1. GUIÓN CONCEPTO-PROCEDIMENTAL HISTORIA
•UNIDAD I: La Prehistoria
•TEMA: La vida en la Prehistoria
•CURSO: 1º E.S.O.
•AUTOR: Ignacio Sumelzo Liso

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• ¿QUÉ ES LA PREHISTORIA?
• LA EVOLUCIÓN DEL SER HUMANO
• LA VIDA EN EL PALEOLÍTICO (I)
3.1 Galería de útiles
6. LA VIDA EN EL PALEOLÍTICO (II)
4.1 Pintura rupestre
4.2 Galería arte mobiliar
9. LA VIDA EN EL NEOLÍTICO (I)
10. LA VIDA EN EL NEOLÍTICO (II)
6.1 Galería neolítica
12. LA VIDA EN LA EDAD DE LOS METALES (I)
13. LA VIDA EN LA EDAD DE LOS METALES (II)
8.1 Galería Edad de los Metales
9. A RECORDAR…..
10. AUTOEVALUACIÓN

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La Prehistoria es un larguísimo período de tiempo que abarca
desde la aparición de los primeros seres humanos hasta el
descubrimiento de la escritura.
Se distinguen tres etapas:
 Paleolítico. Los hombres y mujeres eran nómadas y vivían
de la caza, la pesca y la recolección de frutos. Comprende desde
hace más de 2.500.000 años hasta el Neolítico.
• Neolítico. Empezaron a domesticar animales y a cultivar
la tierra, se volvieron sedentarios y surgieron los primeros
poblados. Comprende desde el 10.000 a.C. hasta el 4000 a.C.
• Edad de los Metales. El ser humano empezó a trabajar los
metales. Comprende desde el 4000 a. C. hasta la aparición de la
escritura.
Piedra tallada Piedra
Metalurgia Escritura
pulida
-2.500.000 -10.000 -4000 -3500

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CRONOLOGÍA. Más de 2.500.00 a.C. – 10.000 a.C.
ECONOMÍA. Depredadora (consumen todo lo que les ofrecía la naturaleza: frutas,
huevos, miel….).
VIVÍAN DE… Caza, pesca y recolección de frutos,raíces y bayas.
HABITABAN EN …. Cuevas y en pequeñas cabañas hechas con palos, pieles y
barro. Son nómadas,es decir,no vivían en un sitio fijo, sino que se trasladaban a otro lugar en
busca de comida. De los animales aprovechaban todo:carne,grasa,huesos,sangre y piel.
ÚTILES Y TÉCNICAS. 1) Útiles: los primeros útiles eran cantos rodados.
Posteriormente se utilizó el silex y se fabricaron cuchillos, puntas para flechas y lanzas,
bifaces (hachas cortantes por ambas caras), perforadores y raederas. Con el paso del tiempo
se empleo el hueso o el asta y se elaboraron anzuelos, arpones, agujas, arcos y propulsores.
2) El control del fuego: al principio sólo eran
capaces de mantenerlo; posteriormente aprendieron a producirlo por percusión y por
fricción. El fuego lo utilizaban para iluminar, calentarse, asar carne, cocer verduras y
ahuyentar animales. 3) El trabajo de las pieles: constituía una
de las técnicas más destacadas y exigía cierta destreza para que no se estropearan. Se
utilizaban para hacer vestidos, calzado, bolsas, recipientes, cubiertas de cabaña, correas y
para dormir sobre ellas.

6. Punta de flecha Bifaz
GALERÍA DE ÚTILES
Aguja de hueso Raedera
Punzón Perforador
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SOCIEDAD. Los grupos eran pequeños, formados por una o unas pocas familias
(clan) . Se dividían las tareas: así, los hombres se ocupaban de la caza y fabricación de útiles
y las mujeres de la recolección de frutos, mantenimiento del fuego y curtido de pieles.
RELIGIÓN. Tenían ciertas creencias religiosas, como lo demuestra el hecho de que
enterraran a sus muertos (en torno al 40.000 a.C.). Divinizaban las fuerzas de la naturaleza
ante las que sentían temor, como el trueno, el rayo, la lluvia o el sol.
ARTE. Hace aproximadamente 35.000 años, los seres humanos
comenzaron a realizar pinturas, esculturas y grabados.
• Las pinturas: pintaban en el techo y las paredes de las cuevas los animales que
pretendían cazar, como mamuts, bisontes, ciervos o caballos; se cree que pensaban que
así tendrían éxito en la caza. Las pinturas más representativas del Paleolítico son las de
las cuevas de Altamira en España y de Lascaux en Francia. En la Península Ibérica se
pueden distinguir dos grandes zonas en la pintura rupestre:
 La zona cantábrica, de técnica naturalista, es decir ,representaban los animales con
cantábrica
muchos detalles y con gran realismo. Representan fundamentalmente animales.
 La zona levantina, de técnica esquemática, carecían de realismo y de detalles. El
levantina
objetivo era contar la vida de la tribu, siendo los seres humanos protagonistas.
2) La escultura: realizaban escultura y grabados sobre piedra, hueso o asta (como
bastones de mando), que reciben el nombre de arte mobiliar. Sobresalen unas
pequeñas figuras (de 10 a 25 cm de altura) de mujeres llamadas Venus paleolíticas,
símbolo de fecundidad, para favorecer los nacimientos en la tribu.

