1. Universidad Centroccidental Lisandro Alvarado
Decanato de Ciencias y Tecnología
Centro de Estudiantes
Barquisimeto- Venezuela
COMUNICADO
Sirva el presente escrito para hacerle saber a la comunidad estudiantil del
Decanato de Ciencias y Tecnología, que no permitiremos bajo ningún
precepto, se intente manipular la opinión de este gremio con fines electorales por
medio de acusaciones sin basamento, de aquellos quienes hoy optan por una
reelección como Centro de Estudiantes y al ver lo limitada de su gestión buscan
precisamente esto. Basta ver la lamentable situación que padecen los Grupos
Organizados de nuestro Decanato que no pudieron contar con un representante
que le diera solución a los problemas de sede y financiamiento que padecen,
representante, dígase además, vemos se postula nuevamente a un cargo (Br.
Ericka Muñoz), y una situación igual o peor nos encontramos al evaluar el
desempeño realizado en el área de Deporte para nuestros atletas de alta
competencia.
Es por ello que hoy nos pronunciamos ante los comentarios que vemos se
han emitido con el objetivo anteriormente expuesto, de cuya existencia nos habían
informado pero que ante el nuevo eco de los mismos aclaramos en respuesta a la
siguiente comunicación: http://slidesha.re/1gBdImI
Queremos comenzar por señalar que dicha misiva se refiere, en mayor
parte, a una serie de denuncias con respecto al proceso de inclusión, pero que en
ningún momento se presentan o evacúan pruebas de lo denunciado; todo esto, sin
contar con que a la Unidad de Registro Académico o las direcciones de programas
no ha llegado ningún tipo de reclamo o denuncia por cuanto la mayoría de, si no
todos, los casos presentados fueron resueltos a satisfacción de los estudiantes.
Es de hacer notar que según la Resolución Nº 051-2004, emanada del
Consejo Universitario en su sesión Nº 1574 de fecha diez de noviembre del año
2004, en lo que respecta a las funciones de Registro Académico dice textualmente
lo siguiente:
1. “Diseñar, planificar, coordinar e implementar el proceso de inscripción de
estudiantes: regulares, reingreso, reincorporaciones, equivalencias,
intensivos, acta convenio, deporte, cultura y otros.”
2. “Planificar y coordinar con la Dirección de Admisión y Control de Estudios la
inscripción de nuevos ingresos.”
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De lo anterior se deduce que ni los grupos organizados ni el Centro de
Estudiantes tienen responsabilidad en el proceso de inscripción, por lo que
se evidencia la manipulación que se busca mediante la mentira directa al
estudiante. No obstante, en este Decanato, partiendo de principios democráticos,
se involucra a los estudiantes, específicamente al Centro de Estudiantes y al
grupo M.O.U.S.E en el momento de la inscripción para que sirvan de garantes de
la pulcritud del proceso y para que presten colaboración a los compañeros durante
esta actividad.
Todo proceso de inscripción es minuciosamente organizado, y cuenta en
todo momento con la participación de los directores de programa, quienes
estudian los casos que lo ameritan, aportan la oferta, horarios, amplían cupos y
abren nuevas secciones (en este período de inclusión se abrieron 10 nuevas
secciones correspondientes a 6 asignaturas diferentes), se planifica cualquier
tipo de inscripción; por lo tanto, decir “No se hizo el debido estudio para
garantizar los cupos…” o “NUNCA HUBO PRESENCIA CONSTANTE DE
ALGUNA AUTORIDAD DE REGISTRO ACADÉMICO O DEL CONSEJO DE
DECANATO” es hacer aseveraciones que distan mucho de la realidad ya que en
todo momento ambas se encuentran presentes y es incurrir nuevamente en la
mentira. El proceso de inclusión se llevó a cabo en dos etapas: una masiva en los
laboratorios y otra individualizada por la taquilla de la Unidad de Registro
Académico, todo esto producto del estudio y análisis de los resultados de los
intensivos 2013 para asegurar el avance de quienes participaron en dichos cursos,
y de la situación atípica presentada donde se exoneró a todos los
estudiantes sancionados por Régimen de Repitencia en el lapso 2012-2 y
Régimen de Permanencia del lapso 2012-1.
