El documento trata sobre los efectos de las drogas en el cuerpo humano. Explica que las drogas son venenos y la cantidad consumida determina su efecto, actuando como estimulantes o sedantes e incluso pudiendo envenenar y matar. Además, señala algunas de las razones por las que los jóvenes consumen drogas, como para encajar socialmente, evadirse o rebelarse.

2.  La respuesta verdadera es conocer los hechos reales y no consumir drogas en primer lugar.
 Las Drogas son esencialmente venenos. La cantidad que se consume determina su efecto.
 Una pequeña cantidad actúa como estimulante (te acelera).
 Una cantidad mayor, actúa como sedante (te entorpece). Una cantidad aún mayor puede
envenenar y matar a la persona.
 Esto es cierto para cualquier droga. Sólo varía la cantidad requerida para producir el efecto.

3. Las personas consumen drogas porque quieren cambiar algo en
su vida.
Aquí hay algunas razones que los jóvenes han expresado con
respecto al consumo de drogas:
•Para encajar en el ambiente
•Para evadirse o relajarse
•Para disipar el aburrimiento
•Para parecer mayor
•Para rebelarse
•Para experimentar

4. Introducción
• Clases de drogas
Problemas que ocasionan las drogas
• Drogas ante la sociedad
Consecuencias que traen las drogas
Drogas y su tratamientos

5.  El presente trabajo tratará sobre todo lo relacionado con las drogas, que son, los
tipos, problemas que inducen a su consumo, la sociedad ante estas, y las
consecuencias que las mismas traen a su consumidor y al entorno que rodea al
mismo.
 La investigación y análisis se realizará con el fin de saber mas a fondo de este
tema que es uno de los principales flagelos a los que esta sometida actualmente
la población mundial. Y de igual manera prevenirnos de su consumo y ayudar de
una u otra manera a quienes son blanco de ellas.
 Es "toda sustancia que, introducida en el organismo vivo, puede modificar una o
más de las funciones de éste". DEPENDENCIA es "el estado psíquico y a veces
físico causado por la acción recíproca entre un organismo vivo y una droga, que
se caracteriza por cambios en el comportamiento y por otras reacciones que
comprenden siempre un impulso irreprimible a tomar la droga en forma
continuada o periódica, a fin de experimentar sus efectos psíquicos y a veces
para evitar el malestar producido por la privación“.
SIGUIENTE

8. Los factores relacionados con la génesis del consumo de drogas se han agrupado en tres
categorías: factores personales, influencias micro sociales o interpersonales, e influencias
ambientales globales.
Factores personales:
Se ha considerado la existencia de una serie de rasgos de personalidad que hacen más
vulnerable a los sujetos para iniciarse y llegar al consumo abusivo de las sustancias psicoactivas.
Características tales como: inconformismo social, baja motivación para el rendimiento académico,
independencia, rebeldía, tendencia a la búsqueda de sensaciones nuevas e intensas, tolerancia a
la desviación, tendencias antisociales tempranas (agresividad, delincuencia,...).

9. Factores del entorno próximo (micro sociales):
Cada joven tiene un entorno interpersonal y social que es único y
comprende a sus padres, hermanos, compañeros y otros adultos
importantes para su vida y desarrollo. En el contexto familiar se pueden dar
circunstancias y ciertos factores que favorezcan el acercamiento de los
jóvenes al consumo de drogas. El joven está continuamente expuesto a
modelos que presentan una conducta adictiva.
Factores ambientales globales:
Asistimos a una creciente medicalización de los problemas humanos. La
medicación, "la pastilla", constituye la solución mágica de todo tipo de
problemas. Se genera así un hábito farmacológico con uso abusivo del
medicamento. Los niños están acostumbrados a observar cómo sus
padres acuden al fármaco como solución a cualquier desajuste personal;
siendo sencillo generalizar el culto del fármaco al uso de las drogas.

10.  La drogadicción es un grave problema social. El adolescente, su familia,
amistades y la comunidad donde se desarrolla este son los principales
perjudicados por esta actividad.
 El que cerca de 200 mil drogadictos mueran al año en el mundo indica el
preocupante aumento en el número de personas que ingieren drogas
ocasionalmente o que ya son adictos y que están fuertemente influidas o
relacionadas con el aumento de la violencia social y la comisión de delitos.
 En definitiva, los desviados de esta categoría "configuran una cultura, un
modo de vida organizado alrededor de la droga que legitima su status".
La crítica básica que se puede hacer a estas teorías es que no todos los
usuarios de drogas responden al modelo explicativo.

11. Físicos: fatiga, quejas continúas acerca de su salud, ojos enrojecidos y sin brillo y
una tos persistente.
Emocionales: cambios en la personalidad, cambios rápidos de humor, irritabilidad,
comportamiento irresponsable, poco amor propio o autoestima, carencia de juicio,
depresión y una falta general de interés.
Familia: el comenzar argumentos, desobedecer las reglas, el retraerse o dejar de
comunicarse con la familia.
Escuela: interés decreciente, actitud negativa, faltas al deber, calificaciones bajas,
ausencias frecuentes y problemas de disciplina.
Problemas Sociales: amigos nuevos a quienes no les interesan las actividades
normales de la casa y de la escuela, problemas con la ley y el cambio hacia
estilos poco convencionales en el vestir y en la música.

