2. La soledad del ser humano en la sociedad y las
repercusiones de la Guerra Civil: “…ese sepulcro, esa
cucaña, esa colmena…”.
La acción es una acción pasiva, la estructura del relato es
lineal: “…esa mañana eternamente repetida…”.
A veces el protagonista es un personaje colectivo, que
representa a una clase social determinada, Los personajes
se muestran indecisos, vacilantes, aburridos: “…esa
colmena. ¡Qué Dios nos coja confesados!”
3. Los lugares en que se desarrollan lo hechos son pueblos
perdidos u olvidadas ciudades de provincia: “…por los
corazones de los hombres y de las mujeres de la ciudad…”
Se utiliza la Tercera persona narrativa. El narrador desaparece
y se limita a introducir el diálogo de los personajes, elemento
esencial para definirlos.
Emplean un lenguaje claro y sencillo. Los autores se afanaron
en buscar un lenguaje apto para reflejar el mundo real (en los
textos aparecen variedades dialectales y sociales de la lengua,
según sea la extracción de los personajes). Constituye un
recurso fundamental para la caracterización de ambientes y de
personajes.
4. Didactismo: pretenden con sus novelas dar al lector una
lección moral o social; en este caso seria como se
encuentra la sociedad en esa época.
