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Czekaj, Evelyn
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• Reglamentación del trabajo de menores y el aprendizaje industrial.
• Creación de la Comisión Nacional de Aprendizaje y Orientación
Profesional (CNAOP).
• Firma del Estatuto del Peón de Campo.
• Jubilación obligatoria a todos los trabajadores en relación de
dependencia.
• Jornada laboral de 8 horas.
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• Vacaciones pagas.
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Desde su labor en la Secretaría de Trabajo y Previsión Social,
Perón establece vínculos con los trabajadores, otorgando
derechos y reorganizando al sector obrero, articulando con los
sindicatos. Construye así un nuevo sujeto social: los trabajadores
organizados.
Octubre de 1945
Sectores conservadores dentro del ejército quitan su
apoyo a Perón. Están en desacuerdo con su posición
neutral frente al conflicto bélico internacional, sufre la
oposición patronal por las reformas laborales
impulsadas, y la oposición estudiantil en las
universidades. Finalmente se le exige la renuncia a
todos sus cargos. El 12 de octubre Perón es detenido
y trasladado a la Isla Martín García.
El 17 de octubre el pueblo trabajador se moviliza
hasta concentrarse en Plaza de Mayo. Reclama su
libertad. Antes de medianoche es liberado y le habla
desde los balcones de la Casa Rosada al pueblo
trabajador. Es el día de la lealtad.
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Perón asume la presidencia
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• Su objetivo era proveer de materia prima nacional,
combustible, maquinaria, transporte, a la industria
nacional, a fin de descentralizar la industria, diversificar la
producción y aumentar los mercados consumidores.
• Nacionalización de los servicios públicos (ferrocarriles,
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• Mejora energética (explotación petrolera, gasoducto de
Cdro. Rivadavia, Carbón en Río Turbio y Centrales
Hidroeléctricas).
• Creación del Aeropuerto de Ezeiza y de Aerolíneas
Argentinas.
• Creación de viviendas, hospitales, escuelas, hoteles.
• Políticas sociales (jubilaciones y pensiones – Instituto
Nacional de Pensiones Sociales, aguinaldo y legislación
del peón rural).
Educación
La política educativa del peronismo resignifica la EDUCACIÓN POPULAR, se
piensa en términos de una formación integral (intelectual, física y moral), y se
retoma la idea de instrucción pública considerando que los esfuerzos deben estar
dirigidos a los que no reciben educación. Así, se daba una respuesta sin
precedentes a la demanda de los sectores populares, se diseñaba una rama del
sistema separada del tronco clásico (circuito UON – CNAOP).
Se crea:
• la UON (Universidad Obrera Nacional).
• la Secretaría de Educación con Oscar Ivanisevich como su titular.
• la Subsecretaría de Cultura.
Se sanciona la nueva ley universitaria, poniendo a la misma bajo la tutela del
Poder Ejecutivo y limitando la participación estudiantil
Se firma un decreto de gratuidad para la enseñanza universitaria.
Se organiza una fuerte campaña de alfabetización.
Educación
Hay una fuerte reivindicación de las posiciones espiritualistas de tinte
escolanovistas, en contra de la concepción positivista que había predominado
en la pedagogía argentina.
El gobierno mantiene una postura antinormalista.
Se organizó un sindicato docente oficialista (UDA).
Se promulgó el estatuto del docente argentino del General Perón, que contenía
a los docentes nacionales.
Se pone fin al laicismo, y a la incorporación de la enseñanza religiosa en todos
los niveles y modalidades (1943), se agrega la institución de un subsidio estatal
a la educación privada (en manos de la Iglesia).
Se sanciona la Ley 13010 de Voto Femenino.
Se crea el Registro Nacional de las Personas.
Se aprueba y se lleva adelante la reforma constitucional (1949),
que incorpora los derechos del trabajador, de la familia, de la
ancianidad, la educación y la cultura, promoviendo
fundamentalmente el bienestar social.