12. Se hace difícil detectar entre los estudiantes a aquéllos que por alguna u otra razón consumen algún tipo
de sustancia psicoactiva. Sin embargo, existen algunos indicios que podemos tomar en cuenta para
identificarlos denominados:
INDICIO DE DROGAS: posesión de pipas, papel especial para enrollar cigarros, restos de plantas en
los bolsillos, morrales, portafolios, etc.
IDENTIFICACION CON LA CULTURA DE LA DROGA: lemas alusivos a las drogas en la ropa hasta
tatuajes en diferentes partes del cuerpo, agresividad, deterioro físico, incoherencia al hablar,
movimientos anormales al caminar, olvidos frecuentes, descuido en el vestir y otros.
APROVECHAMIENTO ESCOLAR: descenso en las calificaciones, más ostensible en aquéllos que
tenían buen aprovechamiento, retardos frecuentes y por último, ausencias sin razón.
CONDUCTA: estudiantes que no aceptan ninguna responsabilidad en su quehacer diario, hostilidad
injustificada, poca autoestima, posesión de grandes cantidades de dinero sin poder informar
satisfactoriamente su procedencia.
TRATAMIENTO: en primer lugar, se hace necesario que el estudiante reconozca que necesita ayuda
para rehabilitarse; debe asistir a una institución especializada y de preferencia ser acompañado por
sus familiares con la finalidad de que éstos también reciban una orientación adecuada sobre el caso.

13.  Según la Real Academia Española, droga proviene del árabe
andalusí ḥaṭrúka (literalmente, 'charlatanería').En el siglo
XIV, se comenzó a utilizar en los Países Bajos el término
droog (seco), para referirse a las plantas y especias que se
ocupaban secas para usos medicinales. Posteriormente, los
ingleses utilizaron drug y los franceses drogue para referirse
a los medicamentos. En Holanda, el término se siguió
usando específicamente para referirse a los productos de las
plantas medicinales.

14. Heroína comercializada por la empresa alemana Bayer a finales del siglo XIX.
Antes de las primeras civilizaciones ya hay pruebas de que el hombre, conocía los
efectos de ciertas plantas como la adormidera del opio y las usaba. En todas las
civilizaciones, desde la asiria hasta la actual del siglo XXI, el ser humano ha
consumido todo tipo de drogas por distintos motivos, religiosos, rituales, medicinales,
hábitos o costumbres, por distracción, hedonismo, etc.
En la cultura occidental la droga es considerada un tema tabú, pero solo desde
mediados del siglo XX, que es cuando se dictaron las primeras leyes contra las
diferentes drogas, si bien algunos países y estados de EE. UU. han ido promoviendo
una cierta apertura y mayor tolerancia desde principios del siglo XXI. Un ejemplo de
prohibicionismo es la conocida Ley seca, mediante la cual se llegó a prohibir el
alcohol en los Estados Unidos. El experimento de la prohibición fracasó y fue el
origen del poder de ciertos grupos mafiosos que comenzaron traficando con esta
droga, y cuando fue legalizada, cambiaron a otras que seguían prohibidas.

15.  Farmacodependencia: Los efectos de las drogas son diversos,
dependen del tipo de droga , de la cantidad y frecuencia con la que es
consumida. Pueden producir alucinaciones, intensificar o entorpecer los
sentidos o provocar sensaciones de euforia o de desesperación. El adicto
necesita consumir una determinada cantidad de la sustancia para alcanzar
ciertas sensaciones placenteras o bien para eliminar sensaciones
desagradables derivadas de la privación de esta (el llamado síndrome de
abstinencia).
La dependencia producida por las drogas puede ser de dos tipos:

16.  Dependencia física: El organismo se vuelve necesitado de las
drogas, tal es así que cuando se interrumpe el consumo
sobrevienen fuertes trastornos fisiológicos, lo que se conoce como
Síndrome de abstinencia. Por ejemplo, algunos medicamentos
para la presión sanguínea.
 Dependencia psíquica: Es el estado de euforia que se siente
cuando se consume droga, y que lleva a buscar nuevamente el
consumo para evitar el malestar u obtener placer. El individuo
siente una imperiosa necesidad de consumir droga, y experimenta
un desplome emocional cuando no la consigue. Por ejemplo, la
abstinencia de la cocaína no trae síntomas como vómitos ni
escalofríos como en el caso de la heroína.

17. El concepto de tolerancia hace referencia a la necesidad de
incrementar la dosis consumida para alcanzar los efectos que
anteriormente se conseguían con dosis menores.
hay distintos tipos de tolerancia: Tolerancia cruzada, tolerancia
inversa, tolerancia farmacocinética o metabólica y por último la
tolerancia funcional, celular, tisular o farmacodinámica.

18. El tiempo de llegada de la sustancia al cerebro depende de
varios factores, entre ellos, la vía de entrada o consumo, que
generalmente depende de su estado físico; la vía oral es más
lenta pero más segura en términos de toxicología, la vía nasal
o inhalatoria es más rápida pero con poca diferencia en
eficiencia a la vía oral.

19. Las membranas celulares son permeables generalmente a ciertas moléculas
pequeñas no polarizadas, como azúcar, pero no son permeables a las demás,
como los iones. Para facilitar el paso de estos, las membranas disponen de
canales iónicos formados por proteínas que se abren o cierran según qué
circunstancias. La apertura de estos canales facilita el flujo de estos iones dentro o
fuera de la célula.25 Existen los siguientes tipos de canales iónicos, permeables
selectivamente:
• Canal de calcio (Ca2+)
• Canal de potasio (K+)
• Canal de sodio (Na+)
• Canal de cloro (Cl-)

20. En el primer grupo, los ligandos se unen a un dominio trasmembrana y provocan un
comportamiento del poro iónico incrementando o disminuyendo el paso de los iones a través de él.
Existen 4 grupos de receptores que tienen como ligandos las siguientes:
Receptores catiónicos cys-loop (ion positivo)
serotonina
acetilcolina nicotínica
5-HT3 alfa (α), beta (β), gamma (γ), delta (δ), épsilon (ε)ZAC
Receptores ionotrópicos de glutamato
AMPA Kainato
NMDA
Huérfano
Receptores catiónicos de ATP

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