Según estadísticas, de un total de 2.878 estudiantes, sin incluir los nuevo
ingreso, 1.517 participaron en el proceso de inclusión lo que equivale al 52.71%.
De igual manera se procesaron 467 cambios de sección lo cual equivale a un
16.22% con respecto a la cantidad total de estudiantes. Véase los siguientes
cuadros:
Proceso de Inclusión
Programa
Poblac.
Inclusión
Porcentaje
Estudiantil
Ing. En Informática 1429
842
58.92%
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Lic.
Matemática
Análisis
Sistemas
Ing.
Producción
En 251
73
29.08%
de 572
220
38.46%
De 626
382
61%
Total:
2878
1517
Cambios de Sección
Programa
Poblac.
Cambio
de Porcentaje
Estudiantil
Sección
Ing. En Informática 1429
347
24.28%
Lic.
En 251
4
1.59%
Matemática
Análisis
de 572
46
8.04%
Sistemas
Ing.
De 626
70
11.18%
Producción
Total: 2878
467
Estos cuadros se explican por si mismos y echan por tierra la falacia de que
no hubo planificación del proceso de inclusión y lo de las “innumerables
denuncias de una buena parte de las y los estudiantes de nuestro DCyT,”
Denuncias, como se dijo antes, las cuales no llegaron a las direcciones de
programas ni a la Unidad de Registro Académico, y mucho menos al Centro de
Estudiantes; por cuanto, como nunca antes en la historia del DCyT, se atendieron
y resolvieron una gran cantidad de casos de inclusión y cambios de sección.
Por otra parte, si bien es cierto que para el proceso de inscripción regular,
una vez inscritos los alumnos de reingreso y reincorporación, se sigue
estrictamente el orden de prioridades, para la inclusión hay cierta variante ya que
se le debe garantizar el cupo a los alumnos de reingreso y reincorporación
que no se inscribieron durante el proceso regular, a los perdonados por la
Comisión Sustanciadora, a los de equivalencia y a los que no pudieron inscribir
ninguna asignatura o sólo inscribieron una o dos. De tal manera, que los
estudiantes incursos en este tipo de casos se le da prioridad de inscripción por
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encima de los que inscribieron su carga completa o por lo menos inscribieron 3 o
más asignaturas. Seguir el orden estricto de “prioridad” del que se habla en esa
comunicación para la inclusión sería dejar prácticamente sin inscripción a
buena parte de los casos mencionados anteriormente y el Decanato tiene el deber
de garantizar esos cupos, sin importar el día o el lugar que se inscriban.
En consideración de quien planteó al Consejo de Decanato el caso de la
exoneración de las sanciones de Régimen de Repitencia en el 2012-2,
consideramos conveniente explicar que para considerarse un punto en la agenda
del Consejo, este debe ser solicitado formalmente ante la Secretaría del Decanato
siguiendo los canales regulares. Si bien es cierto que el Equipo Unid4d DCyT
envió correspondencia a la dirección de Informática (con planteamientos diferentes
a los del Movimiento Estudiantil InformateDCyT) obvió hacerlo formalmente ante la
Secretaría, cosa que si hizo dicho movimiento y que luego de ser discutido
garantizó la inscripción de una gran cantidad de estudiantes que incurrían en dicha
sanción.
Para finalizar, cabe destacar que ni a nosotros, ni al Consejo de Decanato
al cual pertenecemos le corresponde hacer “pronunciamientos” con respecto a
los estudiantes mencionados en la correspondencia del Equipo Unid4d DCyT por
cuanto no se sustentan las denuncias y cuyo único interés pareciera ser la
descalificación.
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