Evaluación Nacional Final - Grupo 102058-489 - Curso académico DISEÑO DE PROYECTOS

2. El problema a tratar es analizar algunas razones por las cuales los jóvenes
consumen sustancias psicoactivas.
Con ello se observa que el fenómeno de la drogadicción ha estado presente en la
sociedad, generando cada día la pérdida de valores morales, de vidas, de
educación y de autoestima.
Este problema social se apodera principalmente de los jóvenes que empiezan su
etapa de la adolescencia, por lo tanto lo que se pretende con este proyecto es
describir las características del fenómeno de la drogadicción en los jóvenes,
basándonos en datos generales, es decir no se tomará una población o lugar
específicos, pero el tema se enfocará en la etapa de la adolescencia.
La drogadicción está muy relacionada con la sociedad, con la adolescencia, con la
familia, las amistades, la educación. Basado en esto se hará la investigación, para
explicar los factores que influyen para recurrir a las drogas.
¿Cómo Influye en un joven el consumo de sustancias psicoactivas?

3. La investigación va dirigida a analizar y confirmar algunas de las causas por las cuales los jóvenes consumen
sustancias psicoactivas, ya que se puede observar que en el mundo en el cual Vivimos es posible consumir
drogas con diversos objetivos y en el que es posible que algunos jóvenes lleguen a ser dependientes de las
mismas, todos, padres, educadores, entre otros, se debe conocer qué son las drogas y cómo poder prevenir
su consumo, ya que el uso y abuso de las drogas representa un problema grave, capaz de producir
importantes alteraciones de la salud y problemas sociales.
Además, el uso de las drogas corresponde a un afán de huir de la realidad que lleva el adicto, para ellos es un
alivio momentáneo, ya que en esos instantes de relajo se olvidan de sus problemas personales, familiares o
sociales, los cuales son factores importantes que llevan a los jóvenes a consumir drogas.
La estrategia de intervención para la prevención de la drogodependencia debe propiciar cambios en los
aspectos del contexto del joven que se reconocen como posibles factores desencadenantes del inicio al
consumo o que dificultan su desarrollo personal y una correcta adaptación, a través de la implicación activa
de padres y profesores en la prevención, por tal razón conseguir en el joven una actitud favorable hacia una
vida sana, sin consumo de drogas haciendo que aprenda una serie de conductas, habilidades o competencias
que le permitan comportarse con independencia del medio y con libertad.

4. Determinar las causas y efectos ocasionados por el consumo de sustancias
psicoactivas en los jóvenes

5. • Conocer y entender las causas y consecuencias del consumo de drogas
psicoactivas.
• Definir los términos de evaluación del proyecto identificando los
indicadores a medir.
• Describir el proceso e identificación de la problemática actual.
• Identificar las características, perfiles y conocimientos que inciden en el
ciclo de consumo.
• Identificar por que se genera las necesidades y expectativas en los
consumidores.
• Prevenir el consumo y los problemas de drogas.
• Conocer la prevalencia de consumo de las distintas drogas psicoactivas.
Conocer las características sociodemográficas más importantes de los
consumidores.
• Conocer algunos patrones de consumo relevantes.
• Conocer la disponibilidad de drogas percibida por la población y el riesgo
percibido ante diversas conductas de consumo.

6. El consumo de drogas ha aumentado de forma descarada por muchas
causas, existe la presión del grupo, en los que uno de los requisitos psara
hacer parte de este círculo social es consumir drogas, y por esto muchos
jóvenes para sentirse parte del círculo inician en ese problema, ademas una
de las causas puede ser también las familias donde encontramos padres
fumadores, bebedores, donde la disciplina en la casa no existe, y se ve
mucho libertinaje, otros donde no les dan la libertad necesria a los hijos en
donde los jóvenes aprendan a diferfenciar lo que es lo bueno y lo malo,
tambien influye mucho la desatención de los hijos por parte de los padres,
las familias separadas o destruidas, las continuas peleas de las parejas frente
a los hijos, la falta de comunicación entre hijos y padres, todos estos son
factores que contribuyen a crear un clima de riesgo, donde la droga puede
convertirse fácilmente a una salida a todo aquello.
Efectos secundarios más comunes:
Dificultad para recordar cosas
Somnolencia
Ansiedad
Estar paranoico, es decir sentir que las personas "están en su
contra"
Percepción alterada del tiempo

