1. Cibercultur@ y formación de una CEC, Comunidades Emergentes de
Conocimiento
Fuente: González A., Jorge. Cibercultura e iniciación a la
investigación.Coedición: CNCA, UNAM, IMC.México (2007).
Por Dulce M. Ruiz Franco
Vivimos en una sociedad de la información desigual; que no conduce a una
cibercultura alcanzable para todas las sociedades. De manera que muchos
quedan fuera de las prácticas que hoy en día se van sujetando más a los
dispositivos tecnológicos. Pero por otro lado, aquellas poblaciones que si cuentan
con estas características; pocas son privilegiadas de contar con las disposiciones
materiales e intelectuales. En este sentido para desarrollar la cibercultura, vista
“como las competencias, habilidades y destrezas para operar de forma creativa
sustentable y significativa con la información, con el conocimiento y con la
comunicación mediada por las computadoras” (González,2007, p. 309); las
Comunidades Emergentes de Conocimiento (CEC)local son una alternativa para
pasar de una sociedad de la información a una sociedad de la comunicación y
conocimiento. Con ella su busca aumentar: la producción de conocimiento local,
lo cual requiere trabajar; en que los miembros de una comunidad sean críticos y
participen en una cultura informativa y de conocimiento, así como para el beneficio
y desarrollo social.
Una de las ventajas de esta propuesta es el trabajo colectivo de la comunidad,
para dejar de lado las limitaciones de una minoría o monopolios, aumentando
significativamente la calidad de vida.Con la inteligencia distribuida se podrían
vincular distintas Comunidades Emergentes de Comunicación generando un
contra-vector en ellas, es decir a partir de las interpretaciones y construcción del
conocimiento local se combate a ser dependientes de otros, así como incluir a

2. aquellas poblaciones aisladas, permitiéndoles hacer uso de la tecnología y poner
en práctica la producción de conocimiento con apoyo de la investigación asumida.
De esta manera la inteligencia distribuida permite crear la comunidad a través de
un nodo semilla, cabe mencionar que esta también expande la ZDP entre los
diversos sistemas; pues al principio las personas podrán consultar o acceder a la
información a partir de sus habilidades y conocimientos con intervención de otros
expertos y sistemas (en un ambienté sociocultural), para después convertirse en
conocedores y generadores de conocimiento independientemente. Entonces para
que la cibercultur@ se desarrolle; deben de cambiar los miembros de una
comunidad, en cuanto a sus actitudes y prácticas frente a: la tecnología,
lainformación y la comunicación, sin dejar de lado la intervención.
Los agentes (responsable, promotor, investigador) que trabajan en constante
participación e investigación, deben de estar interactuando, para promover la
calidad de vida. Estas comunidades emergentes de comunicación son el futuro no
muy lejano de la interacción e igualdad, ante los recursos tecnológicos de los que
estamos rodeados. Para nuestro país, sería interesante y ventajoso aplicar este
tipo de propuesta, haciendo práctica de una inteligencia distribuida, pero a pesar
de ello, aunque la tecnología no deja de evolucionar, el hombre muchas veces no
se encuentra preparado para estos cambios, por lo que aun faltaría trabajar en
aquellas resistencias sociales, para lograr un verdadero tejido social.