tema sobre la sexualidad y sus diversidades

1. SEXUALIDAD
Diana Maldonado

2. SEXUALIDAD
Al igual que los otros primates, los seres humanos
utilizan la genitalidad con fines reproductivos y
para el mantenimiento de vínculos sociales.
La complejidad de los comportamientos sexuales
de los humanos es producto de su cultura, su
inteligencia y de sus complejas sociedades, y no
están gobernados enteramente por los
instintos, como ocurre en casi todos los animales.
La sexualidad humana es el conjunto de
características biológicas, psicológicas y socio
culturales que diferencian al hombre de la mujer.

3. PUBERTAD
La pubertad se refiere al proceso de
cambios físicos en el cual el cuerpo de un
niño se convierte en adulto, capaz de la
reproducción. Las diferencias corporales
entre niños y niñas antes de la pubertad son
casi únicamente sus genitales.
Durante la pubertad, se notan diferencias
más grandes en cuanto a tamaño, forma,
composición y desarrollo funcional en
muchas estructuras y sistemas del cuerpo.
Las más obvias son las características
sexuales secundarias.
De una manera estricta, el término pubertad
se refiere a los cambios corporales de la
maduración sexual más que a los cambios
psicosociales y culturales del desarrollo
adolescente.

4. ADOLESCENCIA
La adolescencia es el periodo de transición
psicológica y social entre la niñez y la vida adulta.
La adolescencia abarca mucho del periodo de la
pubertad, pero sus límites están menos definidos, y
se refiere más a las características psicosociales y
culturales del desarrollo durante los años
adolescentes, que a los cambios físicos de la
pubertad.

5. ORIENTACION SEXUAL
La orientación sexual, preferencia o inclinación sexual caracteriza el objeto de los deseos amorosos, fantásticos,
imaginarios y/o eróticos de un sujeto. La orientación sexual es casi siempre clasificada en función del sexo de la o de
las personas deseadas:
•
heterosexual (hacia el sexo opuesto)
•
homosexual (hacia el mismo sexo)
•
bisexual (hacia ambos sexos)
•
asexualidad (falta de orientación sexual)
•
pansexual (hacia todo o todos)
•
zoofilia (hacia los animales)
•
paidofilia (hacia los infantes)
•
necrofilia (hacia los muertos)
No se han encontrado indicaciones de que existiría una orientación sexual independientemente de las circunstancias
sociales. La orientación sexual, sea su origen innato o adquirido, es atribuida a sensaciones y conceptos personales; el
comportamiento sexual de una persona puede ser diferente a su orientación.

6. SISTEMA REPRODUCTIVO
El sistema reproductivo es el conjunto de órganos que
entre sus funciones principales está la de la
reproducción en los seres vivos.
En la medicina clásica, el estudio dedicado en base al
constructo de que “sólo se hay dos sexos, el masculino
y el femenino”, y por tanto sólo dos aparatos genitales,
transmite la sensación de que eso es una verdad
absoluta.
Ésto se debe a que los órganos genitales, los
cromosomas, las gónadas, las hormonas y el aparato
reproductor interno se producen de manera
independiente dependiendo del ADN de cada persona
(al igual que cada ser vivo se cría de forma diferente
dentro de la sociedad).
En los mamíferos los dos órganos sexuales más
estudiados son:
•
Aparato reproductor masculino.
•
Aparato reproductor femenino.

7. APARATO REPRODUCTOR
MASCULINO
El aparato reproductor masculino junto con el femenino, es uno de los encargados de garantizar la procreación humana.
Consta de:
Órganos internos
•
•
•
•
•
•
•
•
Testículos
Epidídimo
Conducto deferente
Vesículas seminales
Conducto eyaculador
Próstata
Uretra
Glándulas bulbouretrales
Órganos externos
•
•
Escroto
Pene

8. APARATO REPRODUCTOR
MASCULINO
1.-Vejiga urinaria
2.-Hueso púbico
3.-Pene
4.-Cuerpo cavernoso
5.-Glande
6.-Prepucio
7.-Abertura de la uretra
8.-Colon sigmoides
9.-Recto
10.- Vesícula seminal
11.-Conducto eyaculador
12.-Próstata
13.-Glándula de Cowper(o bulbouretral)
14.-Ano
15.-Vaso deferente
16.-Epidídimo
17.-Testículo
18.-Escroto

9. APARATO REPRODUCTOR
FEMENINO
Aparato reproductor femenino: el sistema sexual femenino, junto con el masculino, es uno de los
encargados de garantizar la procreación humana. Ambos se componen de las gónadas, organos
sexuales donde se forman los gametos y producen las hormonas sexuales, las vías genitales y los
genitales externos.
El sistema reproductor femenino está compuesto por:
Órganos internos: ovarios, trompas de Falopio, útero, vagina.
Organos externos, en conjunto se conocen como vulva, estan compuestos por el clítoris, labios
mayores, labios menores. La forma y apariencia de los órganos sexuales femeninos varía
considerablemente de una mujer a otra. La vulva de la mujer es tan particular, como la apariencia
de su rostro.

