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IntroducciónIntroducciIntroduccióónn
La ampliación de cobertura del Programa
Avancemos, forma parte del Plan
Escudo, impulsado por el Gobierno
actual.
Mediante este Plan Escudo, se busca
fortalecer la “Protección social y
estímulo económico frente a la crisis
internacional”.
EL Plan Escudo, comprende cuatro pilares
fundamentales:
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NutriciNutricióónn
con Equidadcon Equidad
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AvancemosAvancemos
15.58415.584
598598
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FamiliasFamiliasFamilias
125.389125.389
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2009
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20092009
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encuentran inactivosencuentran inactivos
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Esta es la página web del IMAS donde se encuentra la herramienta de 
acceso al programa AVANCEMOS  en línea…
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Comienza solicitándole los datos para su acceso: usuario y contraseña, ambos  
lo proporcionará el IMAS a los Directores de los Centros Educativos
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Página Principal: se brindan las opciones de búsqueda para que los funcionarios 
designados por los Directores puedan buscar y seleccionar los estudiantes que 
se reportarán como inactivos
Se seleccionan los estudiantes  
inactivos marcados para 
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en este botón. 
Se  busca por nombre, apellidos  
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el estudiante. 
Aquí se marcan los estudiantes 
en condición de inactivos que se 
reportarán al IMAS.
Se seleccionan los motivos por los cuales el 
estudiante se encuentra inactivo
Aquí se selecciona la corrección del 
nivel del estudiante
Se podrán incluir observaciones importantes  o de 
consideración acerca del estudiante.
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Se pide la Confirmación 
cuando se va a descartar 
del registro y se da clic en 
el botón SISI
Se muestra el listado de estudiantes seleccionados como inactivos y se solicitaría 
la confirmación para descartarlos del registro
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Confirmación de que 
todo se realizó
correctamente.
Además se puede 
seguir buscando 
normalmente otros 
estudiantes
Confirmación de que 
todo se realizó
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Además se puede 
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En esta página se muestra la confirmación que proceso se realizó correctamente. Quedan en el 
registro únicamente los estudiantes que no fueron descartados . Todos los estudiantes 
seleccionados como inactivos quedarán en la base de datos que se remitirá a los responsables del 
programa AVANCEMOS.
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Seguimiento del desarrollo humano
Equidad e integración social
En el 2007En el 2007, y como resultado de la conjunción positiva de una serie de factores
económicos, demográficos y políticos, el pael paíís tuvo una serie de logross tuvo una serie de logros
sociales que no habsociales que no habíía alcanzado en laa alcanzado en la úúltima dltima déécadacada. No solo
siguió acumulando capacidades, especialmente en salud y educación, sino que además
consiguiconsiguióó una reducciuna reduccióón significativa de la pobreza total yn significativa de la pobreza total y
extremaextrema (3,5 y 2 puntos porcentuales respectivamente) y
aumentos en el empleo, los ingresos y la inversión social.
Desde el punto de vista económico los resultados en pobreza se asociaron de modo directo con tres años de alto crecimiento del PIB, lo que favoreció la
generación de empleo y un incremento del ingreso promedio real de los ocupados. En materia demográfica el aporte provino del aumento de la fuerza de
trabajo, que por primera vez superó los dos millones de personas, así como de una mayor participación en el mercado de trabajo, en particular de las
mujeres. Creció el número de ocupados por hogar, lo que contribuyó a elevar el ingreso promedio de los hogares en más de un 13%. En materia política fue
determinante la decisión de destinar buena parte del incremento de los recursos fiscales a fortalecer la inversión social y, en especial, algunos programas
focalizados como el régimen no contributivo de pensiones y el programa Avancemos, que en conjunto ayudaron a reducir en 1,7 puntos la pobreza total y
en casi 2 puntos la extrema.
Sinopsis… pág.3
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Seguimiento del desarrollo humano
Equidad e integración social
En el 2007, y como resultado de la conjunción positiva de una serie de factores económicos, demográficos y políticos, el país tuvo una serie de logros
sociales que no había alcanzado en la última década. No solo siguió acumulando capacidades, especialmente en salud y educación, sino que además consiguió
una reducción significativa de la pobreza total y extrema (3,5 y 2 puntos porcentuales respectivamente) y aumentos en el empleo, los ingresos y la
inversión social.
