Guía práctica para obtención de personería jurídica(planta) (C1)
Perfil proyecto concepcion (C2)
1. PERFIL DE PROYECTO: CONCEPCION
GRUPO 1:
1. Título: Exposición y recorrido de la cultura viva en el Municipio de Concepción
2. Ubicación: Concepción
3. Tiempo: 18 meses
4. Antecedentes: Los diferentes sectores del Municipio de Concepción nos reunimos y vimos la necesidad de aliarnos para
trabajar en conjunto, promocionando y mejorando la oferta de nuestros productos y servicios.
5. Justificación: los artesanos y otros actores que prestamos servicios turísticos, realizamos la Alianza, porque sentimos la
necesidad, ya que hay pocas ventas de artesanías y servicios turísticos, además hay una insuficiente promoción y
presentación del producto, escasa diversidad y una calidad que no es semejante para todos los artesanos.
También estamos perdiendo nuestra cultura viva porque no la valoramos, ni la difundimos. Para solucionar los
problemas, hemos decidido aumentar los puntos de venta y de exposición de productos, buscando una alianza entre
artesanos y hoteles, mejorando la diversidad y calidad del producto y mostrando y difundiendo nuestra cultura viva
creando un circuito, con visita a los talleres artesanales, donde además de exponer el producto se realiza una
demostración “al vivo” de la fabricación del mismo.
6. Contexto: Vivimos en Concepción, Capital de la Provincia Ñuflo de Chávez del Departamento de Santa Cruz, ubicado a
297 km, al Este de Santa Cruz. Somos un Pueblo declarado Patrimonio Cultural de la Humanidad, en 1990. 2da Misión
Jesuítica de Chiquitos. Trabajamos diferentes grupos de personas y sectores en apoyo al turismo. Entre los cuales
estamos, la Asociación AMPAC, transportistas, la Cámara Hotelera, el sector gastronómico y los guías de turismo.
Conformamos 13 asociaciones, integrando 130 artesanos en diferentes rubros: costura, tejido en telar, tallado en
madera, pintura en tela y en madera, tejido en crochet, marroquería, bordado en tela, hamaca atada y aplicación en
tela. Además contamos con 2 Asociaciones de transporte agrupando a 90 personas y la Asociación de guías de turismo
con 7 integrantes.
7. Beneficiarios
BENEFICIARIOS BENEFICIARIOS INSTITUCIONES DE OPOSITORES
DIRECTOS INDIRECTOS APOYO
Artesanos: AMPAC Comerciantes Alcaldía Municipal Asociación de artesanos
Zona 4: Bordado en tela Anticucheras ONG: Plan Internacional, que no estén dentro del
Asoc. AMA: Camisas “Agachaus” CEPAD CAINCO proyecto y artesanos
pintadas Puntos de Teléfono Entidades de Cooperación: particulares
María Concepción: Tejido Internet Swuisscontact, SNV,
en telar AECID
Asoc. Chiquitana: Tejido Colegios
en telar Universidades
GESTION DE PROYECTOS CONJUNTOS – PERFIL DE PROYECTO
Asoc. Orquídea: Camisas Comité Cívico, femenino y
con aplicación masculino
Asoc. Patujú: prendas de OICH: Central Indígena
vestir Chiquitana
Asoc. Hans Roth: APCOB
Esculturas y tallados en Comité de Turismo
madera Municipal
Transporte: Mancomunidad de
Asoc. 24 de Nov.: moto, Municipios de la Gran
auto y camioneta Chiquitanía
Asoc. 30 de Marzo: moto APAC
– taxi Oficina de Información
Transguarayos: Flotas
31 Este: Micros
24 de Enero: Mini Bam
Expreso Jenecheru:
Flotas
Guías de Turismo: Asoc.
De guías de Turismo
Cámara Hotelera:
Hotel Chiquitos
Hotel Gran Concepción
Hotel Misiones
Hotel El Escondido
Hotel Oasis Chiquitano
8. Problemas: Hay pocas ventas de las artesanías por falta de lugares de exposición, escasa promoción del producto e
insuficiente presentación. Además hay poca diversidad de la producción y no todos los artesanos trabajan con la misma
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2. calidad. La disminución de afluencia de los turistas se ha visto afectada por los conflictos sociales, acontecidos en el
país.
Igualmente se está perdiendo nuestra cultura porque no valoramos nuestra música, los bailes, la vestimenta, estamos
modernizando exageradamente nuestras costumbres y tradiciones y en los colegios no se difunde ni la cultura ni el
lenguaje.
