PROFESOR CARLOS DÍAZ - CONAMAT 2011
1. LA MATEMÁTICA Y EL CINE2. FRAGMENTOS DE LA PELÍCULA :PI –LECCIÓN INOLVIDABLE3. LA MATEMÁTICA Y LA INVESTIGACIÓN4. FRAGM...
Para escribir el guión de una buenapelícula, Hacen falta dos años.Para rodarla dos meses.Para efectuar el montaje dos sema...
Alfonso Jesús Población Sáenz, ha trabajo aprofundidad el tema del cine y la matemática ,considera que a través de ella se...
Según la revista electrónica Tecnología ycomunicaciones educativas .Se preguntó a 1453 escolares de laciudad de lima, del ...
- Título Hispano: PI , el Orden del caos.- Género : ciencia Ficción.- Temática: Principios Matemáticos.- País: Estados Uni...
- Título : Lecciones inolvidables- Género: Drama- Temática : Números enteros- País: EE.UU.- Duración: 102 min.- Año de pro...
( … Tuvieron que existir objetos que presentasen una forma ycuyas formas se comparasen entre sí, para que pudiese surgir e...
• En las últimas décadas la estructura de lamatemática se ha desarrollado.• Han surgido nuevas teorías y un enormenúmero d...
PALACIOS, Lucas 2008. Menciona “ el trabajocientífico es inductivo en su parte empírica ydeductiva en su parte teórica , a...
• TÍTULO: CUBE – HISPANO : EL CUBO• GENERO : CIENCIA FICCIÓN• TEMAS QUE TRATA: NÚMEROS PRIMOS,COORDENADAS CARTESIANAS• PAI...
- Título : Ni uno Menos- Año : 1999- Temática : Operaciones Matemáticas- Duración : 106 min- País : China- Director : Zhan...
- Título : La habitación de Fermat- Año: 2007- Duración 87 min.- País : España- Director: Luis Piedrahita- Género: Intriga...
• ESTABLER LOS DISTINTOS PROBLEMAS QUE TIENEN QUE TIENEN QUE SERRESULTOS• DE TODOS LOS PROBLEMAS QUE ISE IDENTIFICAN , DEB...
• PÁGINAS DE DIVULGACIÓN DEL CINE Y LA MATEÁTICA• El cine ha permitido divulgar la cultura matemática en diferentes modos....
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EL CINE Y LA MATEMÁTICA

  1. 1. PROFESOR CARLOS DÍAZ - CONAMAT 2011
  2. 2. 1. LA MATEMÁTICA Y EL CINE2. FRAGMENTOS DE LA PELÍCULA :PI –LECCIÓN INOLVIDABLE3. LA MATEMÁTICA Y LA INVESTIGACIÓN4. FRAGMENTOS DE LAS PELÍCULAS EL CUBO –NI UNO MENOS.5. PROPUESTA METODOLOGICA PARA ELTRABAJO DE LA MATEMÁTICA Y LAINVESTIGACIÓN A TRAVÉS DEL CINE.6. PÁGINAS WEB RECOMENDADASPROFESOR CARLOS DÍAZ - CONAMAT 2011
  3. 3. Para escribir el guión de una buenapelícula, Hacen falta dos años.Para rodarla dos meses.Para efectuar el montaje dos semanas.Para dar los últimos retoques dos días.Para verla dos horas.Y para olvidarla dos minutos .JHOSEP LEO MANKIEN DECIAPROFESOR CARLOS DÍAZ - CONAMAT 2011
  4. 4. Alfonso Jesús Población Sáenz, ha trabajo aprofundidad el tema del cine y la matemática ,considera que a través de ella se puededesarrollar :- Gusto por la matemática de una forma sencilla ydivertida.- Búsqueda de la matemática en situacionescotidianas.- Reflexionar sobre matemática en esa realidad.- Divulgar el estudio y aplicación de lamatemática.PROFESOR CARLOS DÍAZ - CONAMAT 2011