Desde el punto de vista económico los resultados en pobreza se asociaron de modo directo con tres años de alto
crecimiento del PIB, lo que favoreció la generación de empleo y un incremento del ingreso promedio real de los
ocupados. En materia demográfica el aporte provino del aumento de la fuerza de trabajo, que por primera vez superó los dos
millones de personas, así como de una mayor participación en el mercado de trabajo, en particular de las mujeres. Creció el
número de ocupados por hogar, lo que contribuyó a elevar el ingreso promedio de los hogares en más de un 13%. En
materia política fue determinante la decisión de destinar buena
parte del incremento de los recursos fiscales a fortalecer la
inversión social y, en especial, algunos programas focalizados
como el régimen no contributivo de pensiones y el
programa Avancemos, que en conjunto ayudaron a reducir en
1,7 puntos la pobreza total y en casi 2 puntos la extrema.
Sinopsis… pág.3
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R. Martorell T.
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R. Martorell T.
“La Organización Internacional del Trabajo (OIT)
resaltó la importancia del programa Avancemos como
una de las estrategias que ha resultado exitosa para
enfrentar la crisis económica…
Jean ManinatJean Maninat, director de la OIT para América Latina
y el Caribe, sostiene: “este programa diseñado y
puesto en marcha con anterioridad a la crisis,
no solo responde a una necesidad coyuntural
en forma adecuada, sino que constituye una
estrategia de largo plazo para mejorar la calidad
de su fuerza de trabajo”
“Otro de los beneficios observados por la OIT en el poco
tiempo de ejecución del programa, es el aumento de la matrícula
en secundaria, que pasó de 78,4% en 2006 al 82,7% en 2009.
En el 2006 un 26,3% de los jóvenes en edad de asistir al colegio no lo
hacía, en 2007 ese porcentaje había disminuido al 20,9%”…
Presidencia EjecutivaPresidencia Ejecutiva
R. Martorell T.
… programa Avancemos tiene poco
tiempo de ejecución… destacar el
aumento en la matrícula
secundaria del 2006 al 2009, lo
que resultó en un incremento en
la tasa de cobertura bruta del
78.4 en el año 2006 a 82.7% en
el 2009. El incremento en la matrícula fue
superior en las escuelas públicas, ámbito de
acción de este programa (con un incremento
del 3.9%), que en los establecimientos
privados (donde aumentó en 1.1).
… El incremento de la cobertura fue mayor en las
zonas rurales (6.7%) que en las zonas urbanas
(2.1%) (Garnier, 2009). La introducción del programa
Avancemos en el año 2007 coincide con una importante
reducción de la inasistencia a la educación en el segmento
pobre. Mientras en el año 2006 un 26.3 % de los
jóvenes en edad de secundaria no asistían a la
escuela, en el año 2007 ese porcentaje había
disminuido al 20.9 %.
Presidencia EjecutivaPresidencia Ejecutiva
R. Martorell T.
… Dos de las acciones sociales diseñadas para reducir
las desigualdades sociales en la modalidad de transferencias
monetarias son el Programa Avancemos y lasson el Programa Avancemos y las
Pensiones del RPensiones del Réégimen de Pensiones Nogimen de Pensiones No
ContributivoContributivo.
La cobertura social de ambos ha incidido
en la reducción de la pobreza en 2,5 puntos
porcentuales durante el 2008, aunque no está cuantificado el
impacto de Avancemos en la pobreza extrema debido a que no se cuenta con información
actualizada de la caracterización socioeconómica de las familias de todos los estudiantes
adjudicatarios de las becas en 2008.
Presidencia EjecutivaPresidencia Ejecutiva
R. Martorell T.
El INEC, por medio de la Encuesta de
Hogares a julio 2008 revela que las becas de
Avancemos se han otorgado entre 20% y 25% a
familias no pobres correspondientes a los
quintiles III, IV y V.
Las transferencias condicionadas del
Programa Avancemos tuvo una cobertura de
156.909 estudiantes residentes de todas las
provincias del país en el 2008, destacándose su otorgamiento
en la ciudad capital de San José donde se concentra la mayor cantidad de estudiantes,
seguido por la provincia de Limón, superando la meta establecida en el PND 2006-2010.