9. Objetivos: Aumentar la venta de nuestras artesanías, implementando puntos de exposición, mejorando la calidad y la
diversidad del producto, y difundiendo nuestra “Cultura Viva”, aliándonos entre todos los actores y sectores.
10. Resultados y Actividades:
RESULTADOS ACTIVIDADES
R1. Apertura de 4 puntos de A.1.1. Aliarse con 4 hoteles para poder exponer los
exposición de artesanías productos
A.1.2. Definir el espacio y negociar el precio
A.1.3. Seleccionar el producto y presentarlo en vitrinas
R2. Artesanos capacitados A.2.1. Capacitar a las artesanas en alta costura
exponiendo calidad y A.2.2. Capacitar a las artesanas en pantalón de vestir de
variedad de productos varón
A.2.3. Capacitar a las artesanas para la elaboración de
poleras, bordados computarizados y chalecos misionales
A.2.4. Capacitar a artesanos y transportistas en atención al
cliente
A.2.5. Capacitar en repujado de cuero o grabado en alto
relieve
A.2.6. Capacitar al artesano para que sepa enseñar al
turista y enseñarle a hablar ingles
A.2.7. Capacitarse en una máquina talladora de madera
A.2.8. Capacitar a las tejedoras de hilo en combinación de
colores y nuevos diseños
R3. Productos y servicios A.3.1. Elaborar tarjetas personales para los actores del
promocionados recorrido, trípticos y mapa del recorrido.
A.3.2. Diseñar y elaborar letreros para cada taller del
circuito.
A.3.3. Elaborar uniformes para todos los actores
participantes del circuito.
R.4. Organizado un recorrido A.4.1. Aliarnos entre sectores para planificar el recorrido
GESTION DE PROYECTOS CONJUNTOS – PERFIL DE PROYECTO
para mostrar la cultura viva A.4.2. Definir las actividades que se van a realizar en cada
uno de los talleres
A.4.3. Realizar un ensayo del recorrido
R.5. Creada una alianza con A.5.1.Convocar al Director Distrital a una reunión y a los
la Dirección Distrital para representantes de las unidades educativas, proponiendo el
promover nuestra cultura y recate de la cultura, costumbres y tradiciones nativas
tradiciones en los colegios A.5.2. Capacitar a los alumnos del colegio en danzas
autóctonas de Concepción y de chiquitos
A.5.3. Confeccionar uniformes para los alumnos
Los talleres incluidos en el recorrido son los siguientes:
Talleres Lugar Rubro
Taller 1 Zona 4 Costura, bordado,
hamaca atada,
tejido croché y
tejido telar
Taller 2 Casa artesanal Tejido en telar
Taller 3 Zona 7, taller de Bordados y pintura
costura
Taller 4 Tienda María Tejido en telar,
Concepción, en la costura
plaza
2
3. Taller 5 Taller de Hans Roth Tallados, pintura
en madera,
bordados y costura
Taller 6 Zona 5, Cuero
urbanización El
Recreo, Taller Ale y
Día
Taller 7 Oficina de Guías de Pintura y bordado
Turismo, en la plaza en tela
Taller 8 Artesanías Zapocó Productos de
Ayoreode
Taller 9 8 de Diciembre Fabricación de
Instrumentos
musicales nativos
11. Presupuesto
Actividades Detalle Cantidad Costo Total, en
Unitario Bs
A1.1 – A.1.2. Vitrinas de exposición de 2 x 3 m 4 1500 6000
– A.1.3. Focos 16 100 1600
Percheros 4 200 800
Colgadores 4 docenas 30 120
Maniquí varón y mujer 8 700 5600
Espejo grande 4 200 800
Vestidor de madera y tela 4 250 1000
A.2.1. Profesor de alta costura (cap. De 3 3 1700 5100
horas/día, 3 días/sem. Durante 3 meses)
A.2.3. Profesor de poleras, (cap. De 3 horas/día, 3 1 1700 1700
días/sem. Durante 1 mes)
1 máquina bordadora computarizada (medio 1 17.500 17.500
uso)
Profesor de bordado computarizado (cap. De 1 1700 1700
3 horas/día, 3 días/sem. Durante 1 mes)
A.2.2. Profesor para elaborar pantalón de vestir 3 1700 5100
GESTION DE PROYECTOS CONJUNTOS – PERFIL DE PROYECTO
(cap. De 3 horas/día, 3 días/sem. Durante 3
meses)
A.2.7. Compra maquina de tallado , de madera 1 20.000 20.000
Profesor para capacitarse en tallado de 1 1500 1500
madera (cap. De 3 horas/día, 3 días/sem.