  5. 5. Según la revista electrónica Tecnología ycomunicaciones educativas .Se preguntó a 1453 escolares de laciudad de lima, del nivel de educaciónsecundaria sobre sus preferencias demedios que utilizan para informarse. Delos cuales el 72,4% prefiere algún medioaudiovisual. La diferencia lo hace porrelaciones interpersonales(padres hijos )y un % mayoritario son mujeres de 11 a14 años.(http://investigacion.ilce.edu.mx/stx.asp?id=2314)PROFESOR CARLOS DÍAZ - CONAMAT 2011
  6. 6. - Título Hispano: PI , el Orden del caos.- Género : ciencia Ficción.- Temática: Principios Matemáticos.- País: Estados Unidos- Duración : 84 minutos- Año : 1998- Director: Darren AronofskyUn matemático cree que está cerca de encontrar unpatrón numérico que pueda explicar el orden de lanaturaleza y aplicarlo a las fluctuaciones de la bolsade Wall Street. Pero provoca las iras de dos grupos:los judíos ortodoxos que buscan el nombre secretode Yahvé y de agentes contratados por los poderosospara tener la fórmula lo antes posiblePROFESOR CARLOS DÍAZ - CONAMAT 2011
  7. 7. - Título : Lecciones inolvidables- Género: Drama- Temática : Números enteros- País: EE.UU.- Duración: 102 min.- Año de producción: 1988- Dirección: Ramón MenéndezJaime Escalante (Edward James Olmos, nominado alOscar al mejor actor) es el nuevo profesor dematemáticas en un instituto para jóvenes de origenhispano en un barrio de Los Ángeles. Son alumnosdifíciles que no esperan llegar a la universidad, y queaspiran tan sólo a algún trabajo que apenas lespermita sobrevivir. Jaime tendrá que hacerlescambiar de opinión, y exigirles fuertes sacrificios.PROFESOR CARLOS DÍAZ - CONAMAT 2011
  8. 8. ( … Tuvieron que existir objetos que presentasen una forma ycuyas formas se comparasen entre sí, para que pudiese surgir elconcepto de figura. Las matemáticas puras versan sobre lasformas del espacio y las relaciones cuantitativas del mundoreal, y, por tanto, sobre una materia muy real. El hecho de queesta materia se nos presente bajo una forma sumamenteabstracta, sólo superficialmente puede encubrir el hecho deque tiene su origen en el mundo exterior...Las matemáticas, al igual que las demás ciencias, brotaron delas necesidades de los hombres: de la necesidad de medirtierras y el volumen de las vasijas, del cálculo del tiempo y de lamecánica. )ENGELS, 1975, EL ANTI-DÜHRING p.51 y 52PROFESOR CARLOS DÍAZ - CONAMAT 2011
  9. 9. • En las últimas décadas la estructura de lamatemática se ha desarrollado.• Han surgido nuevas teorías y un enormenúmero de disciplinas se han unificado.• Se ha elevado el papel de la lógica matemáticaen la ciencia e introducido los métodosmatemáticos en la investigación delconocimiento científico. Lo que se llamamatematización del conocimiento científico .PROFESOR CARLOS DÍAZ - CONAMAT 2011
  10. 10. PALACIOS, Lucas 2008. Menciona “ el trabajocientífico es inductivo en su parte empírica ydeductiva en su parte teórica , ambos secomplementan” , la inducción en el recojo yordenamiento de información teórica, lavalidación de los conceptos en tanto suobjetividad a través de su materialidad y ladeducción en la generalización de lasconclusiones en regularidades , leyes oprincipios.PROFESOR CARLOS DÍAZ - CONAMAT 2011