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PINTURA RUPESTRE
Los animales se representaban de
manera individual y eran dibujados
con gran realismo.
Obtenían los colores de diversas formas:
para el rojo empleaban mineral de hierro
o sangre; para el negro, carbón y para el
ocre y el amarillo ,tierra y plantas.
Extendían la pintura sobre la pared
utilizando pinceles, espátulas o los
dedos. La roca ayuda a dar volumen.
Bisonte en la cueva de Altamira
(Santander).Pintura naturalista
Se realizaban en rocas, pero en
zonas abiertas, no en cuevas.
Se dibujaban los rasgos generales
de los humanos con una línea recta,
a veces, bifurcada que representa
las piernas. Sin realismo.
Se representan escenas de caza y de
danza. Se utilizaba un solo color
en cada figura (negro y rojo).
Danza. Cogull (Lérida)
Pintura esquemática

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GALERÍA ARTE MOBILIAR
Venus de Willendorf Venus de Lespugue Bisonte tallado sobre
asta
Bastón de hueso Yegua y bisonte en
Bisontes en arcilla
relieve

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CRONOLOGÍA. 10.000 a.C. - 4000 a.C. En el Oriente Próximo (Creciente fértil) .
ECONOMÍA. Productora, ya no se limitaban a recoger y consumir los productos
directamente de la naturaleza, sino que intervenían en ella, reponiéndolos.
VIVÍAN DE… Cultivar plantas: Agricultura (cereales y legumbres) y domesticar
animales:Ganadería(oveja,cabra,vaca,cerdo,perro,caballo…..).
HABITABAN EN …. Poblados junto a los ríos y allí establecieron sus campos de
cultivo y los corrales de los animales domésticos. Al no tener que desplazarse en busca de
alimentos,los hombres y mujeres se volvieron sedentarios.Los poblados estaban formados
por cabañas de forma circular o rectangular que se construían con adobe(barro y paja secada
al sol).Las aldeas son autosuficientes,es decir,consumían todo lo que producían.

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ÚTILES Y TÉCNICAS. 1) El trabajo de la piedra: útiles de piedra
pulimentada (sin rugosidades) para trabajar la tierra, como azadas (para cavar), hoces (para
recoger la cosecha),hachas (para cortar) o molinos de mano (para moler el grano).
2) Los tejidos:
se elaboraron prendas hechas con fibras como lino, algodón, esparto y lana que empezaron
a sustituir a las pieles. Primero se hilaba la lana con el huso de hueso y después se tejía con
la ayuda de pequeños telares muy rudimentarios.
3) La cerámica: primero se modelaba a mano,
después se decoraba y finalmente se cocían en el horno. Se fabricaban vasijas, cuencos,
platos y otros objetos de uso cotidiano.
SOCIEDAD. Se produjo una división del trabajo dentro del poblado (agricultura,
ganadería, construcción de viviendas, etcétera).Apareció la propiedad privada y con ello las
primeras desigualdades sociales. Además surgió el trueque o intercambio de productos.
RELIGIÓN. Divinizan a las fuerzas de la naturaleza (Sol y estrellas).Celebraban
ritos religiosos para que los espíritus les fueran propicios. Se rendía culto a los muertos, a
los que se enterraba con su ajuar debajo de la vivienda, y a la fertilidad.
ARTE. Las vasijas de cerámica se convirtieron en obras artísticas gracias a la decoración
hecha con dibujos geométricos o incisiones con conchas de un molusco (cerámica
cardial).También se realizaron ídolos funerarios (representación o imagen de un Dios) de
piedra o hueso. Existencia de estatuillas conocidas como diosas de la fertilidad relacionadas
con la preocupación de los pueblos agrícolas por la fertilidad de la tierra.

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GALERÍA NEOLÍTICA
Molino de mano
Punta de flecha
Hacha piedra
pulida
Cerámica cardial Reproducción de un Ídolo funerario
telar