Durante 15 días)
A.2.4. Profesor para capacitarse en atención al 1 2000 2000
cliente (guías, artesanos y transportistas),
durante 3 días
A.2.6. Capacitar al artesano para que sepa 1 2500 2500
capacitar al turista, durante 2 semanas
Profesor de ingles básico, 3 horas / día 6 2700 16200
durante 6 meses
A.5.2. Profesor de danzas folklóricas 3 2000 6000
A.2.5. Profesor de repujado de cuero, durante 3 1 1000 1000
días
A.2.8. Capacitador en combinación de colores, 1 4000 4000
durante 7 días
Capacitador en diseño de colores, durante 1 4000 4000
15 días
Telares 4 200 800
A.3.1. Tarjetas personales 9 diseños de 650 5850
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4. 2000 tarjetas
Trípticos 5000 3000
Letreros 9 700 6300
Adhesivos 1000 50 5000
Uniformes: transportistas (gorra, chaleco), 30 90 2700
guías (gorra, chaleco, artesanas, camisa o
polera, otros; camisas)
A.5.3. Uniformes de bailes (10 niños y 10 niñas) 20 150 3000
Gastos de gestión 5000
Imprevistos 4000
Total en Bs 136,950.00
Participantes:
Carmen Soquere
Yolanda Cuasace
Ignacia Pabachay
Beatriz Charupa
Lady Puneira
Carmen Moreno
Daly Castro
Margarita Charupa
Yazmile Vargas
Felix Supayabe
Sebastian Espinosa
Isabel Supepi
GESTION DE PROYECTOS CONJUNTOS – PERFIL DE PROYECTO
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5. GRUPO 2:
1. Título: Circuito Turístico Comunal Vivencial en el Municipio de Concepción
2. Ubicación: las comunidades de: el Encanto, Limoncito, santa Rita, San Miguelito y Guayaba, en el Municipio de
Concepción.
3. Tiempo: 1 año
4. Antecedentes: La idea del proyecto surgió viendo que las comunidades que se toman en cuenta para este recorrido
turístico cuentan con un potencial turístico que no ha sido explotado. Además tienen una cultura viva, vivencias y
costumbres chiquitanas. Tuvimos la idea de juntarnos y aliarnos entre los actores relacionados con el turismo y realizar
un recorrido para sacarle el mayor provecho posible.
5. Justificación: Ante la inexistencia de una oferta organizada y la necesidad insatisfecha de una demanda por parte del
turista de poder vivir una experiencia única compartiendo con las comunidades, sus costumbres, tradiciones, surgió la
idea de poder rescatar y valorizar la cultura viva mediante la organización de un circuito turístico comunal, vivencial,
coordinado tanto con autoridades comunitarias como con los diferentes actores de turismo.
6. Contexto: Concepción se encuentra ubicado a 290 km de la ciudad de Santa Cruz de la Sierra, en la Provincia de Ñuflo
de Chávez, la cual fue fundada el 8 de diciembre de 1708 por el padre jesuítico Lucas Caballero, declarada Patrimonio
Cultural de la Humanidad por la UNESCO y Monumento Nacional. Alrededor del municipio de Concepción se han
desarrollado comunidades indígenas ubicadas entre 4 y 120 km, que en esencia son pequeñas aldeas o
conglomerados de casas, donde un grupo de familias chiquitanas, viven en armonía con prácticas culturales y religiosas
tradicionales. Nuestros pobladores son artesanos por naturaleza, los cuales mantienen su técnica de tallado, pintado,
etc. Además se consiguen artesanías originales del lugar.
Concepción tiene una naturaleza exuberante con presencia de orquídeas en su hábitat natural y además cuenta con
una cultura viva, como es su música y sus danzas.
7. Beneficiarios
BENEFICIARIOS BENEFICIARIOS INSTITUCIONES DE OPOSITORES
DIRECTOS INDIRECTOS APOYO
AMPAC Comerciantes Municipio San Julián
Trasporte mixto Anticucheras Gobernación La CICC
Comunidades: El Karaokés CEPAD Algunas autoridades
Encanto, San Isidro, Puntos de llamada APAC comunitarias
Limoncito, Santa Rita, Horneadoras CAINCO
San Miguelito Mancomunidad
Guayaba Chiquitana
Guías de Turismo AECID
Restaurants “El Buen
GESTION DE PROYECTOS CONJUNTOS – PERFIL DE PROYECTO
Gusto”
Cafetería “ El
misionero”
Hotel “Chiquitos”
Operadoras de Turismo
8. Problemas: La carencia de una oferta organizada aprovechando el potencial turístico de las comunidades ya que las
comunidades están poco organizadas, son muy conformistas y no tienen voluntad de superación. Además hay una
deficiencia de información acerca de las mismas e inexistencia de señalización para llegar a ellas.