7. Dependencia física: El organismo se vuelve necesitado
de las drogas, tal es así que cuando se interrumpe el
consumo sobrevienen fuertes trastornos fisiológicos, lo
que se conoce como síndrome de abstinencia.
Dependencia psíquica: Es el estado de euforia que se
siente cuando se consume droga, y que lleva a buscar
nuevamente el consumo para evitar el malestar u
obtener placer. El individuo siente una imperiosa
necesidad de consumir droga, y experimenta un
desplome emocional cuando no la consigue.
La curiosidad de lo prohibido. La curiosidad, importantísima en todos
nuestros descubrimientos en la vida, es mucho más fuerte si se trata de
materia prohibida. Las drogas son ilegales, están prohibidas por la
sociedad y por las personas mayores, contra quienes el joven se rebela
por naturaleza, y mucho más ahora, ya que culpa a esos mayores de
haber “organizado” este mundo loco y amenazador en que vivimos. Por
eso, la primera hierba, rodeada de misterio y de prohibición, se hace
intensamente atractiva.

8. Las personas adictas sufren de trastornos de
personalidad, no acepta ser adicto, no reconoce
que necesita ayuda, niega sus problemas, vive
en una subcultura particular, es egocéntrico, es
individualista, no se preocupa por los demás, es
inconsistente, no persevera, no tolera la rutina,
vive del presente, gusta de hacer promesas que
no cumple, hecha la culpa a los demás, es
mentiroso, tiene ambiciones desmedidas, es un
ser desconfiado por excelencia, se siente
rechazado, perseguido por la sociedad por su
conducta no por su persona, sufre
internamente, puede modificar su conducta y
cambiar sus actitudes.

9. • Cambios repentinos de la personalidad y excesos de mal
humor sin explicación de causa aparente
• Notable caída en el rendimiento escolar o abandono de los
estudios
• Alejamiento de la compañía de otras personas
• Pérdida de interés en las actividades favoritas, tales como
deportes y hobbies
• Aumentos de infracciones de transito
• Incorporación a un nuevo grupo de compañeros de la misma
edad.
• Recepción de llamadas telefónicas de personas
desconocidas.
• Aumento de conflictos y peleas en el seno de la familia
• Excesiva hostilidad para con los demás
• Ojos enrojecidos
• Presencia de instrumentos necesarios al consumos de
drogas, sospechosa aparición de comprimidos frascos de
colirio, jarabes y envases de medicamentos
• Acentuadas alteraciones en el apetito
• Falta de motivación, incapacidad para cumplir con las
responsabilidades

10. ¿CÓMO PUEDEN AFECTAR FÍSICAMENTE LAS
SUSTANCIAS PSICOACTIVAS?
•Tembladera.
•Náuseas.
•Dolor de cabeza.
•Empeoramiento de la
coordinación.
•Problemas de respiración.
•Aumento del apetito.
•Disminución del flujo de
sangre al cerebro.
•Cambios en los órganos
reproductores.

11. ASPECTOS A TENER EN CUENTA EN PACIENTES EN PROCESO O ADICTOS A
SUSTANCIAS PSICOACTIVAS
 A la sustancia
1. Tolerancia.
2. Dependencia Física.
3. Dependencia psicologica.
 Factores dependencia
4. Crisis de la adicción (abstinencia).
5. Causas de la adicción (emocionales,
económicos,soledad).
6. Patrones de consumo de sustancias psicoactivas (
la facilidad con la que hoy se consigue).
 Teoría hidraulica
¿Qué hacer con un hijo adicto?
7. Escuela con la familia (comunicación, dialogo)
8. Unirse en bloque (es importante el apoyo de la
familia)
9. Manejo de culpa
10. Asamblea familiar (todos apoyar la desición
ninguno puede desautorizar)

12. Las Características del consumidor son:
El consumidor suele ser un hombre joven (entre ocho y catorce años), en un
ambiente urbano y de nivel socioeconómico bajo. Se distinguen tres grupos de
personas:
Jóvenes entre doce y trece, en su mayoría consumidores ocasionales.
Adolescentes que consumen este y otros tipos de droga.
Adultos que tiene en un consumo muy elevado y secuelas importantes.
El acto de inhalación normal lo hacen (en general) en grupos de cuatro
personas, todas del mismo sexo y esto lo denominan "acto social".
Normalmente se junta el grupo de amigos, pero cuando dejan de estudiar (más
o menos a los quince años) se separan y dejan de inhalar.
Métodos utilizados para el Consumo:
Meten el producto a inhalar en una bolsa, se la ajustan a la boca o nariz, y lo
inhalan. También lo ponen en un pañuelo o en la manga de la camisa o jersey
(también para inhalarlo).
Para aumentar los vapores lo meten en una lata metálica, y lo calientan.
Para inhalar en público llevan inhaladores de bolsillo, latas y/o naranjas (le
quitan la pulpa y meten el inhalante dentro).

