Escuela preparatoria estatal número 8
“Carlos Castillo Peraza”
Informática
“actividad integradora”
Maestra: María del Rosa...
Actividadintegradora
Webquest: difusión de información que puede transformar vidas usando mi red social
Desde 1995, intern...
Proceso
Trabajarán losgruposintegradosenlaactividadinicial de este bloque yse dividiráel trabajoentre
lostres integrantess...
Próxima SlideShare
Cargando en…5
×

actividad integradora.Maria Fernanda Escalante Fuentes.#18.

320 visualizaciones

Publicado el

.

Publicado en: Economía y finanzas
0 comentarios
0 recomendaciones
Estadísticas
Notas
  • Sé el primero en comentar

  • Sé el primero en recomendar esto

Sin descargas
Visualizaciones
Visualizaciones totales
320
En SlideShare
0
De insertados
0
Número de insertados
192
Acciones
Compartido
0
Descargas
2
Comentarios
0
Recomendaciones
0
Insertados 0
No insertados

No hay notas en la diapositiva.

actividad integradora.Maria Fernanda Escalante Fuentes.#18.

  1. 1. Escuela preparatoria estatal número 8 “Carlos Castillo Peraza” Informática “actividad integradora” Maestra: María del Rosario Raygoza Integrantes: *Elsy Azcorra ventura. *María Fernanda Escalante Fuentes. *Valeria Pech Cruz. *María Fernanda Valdez Echeverría. 1ª “I”
  2. 2. Actividadintegradora Webquest: difusión de información que puede transformar vidas usando mi red social Desde 1995, internet nos ha permitido acceder al mundo virtual, donde la información fluye continuamente permitiendo la comunicación a nivel global. Al acceder a internet, nos conectamos a una red social compuesta por nodos interconectados donde noexiste un centro y a la que las personas suben todo tipo de información que circula sin restricción. Las TIC han producidocambiosenlasociedada nivel mundial tanto en el ordeno político, social y económico, asimismo han cambiado nuestra precepción del tiempo y el espacio. Los nuevosaparatoselectrónicosylosnuevosaparatosque permitenlaconectividad depende no solode losrecursosadquisitivosde losgruposhumanos,si noque intervienenaspectos culturales y educativos: del uso que le demos a estos recursos dependerá del crecimiento de la sociedad. Con tu equipode trabajo difundan información que pueda transformar nuestras vidas utilizando su red social. con tu equipo realizarán el seguimiento de los comentarios de sus contactos que serán recopilados para generar un reporte final. Investigador documental Experimentador Experto en TIC Visitalos enlaces que figuran en el aparato recursos, recopilando datos sobre cómo lainformación es capaz de transformar nuestras vidas(según el tema que hayas elegido con tu equipo de trabajo): *cuidadodel medioambiente *mejoramiento de la vida cotidiana. *educación. * Identidad y cultura maya. *equidad de género. Realizar experimentos y actividades que encuentres en los enlaces del apartado recursos, recopilando datos sobre como la información es capaz de transformar nuestras vidas (según el tema que hayas elegido con tu equipo de trabajo): *cuidado del medio ambiente *mejoramiento de la vida cotidiana. *educación. * Identidad y cultura maya. *equidad de género. Utiliza y recopila multimedia y datos sobre como la información es capaz de transformar nuestras vidas (según el tema que hayas elegido con tu equipo de trabajo): *cuidado del medio ambiente *mejoramiento de la vida cotidiana. *educación. * Identidad y cultura maya. *equidad de género
  3. 3. Proceso Trabajarán losgruposintegradosenlaactividadinicial de este bloque yse dividiráel trabajoentre lostres integrantessegúnel rol elegido,comose especificaacontinuación. Investigadordocumental Te encargarásde recopilarlainformacióndocumental necesaria para el restodel grupo. Visitaráslosenlacesindicadosenel apartadode recursosy extraerásenformatodigital todoloreferenteal temaque eligió tu equipode trabajo. No copiesypegues,elaboralainformación,plasmatu personalidad,presentalainformaciónde maneraatractivapara tus compañeros,hazloenformade esquema,que refleje que comprendesel temaytienespocoespacioparaescribirla,así facilitaraslapublicaciónenFacebook. Deberásauxiliaratucompañeroexperimentadorenel registrode resultadosconbase enla informaciónque recopiles. experimentador Tu funcióneslade experimentarycomprobarlasactividades sugeridasenlosenlacespropuestosenel apartadode recursos, de esta maneraelegiráslasrelacionadasconel temaque trabajará tu equipo. Registratusresultadosyavancesmediante fotografías,videos, tablas,etc.Tus compañerosdeberánauxiliarte enel registrode resultados. ExpertoenTIC Una de tusfuncioneseslade utilizaryrecopilarmultimedia relacionadaconel temaelegidoportuequipo,que se encontrará enlosenlacesdel apartadode recursos. Ademásserásel encargadode publicarenFacebookla informaciónque esté relacionadaconsutemade trabajo,para que tus compañerosytú realicenel seguimientode los comentariosde suscompañeros. Conclusión Redactenunaconclusión del trabajorealizado,que deberánentregarenel formatoindicadoporel profesor.

×