9. Objetivos: Ofrecer al turista un paquete turístico, un recorrido en las comunidades, organizado y coordinado en el que
participen todos los actores del turismo ofreciéndole calidad en las convivencias comunitarias.
10. Resultados y Actividades:
RESULTADOS ACTIVIDADES
R1. Identificado y señalizado A.R.1.1. Realizar el levantamiento de la información,
el circuito turístico rural identificando el potencial turístico de las comunidades, el
tiempo de recorrido y la ubicación de los lugares en el
mapa.
A.R.1.2. Diseñar los letreros, uno que contemple el circuito
completo, otro a nivel comunitario describiendo el potencial
y otro que señalice el camino hasta llegar a destino.
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6. R2. Comunidades A.R.2.1.Coordinar reuniones con las diferentes
comprometidas con el circuito autoridades comunales, incluidas en el circuito turístico
turístico A.R.2.2. Sensibilizar a las comunidades sobre la
importancia del turismo rural, los beneficios del turismo, la
importancia de mostrar y no perder la identidad cultural
A.R.2.3. Firmar acuerdos de compromiso y participación al
circuito
A.R.2.4. Definir las actividades y servicios que ofrece cada
comunidad.
R3. Comunidades A.R.3.1. Capacitar a los guías de turismo del circuito
organizadas y capacitadas en turístico rural
función a su potencial turístico A.R.3.2. Capacitar a los comunarios en atención al cliente,
gastronomía, danzas típicas y artesanías
A.R.3.3. Capacitar en atención al cliente y en primeros
auxilios a transportistas
A.R.3.4. Capacitar a los artesanos de los talleres
R4. Consolidado un circuito A.R.4.1. Coordinar con los diferentes actores que integran
turístico por las comunidades el circuito y que ofrecen servicios: transportistas, guías,
hoteles, restaurantes, artesanos
A.R.4.2. Firmar un compromiso de participación al circuito
de Turismo Rural, entre todos los actores que participan
directamente
A.R.4.3. Realizar un ensayo de pre – lanzamiento del
circuito turístico
R5. Promocionado el circuito A.R.5.1. Firmar un acuerdo de intenciones con INFOTUR,
de turismo rural la Secretaria de Turismo y Cultura y entidades afines al
desarrollo y la promoción turística
A.R.5.2. Promocionar el circuito por internet, la radio y en
ferias nacionales e internacionales
A.R.5.3. Diseñar y elaborar material de promoción:
trípticos, afiches, banner
R6. Alianzas estratégicas A.R.6.1. Realizar reuniones con aliados para definir su
consolidadas con el participación y establecer acuerdos de cooperación
Municipio, INFOTUUR,
Instituciones de apoyo y
GESTION DE PROYECTOS CONJUNTOS – PERFIL DE PROYECTO
operadores de turismo
Las comunidades incluidas en el recorrido son los siguientes:
Visita Lugar Especificidad
Visita 1 El Encanto Orquidiario
Visita 2 San Isidro Senderos de
orquídeas
Visita 3 Limoncito Cascada
Visita 4 Santa Rita Cultura,
gastronomía,
música y artesanía
Visita 5 San Miguelito Artesanías,
pinturas naturales,
cultura, Piedras
“Calama”
Visita 6 Guayaba Restaurant,
gastronomía
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7. 11. Presupuesto
Actividades Detalle Cantidad Costo Total, en
Unitario Bs
A.R.1.1 Movilidad y combustible 27 horas 30 810
A.R.1.2. Letreros 14 300 4200
Letrero 1 700 700
A.R.2.1. Material de escritorio 500
A.R.3.4. Capacitador en costura y 1 1000 1000
artesanías
A.R.3.2. Capacitador en gastronomía 1 1000 1000
A.R.3.3 Capacitador en atención al 1 1000 1000
cliente
A.R.3.2. Capacitador en danza y 1 1000 1000
cultura
A.R.4.1. Movilidad y gasolina 1 270
A.R.4.3. Recorrido pre - lanzamiento 1 5000
A.R.5.3. Banner 5 500 2000
Tríptico 2000 1500
Afiche 1000 1500
Radio y TV 1 mes 1000
Gastos en gestiones, 3 pers. 3 400 1200
2 días
Imprevistos 4000
TOTAL en Bs 32,880.99
Participantes:
Hilario Orellana
Marcelina Rodríguez
Manuela Maciri
Doris Chacon
Feisal Justiniano
GESTION DE PROYECTOS CONJUNTOS – PERFIL DE PROYECTO
Lenar Justiniano
Hugo Antelo
Pedro Amua
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