10. APARATO REPRODUCTOR
FEMENINO

11. EMBARAZO
La gestación o embarazo es el proceso en el que crece y se desarrolla el feto en el interior del
útero. Se considera que el embarazo comienza una vez que el óvulo, es fecundado por el
espermatozoide. Termina con el parto, en el que nace el bebé.
En los seres humanos dura 40 semanas a partir del fin de la última regla o 38 semanas a partir del
día de la fecundación. Por lo común se asocia a 9 meses.
Dentro del útero, el bebé está flotando en el líquido amniótico, y a su vez el líquido y el niño están
envueltos en la bolsa amniótica, que está pegada al útero. En el cuello del útero, se forma un tapón
durante el embarazo para evitar que salga el líquido. Y como barrera al ingreso de cuerpos
extraños; lo que facilita mucho las relaciones sexuales durante el embarazo, que siguen erotizando a
la pareja. Mientras permanece dentro, el feto obtiene nutrientes y oxígeno y elimina los desechos de
su metabolismo a través de la placenta. La placenta está pegada al útero y está unida al bebé por el
cordón umbilical, por donde recibe alimento.
De acuerdo a su desarrollo, el embarazo se suele dividir en tres etapas de tres meses cada una, con
el objetivo de simplificar la referencia a los diferentes estados de desarrollo del feto.
Durante el primer trimestre el riesgo de aborto es mayor (muerte natural del embrión o feto).
Durante el segundo trimestre el desarrollo del feto puede empezar a ser monitoreado o
diagnosticado. El tercer trimestre marca el principio de la viabilidad, que quiere decir que el feto
podría llegar a sobrevivir de ocurrir un nacimiento temprano natural o inducido. Dada esta posible
viabilidad, diversas definiciones legales y culturales de la vida definen al feto en el tercer trimestre
como una persona con estatus propio.

12. FACTORES DE RIESGO
Diversos factores aumentan la posibilidad de
que una mujer tenga un embarazo de riesgo,
éstos varían de acuerdo al grupo étnico
humano en particular, para la población de
México tenemos que algunos son:
• Edad menor a 20 años o mayor a 35 años;
• Peso corporal menor de 45 kg o mayor a 90
kg;
• Talla menor a 140 cm;
• Escolaridad realmente es un indicador
indirecto, ya que la escolaridad se asocia a
niveles de vida, alimentación, acceso a
información, etc.

13. ABORTO
Aborto es la interrupción del embarazo de la mujer, en el lapso
que va desde la concepción hasta el inicio del nacimiento. Por su
parte Paul Aymon (1981), señala que el aborto es la interrupción
del embarazo por la expulsión del feto antes de la época en que es
viable, es decir, antes del sexto mes. Puede ser espontáneo (lo que
sucede en uno de cada cinco embarazos, en particular antes de las
13 semanas de gestación), o inducido. Lo que sigue es una
discusión centrada en el aborto inducido.
A través de la historia, el aborto ha sido siempre materia de
controversia por sus implicancias éticas y morales. Ha sido
reiteradamente prohibido o limitado, aunque los abortos ilegales
continúan siendo comunes a pesar de las prohibiciones y resultan
una de las principales causas de muerte en mujeres jóvenes,
particularmente en los países menos desarrollados.

14. METODOS ANTICONCEPTIVOS
Un método anticonceptivo es cualquier forma de impedir la fecundación o
concepción al mantener relaciones sexuales. También se llama
contracepción o anticoncepción. Los métodos anticonceptivos son una
forma de control de la natalidad.

15. METODOS NATURALES
Los métodos naturales son cada vez más efectivos y variados. Superados ya los métodos predictivos, como el
famoso método Ogino, y las ancestrales técnicas como el Coitu interruptus, hoy en día su fiabilidad es similar a
la de otros métodos no quirúrjicos. Es la planificación natural que apoya la Iglesia Católica; una crítica a estos
métodos es la de que no previenen el SIDA o cualquier otra [[enfermedad de transmisión sexual], ya que al
igual que la pildora anticonceptiva, el anillo vaginal y otros métodos no naturales, que implican contacto físico
directo, no se protegen de dichas enfermedades. Métodos pensados para parejas estables, que saben encontrar
en estos métodos un modo de vivir la sexualidad de modo responsable, placentero, inocuo, y conocer más en
profundidad su propio organismo y su funcionamiento.
Temperatura basal: El método de la temperatura basal consiste en recoger en tablas la temperatura corporal a lo
largo del ciclo menstrual. De este modo, se advierte el pico de temperatura producido por la ovulación. El
periodo fértil abarca unos días antes y después de dicha ovulación, por lo que el resto podrían considerarse "días
seguros" para mantener relaciones sexuales sin riesgo de embarazo. Es un método de baja fiabilidad.
Método Billings: Es la observación del moco cervical en la vagina de la mujer durante la ovulación. En los días
en que se encuentra más transparente e hialino no se deben llevar a cabo relaciones sexuales.
Abstinencia sexual: Puede ser un objetivo difícil de conseguir para determinadas personas, sobre todo cuando
es una abstinencia total dentro de una relación.