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CRONOLOGÍA. 4000 a.C. - 3500 a.C. (Aparición de la escritura).
ECONOMÍA. Productora, y se da un fuerte impulso al comercio al aumentar la
producción y acumular excedentes (lo que sobra de lo que se produce) para intercambiar.
VIVÍAN DE… Una gran parte de la población seguía viviendo de la agricultura y la
ganadería y otra se dedicaba por completo a la artesanía y al comercio.
HABITABAN EN …. Poblados rodeados de murallas para protegerse de sus
vecinos.Las viviendas de la mayoría de la población eran pequeñas y construídas de
adobe,mientras las casas de los más ricos eran grandes y confortables.
ÚTILES Y TÉCNICAS. ¿Cómo se trabajaba el metal?
1) Primero se golpeaba en frío el cobre con un martillo de piedra para darle forma.
2) Más tarde se utilizó el método de forja, es decir, la aplicación de fuego y calor al metal
mientras era martilleado, lo que facilitaba el moldeado de los instrumentos.
3) La fundición: los metales se calentaban a elevadas temperaturas hasta volverse líquidos
y se introducían en moldes con la forma de los instrumentos que se deseaba fabricar. Esto
permitió la aleación, es decir, mezclar varios metales. Fue así como se descubrió el bronce
(cobre + estaño). Se elaboraron armas, adornos y utensilios de trabajo (hachas, azadas…)

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SOCIEDAD. La metalurgia dio lugar a una especialización del trabajo y acentuó las
desigualdades sociales. Los metales se convirtieron en un símbolo de riqueza y un bien que
se podía intercambiar. La acumulación de riqueza y poder favoreció la aparición de jefes.
RELIGIÓN. Se continua con el culto a la “diosa madre” naturaleza. Se les entierra
con el ajuar funerario y se practican dos rituales funerarios:la inhumación(enterrar el cuerpo
en tierra y colocar encima de la tumba un montículo de tierra y piedras llamado túmulo)y la
incineración(quemar el cuerpo del difunto y las cenizas depositarlas en una vasija o urna
cerámica,que era introducida en un agujero realizado en la tierra).
ARTE. La principal manifestación artística son las construcciones con grandes bloques
de piedra llamados megalitos, que se utilizaban como sepulturas colectivas y santuarios. Las
construcciones megalíticas más frecuentes son las siguientes:
 Menhir. Es una gran piedra clavada verticalmente en el suelo. A veces se colocaban
formando un círculo (denominado crómlech) o una hilera (llamada alineamiento).
 Dolmen. Formado por piedras verticales que hacían de paredes y otra horizontal que
constituía la cubierta o techo .Se utilizaba como cámara funeraria.
 Sepulcro de galería. Corredor formado por grandes bloques de piedra.

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GALERÍA EDAD DE LOS METALES
Hachas de bronce Espada de bronce
Menhir (Portugal)
Crómlech de Stonehenge Dolmen (Asturias) Sepulcro de galería (Huelva)

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PREHISTORIA
2.500.000 a.C. – 3500 a.C.
Se divide en
PALEOLÍTICO NEOLÍTICO LOS METALES
2500.000 a.C.-10.000 a.C. 10.000 a.C. – 4000 a. C. 4000 a.C. – 3500 a.C.
Aparece el hombre Origen en Creciente fértil Une Prehistoria e Historia
Dominio del fuego Agricultura y ganadería Economía productora
Caza,pesca y recolección Economía productora Impulso al comercio
Economía depredadora Son sedentarios Poblados amurallados
Son nómadas Habitan en poblados Trabajo de los metales:
Habitan en cuevas Piedra pulimentada (hoces) cobre, bronce y hierro
Piedra tallada (bifaz) División del trabajo Especialización del trabajo
Se organizan en clanes Cerámica y tejido Desigualdades sociales
Primeras manifestaciones Culto a los muertos Construcciones megalíticas
de arte y creencias

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 Relaciona cada una de las ilustraciones con su nombre (izda) y su función (dcha) :
1) Bastón de mando a b c 1) Imagen de un Dios
2) Aguja de hueso 2) Cazar
3) Punta de flecha 3) Símbolo de autoridad
4) Venus paleolítica d ¡MIRA, e
PIENSA Y ELIGE 4) Agujerear
f LA pieles
OPCIÓN CORRECTA!
5) Bifaz 5) Limpiar pieles
6) Raedera 6) Fecundidad
7) Hacha neolítica g h i 7) Coser pieles
8) Ídolo funerario 8) Cortar
9) Punzón 9) Talar árboles

18. © Ignacio Sumelzo Liso
 http://w3.cnice.mec.es/eos/MaterialesEducativos/mem/claves_evolucion/
index.html
 http://www.ucm.es/info/paleo/ata/portada.htm
 http://www.lopedevega.es/users/juanjoromero/eso/curso1eso.htm
 http://w3.cnice.mec.es/eos/MaterialesEducativos/mem2001/huellas/origenes/
main.html
 http://www.nuestrosorigenes.com
 http://pintura.aut.org
 http://platea.pntic.mec.es/~macruz/neander/portada.html
 http://www.irabia.org/web/sociales1eso/index.html
 http://www.juntadeandalucia.es/averroes/concurso2006/ver/44/paginas/
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 http://iris.cnice.mec.es/megaliticos
 http://www.xtec.es/~aguiu1/socials/index.htm
 http://www.dearqueologia.com/ninos_indice.htm
 http://www.enciclopedia-aragonesa.com/monograficos/historia/prehistoria/
default.asp