Presidencia EjecutivaPresidencia Ejecutiva
R. Martorell T.
La incorporación de estudiantes a este tipo de
programas es un factor que ha incidido en bajar la tasa
de participación laboral de los adolescentes que
proceden de familias pobres del 10,9% al 8,7% entre los
años 2006 y 2007 y,
Disminuir la inasistencia escolar del 21,5% al
20,1% y mantener a los jóvenes dentro de la enseñanza
secundaria.
MIVAH. 2007. Informe Sectorial remitido a MIDEPLAN. Sector Social y Lucha Contra La
Pobreza.
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R. Martorell T.

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Costa Rica - Programa Avancemos

  • 1. Presidencia EjecutivaPresidencia Ejecutiva R. Martorell T. Instituto MixtoInstituto Mixto dde Ayuda Sociale Ayuda Social Presidencia EjecutivaPresidencia Ejecutiva
  • 2. Presidencia EjecutivaPresidencia Ejecutiva R. Martorell T. IntroducciónIntroducciIntroduccióónn La ampliación de cobertura del Programa Avancemos, forma parte del Plan Escudo, impulsado por el Gobierno actual. Mediante este Plan Escudo, se busca fortalecer la “Protección social y estímulo económico frente a la crisis internacional”. EL Plan Escudo, comprende cuatro pilares fundamentales:
  • 5. Presidencia EjecutivaPresidencia Ejecutiva R. Martorell T. SeguridadSeguridad AlimentariaAlimentaria NutriciNutricióónn con Equidadcon Equidad ProgramaPrograma AvancemosAvancemos 15.58415.584 598598 109.207109.207 FamiliasFamiliasFamilias 125.389125.389
  • 6. Presidencia EjecutivaPresidencia Ejecutiva R. Martorell T. SeguridadSeguridad AlimentariaAlimentaria NutriciNutricióónn con Equidadcon Equidad ProgramaPrograma AvancemosAvancemos 15.58415.584 598598 109.207109.207 16.00016.000 (Familias)(Familias) 150.000150.000 EstudiantesEstudiantes Meta 2009 MetaMeta 20092009 150.598150.598 estudiantesestudiantes NutriciNutricióón conn con EquidadEquidad AvancemosAvancemos 16.18216.182 familiasfamilias
  • 7. Presidencia EjecutivaPresidencia Ejecutiva R. Martorell T. 16.00016.000 (Familias)(Familias) 150.000150.000 EstudiantesEstudiantes Meta 2009 MetaMeta 20092009 150.598150.598 estudiantesestudiantes NutriciNutricióón conn con EquidadEquidad AvancemosAvancemos 16.18216.182 familiasfamilias
  • 12. Presidencia EjecutivaPresidencia Ejecutiva R. Martorell T. Familias Beneficiadas con programas desarrolladosFamilias Beneficiadas con programas desarrollados por el IMAS en el 2009.por el IMAS en el 2009.
  • 13. Presidencia EjecutivaPresidencia Ejecutiva R. Martorell T. Familias Beneficiadas con programas desarrolladosFamilias Beneficiadas con programas desarrollados por el IMAS en el 2009.por el IMAS en el 2009.
  • 15. Presidencia EjecutivaPresidencia Ejecutiva R. Martorell T. 75%75% -- 100%100%
  • 16. Presidencia EjecutivaPresidencia Ejecutiva R. Martorell T. 54%54% -- 75%75%
  • 19. Presidencia EjecutivaPresidencia Ejecutiva R. Martorell T. AvancemosAvancemos 150.598150.598150.598 MEPMEP 321.890321.890
  • 21. Presidencia EjecutivaPresidencia Ejecutiva R. Martorell T. Sitio Web AvancemosSitio Web Avancemos Esta herramienta seEsta herramienta se incluye en el sitio web delincluye en el sitio web del IMAS,IMAS, (www.imas.go.cr),(www.imas.go.cr), permitirpermitiráá a losa los funcionarios designadosfuncionarios designados por cada director de lospor cada director de los Centros EducativosCentros Educativos seleccionar a losseleccionar a los estudiantes que seestudiantes que se encuentran inactivosencuentran inactivos (que no asisten al Colegio).(que no asisten al Colegio).