Se crea el Partido Peronista.
Eva Duarte de Perón
La acción de Eva Perón abarcó los aspectos sociales, educativos, sanitarios y
de recreación del pueblo.
Desde la Fundación Eva Perón creó hogares de Ancianos, hogares de tránsito,
el hogar de la empleada, proveedurías, entregó subsidios y becas. Creó
hogares escuela, escuelas infantiles, ciudades infantiles, escuela de
enfermería, servicios médico asistenciales, de medicina de urgencia,
policlínicos, el Instituto del Quemado. Creó espacios de esparcimiento y
turismo.
Creó el Partido Peronista Femenino.
Para las siguientes elecciones se proclama
la fórmula Perón-Eva Perón, pero Eva
renuncia a la vicepresidencia debido a su
enfermedad. Evita muere el 26/07/1952.
Audio
Segunda Presidencia de Perón
(04/06/1952-20/09/1955)
Durante el segundo gobierno de Perón se produce una crisis
económica, con un aumento de la inflación, baja de las exportaciones.
Esto lleva a un acercamiento con los Estados Unidos y la firma de
contratos bilaterales con otros países americanos (Chile, Ecuador,
Paraguay, Bolivia, Nicaragua y Brasil).
Hacia 1954 se logra reencauzar la economía, aumentando las
exportaciones y logrando la desaceleración inflacionaria.
PlandeEmergencia(1952)
• Acrecentar la producción agropecuaria y la producción
nacional en general
• Reducir las importaciones;
• Estimular las exportaciones de aquellos productos con
saldos disponibles;
• Promover la austeridad de los consumos, para facilitar el
aumento del ahorro para lograr una nueva expansión
económica.
SegundoPlanQuinquenal
• Poseía objetivos fundamentales que determinaban la
política de la Nación sobre las materias del plan en
general, y señalaba normas y medios para alcanzar dichos
objetivos.
• Fundamentalmente se trataba de consolidar la
independencia económica para asegurar la justicia social y
mantener la soberanía política -normas programáticas
incorporadas al Preámbulo Constitucional en la Reforma
de 1949- .Esto se definió como "doctrina peronista" o
"justicialismo" a la que se atribuyó la finalidad suprema de
alcanzar la felicidad del pueblo y la grandeza de la Nación,
armonizando los valores materiales con los espirituales y
los derechos del individuo con los de la sociedad.
• Buscó dar soluciones a dificultades económicas
promoviendo inversiones privadas y estatales. Ley de
inversiones extranjeras.
Educación
Este último período se caracteriza por la aplicación de políticas de adoctrinamiento
más abiertas: la obligatoriedad de uso de libros de texto peronistas y, tras la
muerte de Eva, “La razón de mi vida”.
Pero el gobierno comienza a sufrir una crisis política, se suceden
hechos de violencia entre peronistas y antiperonistas, y hay una
fuerte persecución a los opositores. Se genera un grave conflicto
con la Iglesia y Perón suprime los organismos que controlan y
regulan la enseñanza religiosa, y postula la separación de la Iglesia
y el Estado. Esto provoca una reacción opositora que organiza una
manifestación durante la procesión de Corpus Christi, a la que se
pliegan todos los sectores opositores. Como reacción se produce la
quema y saqueo de la curia y de varias Iglesias.
El 16 de junio de 1955 se produce el bombardeo a la Plaza de
Mayo.
Marcha de
Corpus Christi
Bombardeoa
PlazadeMayo
Perón llama a la reconciliación nacional, ofrece su renuncia, pero se
realiza un paro en su apoyo, y decide seguir gobernando.
El 16 de septiembre de 1955 se produce un levantamiento militar dirigido
por el Gral. Eduardo Lonardi. Perón se asila en la embajada de Paraguay
y el 20 de septiembre es depuesto, asumiendo la presidencia de facto el
Gral. Lonardi.
