Este documento presenta el plan de estudios de una clase de historia sobre el tema de las banderas. Se divide la clase en 4 sesiones donde se discutirá el significado de pertenencia a una nación, el simbolismo de la bandera mexicana, los principales elementos del escudo nacional y por último se pedirá a los estudiantes redactar un cuento o narración sobre estos temas.

1. BANDERAS AL VIENTO
HISTORIA II
2014-2015Profra. Vianney Aguirre Alcocer
1

2. SENTIDO DE PERTENENCIA
PATER
PATRIA
PADRES
ORIGEN
DONDE PERTENEZCO…
NACIÓN
CONTINENTE
CIUDADANO GLOBAL
CIUDADANO UNIVERSAL
5 PRINCIPALES IDEAS DE
LOS REVOLUCIONARIOS
SOBRE LA PATRIA…
1ª SESIÓN
Profra. Vianney Aguirre Alcocer
2

3. ¿QUÉ SIMBOLIZA PARA TI LA
BANDERA MEXICANA?
LECTURA EN
FRAGMENTOS POR
EQUIPOS
2ª SESIÓN
REDACCIÓN DE UN
MÍNIMO DE 10
RENGLONES
http://www.nunet.com.mx/nunet/uploads/banderas.png
EN EQUIPOS DE TRES
INTEGRANTES ESCRIBIRÁN Y
DECORARÁN TRES IDEAS
PRINCIPALES SOBRE EL TEXTO
EN LISTONES DE COLORES
VERDE, BLANCO Y ROJO.
Profra. Vianney Aguirre Alcocer
3

4. ESCRIBIR EN CÍRCULO LO QUE
REPRESENTA EL ESCUDO NACIONAL
www.pic2fly.com
www.materialdeaprendizaje.com
www.setebc.wordpress.com
Profra. Vianney Aguirre Alcocer
4
3ª SESIÓN

5. REDACCIÓN DE CUENTO,
LEYENDA, NARRACIÓN
LA REDACCIÓN DEBE
PRESENTARSE…
 ESCRITA A MANO
 ORTOGRAFÍA
 LETRA LEGIBLE
 DOS CUARTILLAS
 HOJAS DE MÁQUINA
BLANCAS
 SOBRE AMARILLO TAMAÑO
CARTA
 SEUDÓNIMO
Profra. Vianney Aguirre Alcocer
5
4ª SESIÓN