  • 22. Presidencia EjecutivaPresidencia Ejecutiva R. Martorell T. Esta es la página web del IMAS donde se encuentra la herramienta de  acceso al programa AVANCEMOS  en línea…
  • 23. Presidencia EjecutivaPresidencia Ejecutiva R. Martorell T.R. Martorell T. Comienza solicitándole los datos para su acceso: usuario y contraseña, ambos   lo proporcionará el IMAS a los Directores de los Centros Educativos
  • 24. Presidencia EjecutivaPresidencia Ejecutiva R. Martorell T. Página Principal: se brindan las opciones de búsqueda para que los funcionarios  designados por los Directores puedan buscar y seleccionar los estudiantes que  se reportarán como inactivos Se seleccionan los estudiantes   inactivos marcados para  descártalos del registro y se da clic  en este botón.  Se  busca por nombre, apellidos   o por Número de Identificación  el estudiante.  Aquí se marcan los estudiantes  en condición de inactivos que se  reportarán al IMAS. Se seleccionan los motivos por los cuales el  estudiante se encuentra inactivo Aquí se selecciona la corrección del  nivel del estudiante Se podrán incluir observaciones importantes  o de  consideración acerca del estudiante.
  • 25. Presidencia EjecutivaPresidencia Ejecutiva R. Martorell T. Se pide la Confirmación  cuando se va a descartar  del registro y se da clic en  el botón SISI Se muestra el listado de estudiantes seleccionados como inactivos y se solicitaría  la confirmación para descartarlos del registro
  • 26. Presidencia EjecutivaPresidencia Ejecutiva R. Martorell T. Confirmación de que  todo se realizó correctamente. Además se puede  seguir buscando  normalmente otros  estudiantes Confirmación de que  todo se realizó correctamente. Además se puede  seguir buscando  normalmente otros  estudiantes En esta página se muestra la confirmación que proceso se realizó correctamente. Quedan en el  registro únicamente los estudiantes que no fueron descartados . Todos los estudiantes  seleccionados como inactivos quedarán en la base de datos que se remitirá a los responsables del  programa AVANCEMOS.
  • 28. Presidencia EjecutivaPresidencia Ejecutiva R. Martorell T. Seguimiento del desarrollo humano Equidad e integración social En el 2007En el 2007, y como resultado de la conjunción positiva de una serie de factores económicos, demográficos y políticos, el pael paíís tuvo una serie de logross tuvo una serie de logros sociales que no habsociales que no habíía alcanzado en laa alcanzado en la úúltima dltima déécadacada. No solo siguió acumulando capacidades, especialmente en salud y educación, sino que además consiguiconsiguióó una reducciuna reduccióón significativa de la pobreza total yn significativa de la pobreza total y extremaextrema (3,5 y 2 puntos porcentuales respectivamente) y aumentos en el empleo, los ingresos y la inversión social. Desde el punto de vista económico los resultados en pobreza se asociaron de modo directo con tres años de alto crecimiento del PIB, lo que favoreció la generación de empleo y un incremento del ingreso promedio real de los ocupados. En materia demográfica el aporte provino del aumento de la fuerza de trabajo, que por primera vez superó los dos millones de personas, así como de una mayor participación en el mercado de trabajo, en particular de las mujeres. Creció el número de ocupados por hogar, lo que contribuyó a elevar el ingreso promedio de los hogares en más de un 13%. En materia política fue determinante la decisión de destinar buena parte del incremento de los recursos fiscales a fortalecer la inversión social y, en especial, algunos programas focalizados como el régimen no contributivo de pensiones y el programa Avancemos, que en conjunto ayudaron a reducir en 1,7 puntos la pobreza total y en casi 2 puntos la extrema. Sinopsis… pág.3
  • 29. Presidencia EjecutivaPresidencia Ejecutiva R. Martorell T. Seguimiento del desarrollo humano Equidad e integración social En el 2007, y como resultado de la conjunción positiva de una serie de factores económicos, demográficos y políticos, el país tuvo una serie de logros sociales que no había alcanzado en la última década. No solo siguió acumulando capacidades, especialmente en salud y educación, sino que además consiguió una reducción significativa de la pobreza total y extrema (3,5 y 2 puntos porcentuales respectivamente) y aumentos en el empleo, los ingresos y la inversión social. Desde el punto de vista económico los resultados en pobreza se asociaron de modo directo con tres