El 3 de octubre Perón se exilia en Asunción del Paraguay y el 13 de
noviembre asume la presidencia de facto del Gral. Pedro Eugenio
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Período 1943-1955
Czekaj, Evelyn
Ferreras Carelli, Giovanna
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Argentina - Período 1943-1955

  • 1. Período 1943-1955 Czekaj, Evelyn Ferreras Carelli, Giovanna Lara, Silvia Lucas, Silvia Serantes, Noelia I.S.F.D. Nº 186 Perspectiva Socio-Política Prof. Vanesa Ramos
  • 2. EL GOBIERNO DE LAS MASAS (1943-1955)
  • 4. 4 de junio de 1943 El fin de la república conservadora
  • 5. Grupo de Obra de Unificación o Grupo de Oficiales Unidos Logia militar creada en marzo de 1943, con el fin de afianzar la organización y la unidad interna, y prevenir la insurgencia comunista. Se opone al ingreso argentino a la Segunda Guerra Mundial , buscando mantener la neutralidad. Organiza el golpe militar del 4 de junio de 1943 para evitar el acceso a la presidencia de Robustiano Patrón Costas, político conservador salteño.
  • 6. Gral. Arturo Rawson Presidente interino entre el 4 y el 6 de junio de 1943 Rawson es designado presidente del nuevo gobierno de facto, pero pretende armar un gabinete conservador y tenía una postura de política internacional pro-aliados. El G.O.U. no se lo permite. Es reemplazado por Pedro P. Ramírez
  • 7. Asunción del Gral. Pedro Pablo Ramírez Gral. Pedro Pablo Ramírez Presidente de facto del 07/06/1943 al 09/03/1944
  • 8. Política Económica Política Social Política Educativa Conservador Apoya el desarrollo industrial Crea sociedades mixtas para apoyar el desarrollo de industrias estratégicas, dirigidas por militares (petróleo – hierro – azufre) Estado paternal autoritario Fuerte censura estatal Anticomunista Persecución a delegados gremiales Funcionarios ultracatólicos Impone la educación católica en las escuelas Interviene la Universidad Expulsa a docentes y reprime a estudiantes Mantiene una postura neutral en cuanto a política internacional, enfrentando una fuerte presión internacional.
  • 9. Surge el movimiento peronista El Secretario de Trabajo y Previsión tiene dos objetivos: • Modernizar y hacer cumplir la legislación laboral; y • Favorecer y legitimar la organización sindical de los trabajadores. Esta creación encarna los dos postulados de la Revolución del 4 de junio que son el de la unidad de todos los argentinos y el de la Justicia Social. Durante el gobierno de Ramírez, el Coronel Juan Domingo Perón ocupa los cargos de • Jefe de la Secretaría del Ministerio de Guerra • Titular de la Secretaría de Trabajo y Previsión
  • 10. Gral. Edelmiro Farrell Presidente de facto del 11/03/1944 al 04/06/1946 Además de los cargos antes mencionados, Perón asume la vicepresidencia de la Nación
  • 11. Las tres facetas de Perón
  • 12. Mejoras sociales otorgadas por Perón desde la Secretaría de Trabajo • Reglamentación del trabajo de menores y el aprendizaje industrial. • Creación de la Comisión Nacional de Aprendizaje y Orientación Profesional (CNAOP). • Firma del Estatuto del Peón de Campo. • Jubilación obligatoria a todos los trabajadores en relación de dependencia. • Jornada laboral de 8 horas. • Descanso semanal. • Indemnizaciones por despido. • Vacaciones pagas. • Aguinaldo.
  • 13.
  • 14. Desde su labor en la Secretaría de Trabajo y Previsión Social, Perón establece vínculos con los trabajadores, otorgando derechos y reorganizando al sector obrero, articulando con los sindicatos. Construye así un nuevo sujeto social: los trabajadores organizados.
