1. -4133855080<br />-80010-1748155PROMOCION DEL CENTENARIO 2011<br />11-5YUCELY RUIZ Y JERALDIN ASMAZA<br />Lidia Muñoz<br />2010-2011<br />3361690706755<br />Es una red mediante el cual la persona puede aprender más y dar respuestas a nuestras curiosidades de conocer más de lo que ya sabemos, a desarrollar nuestras actividades. Además de que el internet es una herramienta muy importante para nuestro desarrollo tecnológico, tiene sus diferentes riesgos que son las páginas no adecuadas. <br />80010158115 <br />.Correo electrónico, facebook, google, youtube<br />Los diferentes servicios que nos ofrece internet son: que nos da una buena comunicación por medio del correo electrónico, nos da la posibilidad de realizar todo tipo de trabajo y obtener información de lo que ocurre alrededor del mundo.<br />4191000633095¿De los servicios que ofrece Internet. ¿Cuales usa de manera frecuente y por qué?<br />Porque por medio de ellos podemos comunicarnos con nuestros amigos y familiares<br />*Correo electrónico <br />*faceboock <br />Por medio de ellos podemos desarrollar nuestras actividades, ver noticias, y escuchar todo tipo de música*google <br />*youtube<br />3703955445770¿Cuáles son los beneficios que brinda Internet y como lo ha beneficiado a usted? <br />Una muy buena comunicación, <br />información,<br /> entretenimiento <br />desarrollar diferentes capacidades <br />desarrollar todo tipo de tareas <br />Nos ha beneficiado obteniendo mayor información y así aumentar nuestra capacidad y conocimiento<br />¿Cuáles son los riesgos del uso de Internet. Como evita algunos de estos riesgos? <br />1270022860<br />No dar Información personal<br />Paginas prohibidas<br />Adicción al internet<br /> Usurpaciones de personas<br />Usando adecuadamente el internet ya que es una gran responsabilidad para tener acceso a diferentes cuentas. <br />3279140680085¿Cuáles son algunos consejos para usar Internet de manera segura. Qué importancia tienen estos consejos para su vida cotidiana? <br />Bloquear las paginas para cuidar nuestras vidas, no dar claves o contraseñas y mucho manos dar información clara de nuestras familias y de nuestra vida personal, entrar al internet dándole un uso adecuado de manera responsable<br />¿Cuáles son sus 10 comportamientos digitales. Acompáñelos de un comentario personal?<br />Pongo atención a las personas que me dicen cómo usar el internet sano<br />4020820155575Respeto las reglas que me ponen mis padre y mi profesor<br />No abro hipervínculos que no sean desconocidos<br />No doy información a personas desconocidas <br />Solo utilizo el internet para tareas y charlas con mis amigos<br /> No realizo transacciones por internet<br />No recibo solicitudes a personas desconocidas<br />Siempre tengo en cuenta las condiciones que me da la red<br />Siempre utilizo para mis tareas el Microsoft<br />Siempre entro a la página de mi colegio para revisar mi sistema de evaluación<br /> <br /> ¿Hacemos un PACTO que nos sirva para usar<br /> Internet de manera segura y responsable? <br />3459480138430<br />Nuestro pacto es utilizar y llevar un buen uso de todas las páginas de internet para un mejor desarrollo personal <br />3542665123825<br />Nuestra evaluación es excelente ya que llevamos un buen uso de los diferentes juegos del internet<br />Jeraldin Asmaza y Yucely Ruiz<br />.ACTIVIDADES DE A PRENDIZAJE- TAREA<br />¿Qué es un Editor de Ecuaciones?<br />¿Cuáles son las formas de accede al Microsoft Editor de Ecuaciones 3.0? <br />¿Qué forma escoge para trabajar y por qué?<br />¿Qué pasos se deben llevar a cabo para insertar una ecuación?<br />¿Cómo está dividida la barra de herramientas el Editor de Ecuaciones 3.0. Explique cada uno de estos elementos?<br />Realice los tres ejemplos que se encuentra en el Recursos propuesto en la sección de recursos siguiendo los pasos propuestos.<br />Realice los talleres propuestos.<br />Finalmente realice los ejercicios propuestos en el recurso<br /> Escriba cuál es la utilidad de esta herramienta en su vida estudiantil y profesional.<br />¿Qué es un Editor de Ecuaciones?<br />Las fórmulas matemáticas suelen incluir símbolos y estructuras de carácter que no son normales en documentos fuera del ámbito científico. Por lo tanto, realizar trabajos de investigación de carácter científico y matemático ó presentar demostraciones y resultados de éstos procesos, resulta un trabajo complejo de llevar a cabo en el computador.