  11. 11. • TÍTULO: CUBE – HISPANO : EL CUBO• GENERO : CIENCIA FICCIÓN• TEMAS QUE TRATA: NÚMEROS PRIMOS,COORDENADAS CARTESIANAS• PAIS : CANADÁ• DURACIÓN: 90 MINUTOS• AÑO : 1997Seis personas despiertan en un cuarto de 14 x 14x 14, las personas son desconocidas , en su intentode salir se dan cuenta que el cuarto tieneescotillas de salidas por todos los lados, en lasescotillas tienen 9 números, agrupados de tresen tres ( 149, 419, 568), al pasar por la escotillade un cuarto a otro se percatan que hay trampasmortales en algunos cuartos , se percatan desdeluego por los que ingresaron murieron.PROFESOR CARLOS DÍAZ - CONAMAT 2011
  12. 12. - Título : Ni uno Menos- Año : 1999- Temática : Operaciones Matemáticas- Duración : 106 min- País : China- Director : Zhang Yimon- Género : DramaUna niña de trece años, Wei Minzhi, que viveen un pueblo de las montañas, se ve obligada,por orden del alcalde, a sustituir durante unmes a su maestro. Éste le deja cada día untrozo de tiza y promete darle 10 yuan siconsigue que ningún estudiante abandone laescuela. Sin embargo, el revoltoso Zhang Huikeabandona la clase para ir a la ciudad en buscade trabajo, y la abnegada Minzhi tendrá queingeniárselas para que regrese a la escuela.PROFESOR CARLOS DÍAZ - CONAMAT 2011
  13. 13. - Título : La habitación de Fermat- Año: 2007- Duración 87 min.- País : España- Director: Luis Piedrahita- Género: IntrigaCuatro matemáticos, que no se conocenentre sí, son invitados por un misteriosoanfitrión con el pretexto de resolver ungran enigma. Pero descubren que la salaen la que se encuentran resulta ser uncuarto menguante... que les aplastará sino descubren a tiempo qué les une y porqué alguien quiere asesinarles.PROFESOR CARLOS DÍAZ - CONAMAT 2011
  14. 14. • ESTABLER LOS DISTINTOS PROBLEMAS QUE TIENEN QUE TIENEN QUE SERRESULTOS• DE TODOS LOS PROBLEMAS QUE ISE IDENTIFICAN , DEBEN ESTABLECEREL PROBLEMA MÁS IMPORTANTE• PROMOVER EL ANÁLISIS Y APARTIR DE ELLO ESTABLECER ¿CUÁLESSERÍAN LAS POSBLES SOLUCIONES LÓGICAS AL PROBLEMA?• DETERMINAR LOS CONTENIDOS MATEMÁTICOS SE REQUIEREN CONOCER,PARA VERIFICAR LOS SUPUESTOS ASUMIDOS• PUEDES INDICAR EL PROBLEMA A INVESTIGAR, LAS HIPÓTESIS Y LASVARIABLES Y EL MARCO TEÓRICO DE FORMA MUY ELEMENTAL.• REALIZAR LOS CÁLCULOS Y ESTABLECER CONCLUSIONESPROFESOR CARLOS DÍAZ - CONAMAT 2011
  15. 15. • PÁGINAS DE DIVULGACIÓN DEL CINE Y LA MATEÁTICA• El cine ha permitido divulgar la cultura matemática en diferentes modos.• http://www.planetamatematico.com/index.php?option=com_content&task=blogcategory&id=48&Itemid=105• Math in Movies: 21• Back to the gallery You can also directly navigate using the smaller thumbnailpictures below.• http://www.math.harvard.edu/~knill/mathmovies/swf/21_cauchy.html• ALGUNOS MOMENTOS MATEMÁTICOS DEL CINE –ALFONSO JESÚSPOBLACIÓN SÁEZ• http://www.mat.uab.cat/matmat/PDFv2008/v2008n02.pdf• AULA DE MATEMÁTICA DIGITAL• http://www.aulamatematica.com/• SALA DE MATEMÁTICA Y CINE 1• http://www.mathsmovies.com/salas/Sala01_matematicos.htm• CINE Y MATEMÁTICA – EXPOSICIÓN DE AULA• http://www.mathsmovies.com/exposiciones/2011_Diaescolar.htm•PROFESOR CARLOS DÍAZ - CONAMAT 2011
  16. 16. MUCHAS GRCIASCARDIAZ_27@YAHOO.ESPROFESOR CARLOS DÍAZ - CONAMAT 2011

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