Este documento presenta los resultados de una autoevaluación sobre los estilos de aprendizaje de un estudiante de enfermería. Incluye la definición de estilos de aprendizaje, un mapa mental de los estilos, y los resultados de un cuestionario de Kolb que indican que el estudiante se aproxima más al estilo teórico de aprendizaje. El documento concluye reconociendo que aplicamos diferentes estilos y que estos dependen de la personalidad y el entorno.

1.  Facultad: MEDICINA
 Escuela: ENFERMERIA
 Tema: CONOCIENDO MI ESTILO DE APRENDIZAJE
 Curso: METODOLOGIA DEL TRABAJO INTELECTUAL
 Profesor: GERARDO CHUNGA CHINGUEL.
 Estudiante: NELIDA YOLANDA TERRONES CALDERON
 Ciclo: 2013-I

2. INDICE
 Definición de estilos cuestionario
kolb……………..5
 Mapa mental de los estilos de aprendizaje.6
 Estilos de
aprendizaje…………………...........de
aprendizaje………..3
 Resultados del 7 a 10
 Conclusiones……………………………………
…….....11
 Bibliografía………………………………………
………..12
 Ficha de autoevaluación…………………….13
a 16

3. DEFINICION DEL ESTILO DE
APRENDIZAJE
 Los estilos de aprendizaje están
vinculados por igual al principio de
atención a la diversidad en el proceso de
enseñanza-aprendizaje.
 Se aprende mediante modelos de
enseñanza activos y participativos
 En el estilo de aprendizaje reflejamos
operaciones cognitivas básicas y
elementales de nuestra personalidad y
que cada persona cumplimos de forma
diferente en relación al entorno que nos
rodea

4. ESTILOS DE APRENDIZAJE

5. RESULTADOS DEL
CUESTIONARIO DE KOLB
ACTIVO REFLEXIVO TEORICO PRAGMATIC
O
TOTAL
6 14 15 7 42

7. ESTILO ACTIVO

8. ESTILO REFLEXIVO

9. ESTILO TEORICO.
Es el tipo de aprendizaje al que mas
me aproximo según el modelo kolb

10. ESTILO PRAGMATICO

11. CONCLUSIONES
 Existen varios estilos de aprender, hay
uno con el que mas uno se
identifica, pero en realidad aplicamos
un poco de cada uno.
 Los estilos de aprendizaje
generalmente se dan de acuerdo a tu
personalidad y al entorno que nos
rodea.
 Aprendemos investigando, analizando
y comparando.

12. BIBLIOGRAFIA
 http://www.estilosdeaprendizaje.es/me
nuprinc2.
 Manual de aprendizaje

13. FORTALEZAS
 La ayuda de mi compañera fue
importante para terminar mi trabajo.
 Trabajando en equipo logramos
aprender algo que no es difícil.
 La dedicación y el empeño en hacer el
trabajo es básico para la superación.

14. DEBILIDADES
 Me falto tiempo para investigar mas
 me fue difícil porque no se tanto de
computación

15. CALIFICACION DE 0 A 20
 Me merezco un 18 por el esfuerzo y el
empeño que puse en realizar mi
trabajo.

16. COMUNICACIÓN CON MI
COMPAÑERA
90% presencial
10% por internet.