpo.
Lectura 13
Los animales del bosque decidieron elegir un rey basándose en quién tuviera el pelaje más bonito. Un erizo con púas cubrió su lomo con rosas para participar, y fue elegido rey. Al día siguiente, las rosas se marchitaron y los animales descubrieron que el erizo engañó sobre su apariencia, por lo que eligieron a otro animal como rey.
El adjetivo en oraciones
El documento habla sobre una institución educativa privada para el nivel primario. Se dirige a la Lic. Yenny De La Cruz Valenzuela del área de Ciencias Integrales para el grado segundo.
El adjetivo 3
La carta está dirigida a la Lic. De La Cruz Valenzuela del área de Ciencias Integrales de una institución educativa privada. La carta es con respecto a estudiantes de segundo grado de primaria y fue escrita el 16 de julio de 2019.
El adjetivo 2
El documento habla sobre una institución educativa privada para el nivel primario. Se dirige a la Lic. Yenny De La Cruz Valenzuela del área de Ciencias Integrales para el grado segundo.
Lectura 12
Los esquimales son un pueblo de unas 100,000 personas que vive en las regiones árticas de América, Siberia y Groenlandia. Son cazadores nómadas de focas y pescadores que aprovechan todos los recursos de los animales que cazan para alimentarse, abrigarse y construir viviendas. También se dedican a la artesanía, especialmente esculturas de marfil y hueso, cuya venta es una importante fuente de ingresos.
El adjetivo
El documento proporciona una actividad de escritura para estudiantes de segundo grado en la que deben escribir dos adjetivos para cada uno de los siguientes sustantivos: institución educativa privada, área, fecha, nivel y grado.
Rima 2
La carta está dirigida a la Lic. De La Cruz Valenzuela del área de Ciencias Integrales para el nivel de primaria en el grado segundo de una institución educativa privada. La fecha de la carta es el 09 de julio de 2019.
Practica de rima
El documento presenta una actividad sobre rimas para estudiantes de segundo grado. Incluye instrucciones para identificar palabras que riman en pares coloreando, subrayando y escribiendo ejemplos de palabras que riman con otras dados como enano, llamar y bolita. También incluye pequeños poemas para completar con palabras que rimen y una tabla para relacionar palabras que riman.
La rima
La carta es de una maestra dirigida a los padres de familia de los estudiantes de segundo grado de la Institución Educativa Privada Nuestra Señora de Guadalupe. La maestra desea motivar a los estudiantes a esforzarse desde el inicio del año escolar para triunfar en sus estudios.
La rima
Este documento presenta 6 ejercicios sobre sustantivos en español. Los ejercicios incluyen identificar el género de sustantivos, cambiar sustantivos entre singular y plural, y completar cuadros con sustantivos en diferentes géneros y números. El propósito es practicar el uso correcto de sustantivos en oraciones.
Más contenido relacionado
Más de Yenny Zujeyli De La Cruz Valenzuela
Lectura 14
La nota aconseja a la tía Doris que no deje suelto a su perro en la calle porque casi muerde a Doña Carmen, quien llegó asustada a su casa. Recomienda mantener al perro encerrado para que no se pierda y no muerda a otras personas.
Uso de la g
Este documento presenta un ejercicio de ortografía con 6 secciones que piden completar palabras según corresponda con la letra g u j, escribir palabras que faltan, subrayar palabras con uso de la letra g, y un dictado.
El adjetivo textos 2
El documento habla sobre una institución educativa privada para el nivel primario. Se dirige a la Lic. De La Cruz Valenzuela, Yenny sobre los estudiantes del segundo grado y la importancia de que triunfen desde el inicio de su educación.
El adjetivo textos
Este documento proporciona 3 ejemplos de textos cortos y pide al lector que subraye los adjetivos en cada uno. El primer texto describe una casa cerca de un lago entre montañas y campos verdes. El segundo habla de la gente que va allí para disfrutar del aire puro y vida tranquila. El tercer texto dice que ir a este hermoso lugar es muy bueno para la salud. También presenta descripciones de duendes, brujas y hadas usando diferentes adjetivos.
Practica de los huesos
El documento lista los nombres de varios huesos del cuerpo humano y pide a los estudiantes identificar donde se encuentran cada uno y colocarlos en una lista. Se mencionan huesos como el frontal, el occipital, las costillas, el húmero, los metacarpianos, los temporales y las falanges. El documento parece ser parte de una lección o tarea sobre los huesos del cuerpo para estudiantes de segundo grado.
Guia 10 p.s
El documento proporciona información sobre la región costa del Perú. Pide que el estudiante complete preguntas sobre la ubicación y el relieve de la región costa, y también sobre su clima, productos agrícolas y fauna representativa. Finalmente, pide al estudiante que observe un mapa del Perú y pinte la región costa junto con su flora y fauna.
Guia 9 p.s
Este documento presenta preguntas sobre las cuatro regiones naturales del Perú: la Costa, la Sierra, la Selva y el Mar Peruano. Se pide identificar cada región en un mapa, nombrarlas, describir sus características principales como extensión, vegetación y relieve, y determinar en qué región vive el estudiante.
Uso de la z
Este documento presenta dos ejercicios de ortografía en español. El primer ejercicio pide escribir palabras terminadas en anza, eza o ez. El segundo ejercicio pide escribir sustantivos afines a palabras dados terminados en eza. También presenta un pequeño texto para subrayar palabras con la letra z y completar nombres de sustantivos con z.