años de alto crecimiento del PIB, lo que favoreció la generación de empleo y un incremento del ingreso promedio real de los ocupados. En materia demográfica el aporte provino del aumento de la fuerza de trabajo, que por primera vez superó los dos millones de personas, así como de una mayor participación en el mercado de trabajo, en particular de las mujeres. Creció el número de ocupados por hogar, lo que contribuyó a elevar el ingreso promedio de los hogares en más de un 13%. En materia política fue determinante la decisión de destinar buena parte del incremento de los recursos fiscales a fortalecer la inversión social y, en especial, algunos programas focalizados como el régimen no contributivo de pensiones y el programa Avancemos, que en conjunto ayudaron a reducir en 1,7 puntos la pobreza total y en casi 2 puntos la extrema. Sinopsis… pág.3
  • 31. Presidencia EjecutivaPresidencia Ejecutiva R. Martorell T. “La Organización Internacional del Trabajo (OIT) resaltó la importancia del programa Avancemos como una de las estrategias que ha resultado exitosa para enfrentar la crisis económica… Jean ManinatJean Maninat, director de la OIT para América Latina y el Caribe, sostiene: “este programa diseñado y puesto en marcha con anterioridad a la crisis, no solo responde a una necesidad coyuntural en forma adecuada, sino que constituye una estrategia de largo plazo para mejorar la calidad de su fuerza de trabajo” “Otro de los beneficios observados por la OIT en el poco tiempo de ejecución del programa, es el aumento de la matrícula en secundaria, que pasó de 78,4% en 2006 al 82,7% en 2009. En el 2006 un 26,3% de los jóvenes en edad de asistir al colegio no lo hacía, en 2007 ese porcentaje había disminuido al 20,9%”…
  • 32. Presidencia EjecutivaPresidencia Ejecutiva R. Martorell T. … programa Avancemos tiene poco tiempo de ejecución… destacar el aumento en la matrícula secundaria del 2006 al 2009, lo que resultó en un incremento en la tasa de cobertura bruta del 78.4 en el año 2006 a 82.7% en el 2009. El incremento en la matrícula fue superior en las escuelas públicas, ámbito de acción de este programa (con un incremento del 3.9%), que en los establecimientos privados (donde aumentó en 1.1). … El incremento de la cobertura fue mayor en las zonas rurales (6.7%) que en las zonas urbanas (2.1%) (Garnier, 2009). La introducción del programa Avancemos en el año 2007 coincide con una importante reducción de la inasistencia a la educación en el segmento pobre. Mientras en el año 2006 un 26.3 % de los jóvenes en edad de secundaria no asistían a la escuela, en el año 2007 ese porcentaje había disminuido al 20.9 %.
  • 33. Presidencia EjecutivaPresidencia Ejecutiva R. Martorell T. … Dos de las acciones sociales diseñadas para reducir las desigualdades sociales en la modalidad de transferencias monetarias son el Programa Avancemos y lasson el Programa Avancemos y las Pensiones del RPensiones del Réégimen de Pensiones Nogimen de Pensiones No ContributivoContributivo. La cobertura social de ambos ha incidido en la reducción de la pobreza en 2,5 puntos porcentuales durante el 2008, aunque no está cuantificado el impacto de Avancemos en la pobreza extrema debido a que no se cuenta con información actualizada de la caracterización socioeconómica de las familias de todos los estudiantes adjudicatarios de las becas en 2008.
  • 34. Presidencia EjecutivaPresidencia Ejecutiva R. Martorell T. El INEC, por medio de la Encuesta de Hogares a julio 2008 revela que las becas de Avancemos se han otorgado entre 20% y 25% a familias no pobres correspondientes a los quintiles III, IV y V. Las transferencias condicionadas del Programa Avancemos tuvo una cobertura de 156.909 estudiantes residentes de todas las provincias del país en el 2008, destacándose su otorgamiento en la ciudad capital de San José donde se concentra la mayor cantidad de estudiantes, seguido por la provincia de Limón, superando la meta establecida en el PND 2006-2010.
  • 35. Presidencia EjecutivaPresidencia Ejecutiva R. Martorell T. La incorporación de estudiantes a este tipo de programas es un factor que ha incidido en bajar la tasa de participación laboral de los adolescentes que proceden de familias pobres del 10,9% al 8,7% entre los años 2006 y 2007 y, Disminuir la inasistencia escolar del 21,5% al 20,1% y mantener a los jóvenes dentro de la enseñanza secundaria. MIVAH. 2007. Informe Sectorial remitido a MIDEPLAN. Sector Social y Lucha Contra La Pobreza.