  • 15. Octubre de 1945 Sectores conservadores dentro del ejército quitan su apoyo a Perón. Están en desacuerdo con su posición neutral frente al conflicto bélico internacional, sufre la oposición patronal por las reformas laborales impulsadas, y la oposición estudiantil en las universidades. Finalmente se le exige la renuncia a todos sus cargos. El 12 de octubre Perón es detenido y trasladado a la Isla Martín García. El 17 de octubre el pueblo trabajador se moviliza hasta concentrarse en Plaza de Mayo. Reclama su libertad. Antes de medianoche es liberado y le habla desde los balcones de la Casa Rosada al pueblo trabajador. Es el día de la lealtad.
  • 16. Discurso de Perón el 17 de octubre de 1945
  • 17. Llamado a elecciones presidenciales Se convoca a elecciones presidenciales a realizarse el 24 de febrero de 1946. La fórmula Perón - Quijano resulta electa. Perón asume la presidencia el 04 de junio de 1946.
  • 18. Primera Presidencia de Perón (04/06/1946-04/06/1952)
  • 19. PrimerPlanQuinquenal • Su objetivo era proveer de materia prima nacional, combustible, maquinaria, transporte, a la industria nacional, a fin de descentralizar la industria, diversificar la producción y aumentar los mercados consumidores. • Nacionalización de los servicios públicos (ferrocarriles, teléfonos, agua y energía) • Mejora energética (explotación petrolera, gasoducto de Cdro. Rivadavia, Carbón en Río Turbio y Centrales Hidroeléctricas). • Creación del Aeropuerto de Ezeiza y de Aerolíneas Argentinas. • Creación de viviendas, hospitales, escuelas, hoteles. • Políticas sociales (jubilaciones y pensiones – Instituto Nacional de Pensiones Sociales, aguinaldo y legislación del peón rural).
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23. Educación La política educativa del peronismo resignifica la EDUCACIÓN POPULAR, se piensa en términos de una formación integral (intelectual, física y moral), y se retoma la idea de instrucción pública considerando que los esfuerzos deben estar dirigidos a los que no reciben educación. Así, se daba una respuesta sin precedentes a la demanda de los sectores populares, se diseñaba una rama del sistema separada del tronco clásico (circuito UON – CNAOP). Se crea: • la UON (Universidad Obrera Nacional). • la Secretaría de Educación con Oscar Ivanisevich como su titular. • la Subsecretaría de Cultura. Se sanciona la nueva ley universitaria, poniendo a la misma bajo la tutela del Poder Ejecutivo y limitando la participación estudiantil Se firma un decreto de gratuidad para la enseñanza universitaria. Se organiza una fuerte campaña de alfabetización.
  • 24. Educación Hay una fuerte reivindicación de las posiciones espiritualistas de tinte escolanovistas, en contra de la concepción positivista que había predominado en la pedagogía argentina. El gobierno mantiene una postura antinormalista. Se organizó un sindicato docente oficialista (UDA). Se promulgó el estatuto del docente argentino del General Perón, que contenía a los docentes nacionales. Se pone fin al laicismo, y a la incorporación de la enseñanza religiosa en todos los niveles y modalidades (1943), se agrega la institución de un subsidio estatal a la educación privada (en manos de la Iglesia).
  • 25.
  • 26.
  • 27. Se sanciona la Ley 13010 de Voto Femenino. Se crea el Registro Nacional de las Personas. Se aprueba y se lleva adelante la reforma constitucional (1949), que incorpora los derechos del trabajador, de la familia, de la ancianidad, la educación y la cultura, promoviendo fundamentalmente el bienestar social. Se crea el Partido Peronista.
