1. TÉCNICAS DE ESTUDIO
ESQUEMAS
Aprendizaje Autónomo 1

2. DEFINICIÓN
Y
USO
Aprendizaje Autónomo 2

3. DEFINICIÓN
ES LA REPRESENTACIÓN
JERÁRQUICA DE UN TEXTO, DE LA
FORMA MÁS CONCISA POSIBLE,
DESTACANDO LAS IDEAS
PRINCIPALES Y SECUNDARIAS, ASÍ
COMO SU ESTRUCTURA LÓGICA
(SUBORDINACIÓN ENTRE LO
PRINCIPAL Y LO SECUNDARIO)
Aprendizaje Autónomo 3

4. REQUISITOS PREVIOS
• PRELECTURA
• LECTURA COMPRENSIVA
• NOTAS MARGINALES
• SUBRAYADO
Aprendizaje Autónomo 4

5. USOS
• IDEA GENERAL DEL TEMA
• PROFUNDIZAR CONTENIDOS BÁSICOS
• FACILITAR LA FIJACIÓN MENTAL
Aprendizaje Autónomo 5

6. CARACTERISTICAS
Aprendizaje Autónomo 6

7. CARACTERÍSTICAS
• Debe ser gráfico: es
el esqueleto del
tema.
• Recoge todas las
ideas principales y
secundarias.
• Breve.
Aprendizaje Autónomo 7

8. CARACTERÍSTICAS
• Presentados de forma estructurada y lógica.
• Frases cortas.
• Utilizar las palabras
del estudiante.
Aprendizaje Autónomo 8

9. FORMA DE
REALIZARLO
Aprendizaje Autónomo 9

10. ELABORACIÓN
- Hasta que no se domine el contenido
del tema, no realizar el esquema.
Aprendizaje Autónomo 10

11. ELABORACIÓN
- Seleccionar las ideas más importantes.
-Organizar las ideas de forma sintética y lógica.
-Organizar las ideas de mayor
a menor importancia.
-Entender y explicar las ideas en
sus propias palabras (no copiar)
Aprendizaje Autónomo 11

12. ELABORACIÓN
- El titulo del esquema debe expresar la idea
central.
- En los apartados posteriores expresar
el resto de las ideas.
-Utilizar las propias palabras, esto
ayudará a asimilar y retener mejor la
información.
Aprendizaje Autónomo 12

13. TIPOS DE ESQUEMA
ESQUEMA DE NÚMEROS
• TEMA
1. Idea general
1.1. Idea principal
1.1.1. Idea secundaria
1.1.1.1. Detalle
1.1.1.2. Detalle
1.2. Idea principal
1.2.1. Idea secundaria
1.2.2. Idea secundaria
Aprendizaje Autónomo 13

14. TIPOS DE ESQUEMA
ESQUEMA DE LLAVES
Aprendizaje Autónomo 14

15. VENTAJAS
E
INCONVENIENTES
Aprendizaje Autónomo 15

16. VENTAJAS
• Con un esquema se presenta una síntesis
de las ideas más importantes de un tema.
• Esta síntesis se presenta de manera
ordenada para conseguir visualizar la
estructura global.
• Se puede conseguir representar la
estructura de clases y subclases o de
dependencias entre unos elementos y otros.
Aprendizaje Autónomo 16

17. VENTAJAS
• Elaborar un esquemas ayuda al alumno a
procesar la información.
• Ayuda a aprender ya que hay que encontrar
la estructura lógica de conceptos y principios
científicos.
• Motiva el proceso de lectura y la
interiorización de contenidos.
Aprendizaje Autónomo 17

18. VENTAJAS
• Anticipador de los contenidos que se van a
desarrollar en un tema o en una unidad
didáctica.
• Igualmente, un esquema puede servir como
resumen final de una unidad didáctica o de
un tema.
• Otorga libertad al estudiante a la hora de
elegir entre formas o modelos.
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19. VENTAJAS
• Facilita el repaso.
• La elaboración de un esquema puede
ayudar a descubrir errores conceptuales ya
que obliga a explicitar la estructura de
contenidos que se está analizando o
estudiando.
• Desarrolla la memoria lógica, y establece
prioridades.
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20. INCONVENIENTES
• Reducen el uso de las palabra y
vocabulario.
• Disminuyen el empleo de expresiones
verbales.
• Limitan la expresión escrita.
• Al existir mas de un modelo, puede haber
esquemas que no sean fácil de interpretar
por todo el mundo.
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