<br />Microsoft Office para Windows cuenta con un Editor de ecuaciones llamado<br />“Microsoft Editor de Ecuaciones 3.0” el cual, proporciona las partes de la<br />Estructura de una fórmula en las que se puede insertar números, textos,<br />Símbolos, ecuaciones y otras estructuras adicionales para crear fórmulas<br />Matemáticas en pantalla e imprimirlas.<br />Las fórmulas que vienen predeterminadas en el Editor de Ecuaciones, se pueden modificar haciendo doble click sobre ella o seleccionando la fórmula, pero estas funciones y más, se explicarán con mayor detención en este documento.<br />¿Cuáles son las formas de accede al Microsoft Editor de Ecuaciones 3.0? <br />Mostraremos como acceder al Editor de Ecuaciones de Office utilizando Microsoft Word, pero es importante destacar que estos pasos se pueden seguir<br />de la misma manera, tanto en Microsoft Excel como en Microsoft PowerPoint.<br />Para abrir el editor de ecuaciones debemos acceder al menú Insertar Objeto. Se abrirá un cuadro de diálogo como el que vemos en la imagen (Imagen1) donde podemos seleccionar el tipo de objeto que deseamos insertar con la correspondiente herramienta.<br />Si desea puede activar la casilla de verificación Mostrar como ícono, para que la formula quede representada con una imagen que permita acceder al documento que está desarrollando (Imagen 2), en caso contrario, aparecerá como una imagen (Imagen 3).<br />3. Hacer click en Aceptar.<br />¿Qué forma escoge para trabajar y por qué?<br />La forma que escogemos es como objeto porque me aparece toda la barra <br />2521585156210<br />-231775174625<br />236283539370<br />¿Qué pasos se deben llevar a cabo para insertar una ecuación?<br />Haga click donde desee insertar la ecuación.<br />Para crear la ecuación, seleccione los símbolos de la barra de herramientas Ecuación y escriba las variables y los números necesarios. En la fila superior de la barra de herramientas Ecuación, puede elegir entre más de 150 símbolos matemáticos.<br />En la fila inferior, puede elegir entre varias plantillas o modelos que contienen símbolos, como por ejemplo, fracciones, integrales y sumatorias.<br />A su vez, podrá ver el cursor parpadeando dentro de una pequeña caja de<br />Edición, en el lugar de la hoja de trabajo donde se escribirán las expresiones:<br />Cursor en espera, enZona de escritura299720123190<br />¿Cómo está dividida la barra de herramientas el Editor de Ecuaciones 3.0. Explique cada uno de estos elementos?<br />Barra de Herramienta del Editor de Ecuaciones<br />La barra de herramienta de nombre “Ecuación” está dividida en 2 paletas: la<br />Superior llamada “Paleta de Símbolos” y la inferior “Paleta de Plantillas”. Ambas<br />paletas disponen de botones para seleccionar Símbolos –matemáticos, griegos,<br />lógicos y otros caracteres o espacios que desee mostrar- y botones para seleccionar Plantillas.<br />Paleta De Símbolos<br />Los botones de la paleta de símbolos permiten insertar más de 150 símbolos<br />matemáticos. Para insertar un símbolo en una ecuación, haga click en cualquier<br />botón de la fila superior de la barra de herramientas para desplegarla y a<br />continuación haga click sobre el símbolo específico que desee utilizar-40640512445<br />Paleta De Plantillas<br />Los botones de la paleta de plantillas permiten insertar más de 120 plantillas o<br />Modelos que contienen símbolos, tales como fracciones, radicales, sumatorias,<br />integrales, productos, matrices y diversas barreras o pares correspondientes a<br />símbolos como corchetes y llaves. Muchas de las plantillas contienen casillas, que son espacios en los que se escribe el texto y se insertan símbolos.<br />-242570386715<br />Realice los tres ejemplos que se encuentra en el Recursos propuesto en la sección de recursos siguiendo los pasos propuestos.<br />Ejemplo 1: <br />Ejemplo 2: <br />Ejemplo 3: <br />7. Realice los talleres propuestos.<br /> <br />1 <br />2 <br />3<br />4<br />5<br />6<br />7<br />8<br />9 por que 3 multiplicado 6 veces nos da 729<br />EJERCICIO II<br /> 1. <br />2. <br />3. <br />4. <br />5. <br />6. <br />7. <br />8.<br />8. Finalmente realice los ejercicios propuestos en el recurso<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br />TALLER 2<br />EJEMPLO<br /> <br />Ecuaciones cuadráticas<br />Las respuestas son:<br /> <br /> <br />2 <br />Escriba cuál es la utilidad de esta herramienta en su vida estudiantil y profesional.<br />La utilidad que nos brinda son: soluciones rápidas de diferentes tipos de ejercicios por medio de la barra herramientas que nos trae el editor de ecuaciones<br />