16. METODOS DE BARRERA
•
Preservativo. Tiene una versión femenina (Preservativo femenino)
•
Diafragma. Una variedad más pequeña de éste es el capuchón cervical.
•
LeaContraceptivum. Un tamaño, él permanece en lugar debido a la succión.
Los métodos de barrera impiden la entrada de esperma a la vagina

17. •
Espermicidas.
METODOS QUIMICOS Y
HORMONALES
•
anticoncepción hormonal se puede aplicar de La
diversas formas.
•
Vía oral, por la Píldora anticonceptiva
•
Anticonceptivo subcutáneo.
•
Anillo vaginal.
•
Parches anticonceptivos.
•
Actualmente la anticoncepción hormonal
másculina esta en desarrollo.
•
También hay anticoncepción hormonal que
suprime durante meses la regla.

18. DISPOSITIVO INTRAUTERINO
Es un método que, mediante la colocación
en el interior del útero de un dispositivo
plástico con elementos metálicos (ej. cobre),
se produce una alteración del microclima
intrauterino que dificulta de gran manera la
fecundación y también la implantación del
óvulo fecundado (o embrión), por lo que
constituye un método anticonceptivo
abortivo.

19. METODOS IRREVERSIBLES
Son parcialmente irreversibles.
• Ligadura de trompas, o salpingoclasia. Consiste en ligar las trompas de falopio con
grapas a fin de impedir que el óvulo se implante en el útero o que los
espermatozoides se encuentren con él.
• Vasectomía. Es una operación quirurgica para seccionar los conductos deferentes que
transportan a los espermatozoides de los testículos al exterior cuando se eyacula. Una
vez realizada, los espermatozoides que a diario se producen son reabsorbidos por el
organismo. Puesto que el líquido seminal es elaborado en la próstata, la vasectomia no
impide la eyaculación. Es un proceso reversible aunque con dificultades.

20. ENFERMEDADES DE
TRANSMISION SEXUAL
Las enfermedades de transmisión sexual (ETS) o venéreas, son aquellas enfermedades
infecciosas que (generalmente, aunque en algunos casos puede ser por otras vías) se transmiten de
persona a persona por contacto íntimo (que se produce, casi exclusivamente, durante las relaciones
sexuales).
Los agentes productores de las enfermedades de transmisión sexual incluyen bacterias, virus
(como el del herpes), hongos e incluso parásitos, como el ácaro llamado "Arador de la sarna"
(Sarcoptes scabiei) o los piojos llamados ladillas (Pedículus pubis).
Aunque casi todas tienen tratamiento, algunas de ellas, como las producidas por virus, nunca curan
de manera definitiva, sino que el agente causal permanece en estado latente, sin manifestarse,
dentro del organismo al que ha infectado, reapareciendo cíclicamente. Este tipo de relación entre el
organismo y el agente infeccioso facilita la transmisión de éste, es decir, su infectividad.
Actualmente existen 30 tipos de ETS, de las que 26 atacan principalmente a las mujeres y 4 a
ambos sexos. Generalmente, el mayor temor de los adolescentes es terminar con un embarazo no
deseado, cuando el verdadero riesgo existe en las enfermedades.
Aunque la eficiencia del uso del condón ha sido puesta en duda en diversas ocasiones, dado que
muchas de las ETS se contagian por vía cútanea o por medio de fluidos no directamente
vinculados al coito, no deja de ser una línea de defensa fundamental y su uso es indispensable en
cualquier relación no monógama o en la que la pareja no se haya realizado los análisis pertinentes.
Las armas más importantes contra las ETS son la prevención, tomando las medidas oportunas por
medio del uso del condón y la higiene adecuada, elementos imprescindibles para una sexualidad
responsable y que reducen considerablemente el riesgo de contagio de estas enfermedades.

21. PLANIFICACION FAMILIAR
Se designa como Planificación familiar a las
prácticas de una pareja que tengan por fin el
control de la cantidad de hijos utilizando
anticonceptivos.En su concepto más amplio, la
planificación familiar comprende dos vertientes: 1)
ayudar a unas parejas que no pueden reproducirse,
para lograr el embarazo y 2) ayudar a otras a evitar
o espaciar los embarazos según la percepción que
tengan de la familia que razonada y libremente
desean tener. El primer aspecto, la corrección de la
esterilidad y la infertilidad, es tratado en otro
capítulo de este libro. El segundo no debe
confundirse con el control de la natalidad o el
control demográfico, que son temas correlativos
pero independientes y que en algunos países
incluyen al aborto o tienen que ver con la
distribución de la población y factores migratorios,
económicos, etc. La planificación será abordada
aquí someramente incluyendo la anticoncepción y
la esterilización voluntaria, en la dimensión que
pueden ser abordadas en su práctica diaria por el
médico no especializado, y excluyendo los aspectos
filosóficos y éticos que cada quien debe tener claros
según sus principios y convicciones personales,
respetando asimismo los de la pareja que lo
consulta.

22. GRACIAS POR SU
ATENCION