  • 28. Eva Duarte de Perón La acción de Eva Perón abarcó los aspectos sociales, educativos, sanitarios y de recreación del pueblo. Desde la Fundación Eva Perón creó hogares de Ancianos, hogares de tránsito, el hogar de la empleada, proveedurías, entregó subsidios y becas. Creó hogares escuela, escuelas infantiles, ciudades infantiles, escuela de enfermería, servicios médico asistenciales, de medicina de urgencia, policlínicos, el Instituto del Quemado. Creó espacios de esparcimiento y turismo. Creó el Partido Peronista Femenino. Para las siguientes elecciones se proclama la fórmula Perón-Eva Perón, pero Eva renuncia a la vicepresidencia debido a su enfermedad. Evita muere el 26/07/1952. Audio
  • 29.
  • 30. Segunda Presidencia de Perón (04/06/1952-20/09/1955)
  • 31. Durante el segundo gobierno de Perón se produce una crisis económica, con un aumento de la inflación, baja de las exportaciones. Esto lleva a un acercamiento con los Estados Unidos y la firma de contratos bilaterales con otros países americanos (Chile, Ecuador, Paraguay, Bolivia, Nicaragua y Brasil). Hacia 1954 se logra reencauzar la economía, aumentando las exportaciones y logrando la desaceleración inflacionaria.
  • 32. PlandeEmergencia(1952) • Acrecentar la producción agropecuaria y la producción nacional en general • Reducir las importaciones; • Estimular las exportaciones de aquellos productos con saldos disponibles; • Promover la austeridad de los consumos, para facilitar el aumento del ahorro para lograr una nueva expansión económica.
  • 33. SegundoPlanQuinquenal • Poseía objetivos fundamentales que determinaban la política de la Nación sobre las materias del plan en general, y señalaba normas y medios para alcanzar dichos objetivos. • Fundamentalmente se trataba de consolidar la independencia económica para asegurar la justicia social y mantener la soberanía política -normas programáticas incorporadas al Preámbulo Constitucional en la Reforma de 1949- .Esto se definió como "doctrina peronista" o "justicialismo" a la que se atribuyó la finalidad suprema de alcanzar la felicidad del pueblo y la grandeza de la Nación, armonizando los valores materiales con los espirituales y los derechos del individuo con los de la sociedad. • Buscó dar soluciones a dificultades económicas promoviendo inversiones privadas y estatales. Ley de inversiones extranjeras.
  • 34.
  • 35. Educación Este último período se caracteriza por la aplicación de políticas de adoctrinamiento más abiertas: la obligatoriedad de uso de libros de texto peronistas y, tras la muerte de Eva, “La razón de mi vida”.
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  • 37. Pero el gobierno comienza a sufrir una crisis política, se suceden hechos de violencia entre peronistas y antiperonistas, y hay una fuerte persecución a los opositores. Se genera un grave conflicto con la Iglesia y Perón suprime los organismos que controlan y regulan la enseñanza religiosa, y postula la separación de la Iglesia y el Estado. Esto provoca una reacción opositora que organiza una manifestación durante la procesión de Corpus Christi, a la que se pliegan todos los sectores opositores. Como reacción se produce la quema y saqueo de la curia y de varias Iglesias. El 16 de junio de 1955 se produce el bombardeo a la Plaza de Mayo.
  • 39. Perón llama a la reconciliación nacional, ofrece su renuncia, pero se realiza un paro en su apoyo, y decide seguir gobernando. El 16 de septiembre de 1955 se produce un levantamiento militar dirigido por el Gral. Eduardo Lonardi. Perón se asila en la embajada de Paraguay y el 20 de septiembre es depuesto, asumiendo la presidencia de facto el Gral. Lonardi. El 3 de octubre Perón se exilia en Asunción del Paraguay y el 13 de noviembre asume la presidencia de facto del Gral. Pedro Eugenio Aramburu.
  • 40. Período 1943-1955 Czekaj, Evelyn Ferreras Carelli, Giovanna Lara, Silvia Lucas, Silvia Serantes, Noelia
  • 41. I.S.F.D. Nº 186 Perspectiva Socio-Política Prof. Vanesa Ramos Noviembre 2015