13. Orígenes de esta oferta:
En algunos países, el tráfico ilícito de drogas ha sido motivo de formación y
fortalecimiento de grupos armados al margen de la ley, corrupción estatal,
desplazamiento forzado de población, deterioro de regiones rurales, entre
otros.
Una de las epidemias sociales de mayor y más rápida extensión de nuestro siglo
es el problema mundial que se presenta con el uso indebido de las drogas. Dicho
fenómeno representa una grave amenaza para la salud y el bienestar de los
seres humanos a la vez que resquebraja las bases económicas, culturales y
políticas de la sociedad. Por otro lado convierte en víctimas a poblaciones
enteras, apropiándose de los segmentos más débiles como adolescente,
mujeres y niños. Está en juego la salud de la población, en especial, la salud
mental; la educación; los modelos sociales a seguir por la juventud; los valores
éticos compartidos por el conjunto de la población; el desarrollo económico.

14. Orígenes de esta oferta:
En algunos países, el tráfico ilícito de drogas ha sido motivo de formación y
fortalecimiento de grupos armados al margen de la ley, corrupción estatal,
desplazamiento forzado de población, deterioro de regiones rurales, entre
otros.
Una de las epidemias sociales de mayor y más rápida extensión de nuestro siglo
es el problema mundial que se presenta con el uso indebido de las drogas. Dicho
fenómeno representa una grave amenaza para la salud y el bienestar de los
seres humanos a la vez que resquebraja las bases económicas, culturales y
políticas de la sociedad. Por otro lado convierte en víctimas a poblaciones
enteras, apropiándose de los segmentos más débiles como adolescente,
mujeres y niños. Está en juego la salud de la población, en especial, la salud
mental; la educación; los modelos sociales a seguir por la juventud; los valores
éticos compartidos por el conjunto de la población; el desarrollo económico.

15. TIPO DE INVESTIGACIÓN
La presente investigación es experimental por lo que se utilizarán métodos de
recolección de información directamente a la población estudiada con el fin de
obtener información veraz sobre el tema propuesto.

16. TIPO DE INVESTIGACIÓN
La presente investigación es experimental por lo que se utilizarán métodos de
recolección de información directamente a la población estudiada con el fin de
obtener información veraz sobre el tema propuesto.
ANALITICO:
Porque se interpretará las diferentes características que presenta un grupo definido
de jóvenes al momento de consumir sustancias psicoactivas.
OBSERVACION:
Se utilizara este método para observar el estado de actitud emocional y físico con
el fin de comprobar la reacción de un grupo muestra de jóvenes cuando están o
han consumido drogas.
CLASES DE INVESTIGACION
BIBLIOGRAFICA
La investigación tiene bases escritas establecidas las cuales presentan diferentes
técnicas o formas de consumo , así mismo contamos con libros especializados en el
tema, que ayudan a confirmar algunas razones por las cuales los jóvenes consumen
este tipo de drogas.
CAMPO
Es una investigación de campo ya que utilizaremos técnicas como las encuestas,
sondeos, los cuales nos llevan a desarrollar unas conclusiones más reales.

17. DIMENSION INDICADORES
Prevalencia vida, año y mes (alcohol y drogas)
Edad de inicio (alcohol y drogas de mayor consumo)
Abuso de principales sustancias
Consumo de sustancias
Frecuencia e intensidad en el mes antes de ser detenido
Dependencia antes de ser detenido
Motivos para usar sustancias psicoactivas
Personalidad
(Impulsividad, predisposición al riesgo, autoestima)
Factores individuales
Creencias antisociales
Percepción de riesgo (ante consumo de alcohol y drogas)
Estructura familiar y estado civil de los padres
Participación e interés de los padres
Conducta familiar desviada
Familia (Problemas por consumo de alcohol y/o drogas
Comportamiento delictivo)
Disfunción familiar
(Violencia intrafamiliar)
Participación en tratamiento de drogas o alcohol
Tipo de tratamiento (ambulatorio/reclusión)
Tiempo de tratamiento
Tratamiento (Abandono)
Efectos del tratamiento en consumo de drogas o alcohol
(Disminución de consumo)
Disposición ante la rehabilitación

18. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
DISEÑO DEL PROYECTO 1
OBSERVACIONES 2
ENCUESTA 3
FUENTES SECUNDARIAS 4
CLASIFICACION MATERIAL 5
TRATAMIENTO DE LA INFORMACION 6
ANALISIS DE LA INFORMACION 7
REDACCION PRELIMINAR 8
CORRECIONES 9
PRESENTACION 10
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 SEMANAS

19. PRESUPUESTO
PRECIO VALOR UNIDADES A VALOR
DESCRIPCION UNIDAD UNITARIO UTILIZAR TOTAL
FOTOCOPIAS UNIDAD $ 50 60 3000
TRANSPORTE PASAJE $ 1.700 20 34000
BLOCK DE HOJAS
BLANCAS BLOCK $ 25 100 2500
IMPRESIÓN FOLLETO
DIVULGACION EN
COLEGIOS TINTA $200 1000 $200000
OTROS COMIDA PERSONA $ 10.000 2 20000
TOTAL $ 259.500

20. Este proyecto se dará a conocer mediante folletos lúdicos educativos los cuales serán de
gran agrado e impacto para de todos los futuros Clientes (iniciaremos por los centros
educativos e instituciones privadas y nos enfocaremos a los estudiantes adolescentes, con
el fin de darles a conocer los diferentes conceptos, implicaciones y desventajas que le
puede acarrear a un joven el consumo de estas sustancias psicoactivas y como el fomentar
una cultura educativa puede mejorar la calidad de vida de las actuales generaciones y así
lograr un desarrollo sostenible para las futuras.
Estos folletos estarán diseñados en el programa PUBLISHER para facilitar la modificación
del mismo.
De igual forma será publicado en la cartelera informativa de la sede donde me encuentro
estudiando, con avisos de colores llamativos que sean agradables y que despierten
curiosidad de visualizarlos.

21. SOSTENIBILIDAD AMBIENTAL SOSTENIBILIDAD ECONOMICA
Con este proyecto se lograra contribuir a la
Si le damos a conocer a la juventud y al mundo sostenibilidad económica del país pues si se logra
entero y a las futuras generaciones las causas y formular , ejecutar y evaluar un programa orientado a
consecuencias que puede traer el consumo de drogas la prevención y tratamiento del consumo de drogas,
psicoactivas y el efecto que pueden tener estas con la en las futuras generaciones se tendrá una economía
siembra, no solamente se contribuirá al sostenida con conciencia de prevención y
mejoramiento de la salud de quienes la consumen aseguramiento de calidad de vida.
sino que también al medio ambiente logrando
recuperar la capa de ozono, los bosques y el
ecosistema en el cual vivimos.
SOSTENIBILIDAD SOCIAL
El problema viene porque obviamente el narcotráfico invade tierras campesinas o
forestales para sembrar su producto, es por ello que se puede obtener una
sostenibilidad social si se logran crear centros de investigación y se logra promover
la creación de rentabilidad en las actividades económicas de quienes la siembran
con el fin de obtener productividad y rentabilidad económica, además de
culturización en los colegios de la importancia de no consumir esta clase de drogas
y de los beneficios que se puede obtener hoy para el mañana.

22.  El consumo de cualquier tipo de droga puede estar relacionada con
algún tipo de delito intelectual o daño a bien ajeno, es por ello que se
debe implementar de forma inmediata en los colegios y centros
educativos un programa de prevención del consumo de estas, pues se
debe concientizar desde ya a las futuras generaciones si deseamos tener
un mundo de paz.
 El consumo de estas sustancias puede acarrear violencia familiar es por
eso que los padres de hoy en día deben inculcar e informar a sus hijos los
efectos que puede tener el consumo de estas y como se puede prever el
caer en estos vicios.

23. ALFA EDITORES, Manual de Técnicas de estudio y aprendizaje, Santafé de Bogotá, 1998
MODULO DISEÑO DE PROYECTOS UNAD
MIRA Y LOPEZ E, Como estudiar y como aprender, Buenos Aires, Kapelusz, 1973.
MODULO DE PROYECTOS (Blackbooard) 2010