El adjetivo en oraciones 1
El documento proporciona instrucciones para completar dos ejercicios. El primer ejercicio pide subrayar los adjetivos y encerrar los sustantivos en 20 oraciones diferentes. El segundo ejercicio pide unir sustantivos con sus adjetivos correspondientes en 8 pares de palabras.
Ciencia huesos
El documento presenta una lista de preguntas sobre los principales huesos del cuerpo humano. Las preguntas incluyen identificar el hueso más largo, los huesos de la cara, el número de vértebras y costillas, y emparejar nombres de huesos con sus partes correspondientes en el cuerpo.
Lectura 13
Los animales del bosque decidieron elegir un rey basándose en quién tuviera el pelaje más bonito. Un erizo con púas cubrió su lomo con rosas para participar, y fue elegido rey. Al día siguiente, las rosas se marchitaron y los animales descubrieron que el erizo engañó sobre su apariencia, por lo que eligieron a otro animal como rey.
El adjetivo en oraciones
El documento habla sobre una institución educativa privada para el nivel primario. Se dirige a la Lic. Yenny De La Cruz Valenzuela del área de Ciencias Integrales para el grado segundo.
El adjetivo 3
La carta está dirigida a la Lic. De La Cruz Valenzuela del área de Ciencias Integrales de una institución educativa privada. La carta es con respecto a estudiantes de segundo grado de primaria y fue escrita el 16 de julio de 2019.
El adjetivo 2
El documento habla sobre una institución educativa privada para el nivel primario. Se dirige a la Lic. Yenny De La Cruz Valenzuela del área de Ciencias Integrales para el grado segundo.
Lectura 12
Los esquimales son un pueblo de unas 100,000 personas que vive en las regiones árticas de América, Siberia y Groenlandia. Son cazadores nómadas de focas y pescadores que aprovechan todos los recursos de los animales que cazan para alimentarse, abrigarse y construir viviendas. También se dedican a la artesanía, especialmente esculturas de marfil y hueso, cuya venta es una importante fuente de ingresos.
El adjetivo
El documento proporciona una actividad de escritura para estudiantes de segundo grado en la que deben escribir dos adjetivos para cada uno de los siguientes sustantivos: institución educativa privada, área, fecha, nivel y grado.
Rima 2
La carta está dirigida a la Lic. De La Cruz Valenzuela del área de Ciencias Integrales para el nivel de primaria en el grado segundo de una institución educativa privada. La fecha de la carta es el 09 de julio de 2019.
Practica de rima
El documento presenta una actividad sobre rimas para estudiantes de segundo grado. Incluye instrucciones para identificar palabras que riman en pares coloreando, subrayando y escribiendo ejemplos de palabras que riman con otras dados como enano, llamar y bolita. También incluye pequeños poemas para completar con palabras que rimen y una tabla para relacionar palabras que riman.
La rima
La carta es de una maestra dirigida a los padres de familia de los estudiantes de segundo grado de la Institución Educativa Privada Nuestra Señora de Guadalupe. La maestra desea motivar a los estudiantes a esforzarse desde el inicio del año escolar para triunfar en sus estudios.
La rima
Este documento presenta 6 ejercicios sobre sustantivos en español. Los ejercicios incluyen identificar el género de sustantivos, cambiar sustantivos entre singular y plural, y completar cuadros con sustantivos en diferentes géneros y números. El propósito es practicar el uso correcto de sustantivos en oraciones.
Más de Yenny Zujeyli De La Cruz Valenzuela (20)
Último
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
Este documento contiene, el programa completo de un acto para realizar la pro...
acto promesa de lealtad a la bandera
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
Mi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste Blanco
Está Diapositiva, Está Hecha Para Las Personas Que Quieran Conocer Un Poco De Mi Espacio Personal
Business Plan -rAIces - Agro Business Tech
Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
Escuela Sabática. El conflicto inminente.pdf
El poder político se puede usar para crear una norma, e imponer la ley.
Estás conmigo Jesús amigo_letra y acordes de guitarra.pdf
https://labitacoradeann.blogspot.com/2019/10/estas-conmigo-jesus-amigo.html
Carnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdf
Carnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdf
Último (20)
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Evaluacion-Formativa-Nueva Escuela Mexicana NEM-ok.pdf
Evaluacion-Formativa-Nueva Escuela Mexicana NEM-ok.pdf
Eureka 2024 ideas y dudas para la feria de Ciencias
Eureka 2024 ideas y dudas para la feria de Ciencias
Este documento contiene, el programa completo de un acto para realizar la pro...
Este documento contiene, el programa completo de un acto para realizar la pro...
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
Estás conmigo Jesús amigo_letra y acordes de guitarra.pdf
Estás conmigo Jesús amigo_letra y acordes de guitarra.pdf
Carnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdf
Carnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdf
Mi distrito
- 1. Lic.De La Cruz Valenzuela, Yenny Triunfadores desde el principio……. 1.-Completa según corresponda: a) Nuestro Distrito se llama____________________________________ b) Huacho limita por el NORTE con los distritos de_______________________y ______________________________ c) Huacho limita por el ESTE con el distrito de _____________________________ d) Huacho limita por el SUR con la provincia de____________________________ e) Huacho limita por el OESTE con el_____________________________________ 2.-Completa el mapa del Distrito de Huacho y luego colorea. ÁREA: Personal Social GRADO: 2º FECHA:17 /05/17NIVEL: PRIMARIA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA GUÍA N°01