SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 20
Descargar para leer sin conexión
E.S.T “QUETZACOALT”
ALUMNA: MARIANA HERRERA MENDOZA
GRADO: 3 GRUPO: A
MATERIA: TECNOLOGÍA ÉNFASIS EN INFORMÁTICA
PROFESOR: LUIS ÁNGEL LÓPEZ GOPAR
“LAS ENGERGIAS LIMPIAS Y SU
USO EN LA INFORMATICA”
INTRODUCCIÓN
El siguiente tema habla sobre “las energías limpias y su uso en la informática”.
la energía limpia es un sistema de producción de energía con exclusión de
cualquier contaminación, o también, la gestión mediante la que nos deshacemos
de todos los residuos peligrosos para nuestro planeta, Energías limpias aquellas
que no generan ningún tipo de residuo contaminante.
 Las energías limpias crean más puestos de trabajo, dan
poder a las comunidades locales y pueden utilizarse a gran
escala. Décadas de progresos tecnológicos han contemplado
cómo los molinos eólicos los paneles solares, las centrales de
biomasa y los colectores térmicos solares, adquirirán cada
vez mayor protagonismo.
o El consumo de energía es uno de los grandes medidores del
progreso y bienestar de una sociedad. El concepto de "crisis
energética" aparece cuando las fuentes de energía de las que
se abastece la sociedad se agotan. Un modelo económico
como el actual, cuyo funcionamiento depende de un continuo
crecimiento, exige también una demanda igualmente
creciente de energía. Puesto que las fuentes de energía fósil
y nuclear son finitas, es inevitable que en un determinado
TIPOS DE ENERGÍAS LIMPIAS
Energía luminosa
 Es la más limpia de todas, aunque con la tecnología actual aún no se llegan
a satisfacer los volúmenes necesarios. Sin embargo puede constituir un buen
complemento energético. Así, un panel solar de un metro cuadrado nos
puede dar la potencia necesaria para encender un televisor de 12 pulgadas
en blanco y negro, dos focos ahorradores y una radio a pilas. Ello significa
una ventaja importante en sectores rurales donde el cableado eléctrico no ha
llegado como ocurre en muchos lugares del país.
 Energía eólica
 Nuestro territorio cuenta con zonas donde las condiciones de viento
harían rentable contar con aerogeneradores. Sin embargo estas
zonas no son necesariamente las más pobladas. Así en el desierto de
Paracas se tiene la zona de vientos más intensos, llegándose a
alcanzar velocidades de hasta 40 Km. / hora en las tardes. También
las pampas de Camaná son zonas propensas a los vientos pero en
ella es muy difícil establecerse por estar muy alejadas de los centros
poblados.
El mercado global de las energías renovables está
experimentando un gran crecimiento. Los países
industrializados deben cambiar urgentemente su estrategia
energética, y los países en vías de desarrollo deben aprender
de errores del pasado para construir sus economías sobre una
base sólida de energías limpias. Las energías renovables
podrían aportar hasta el 35% de las necesidades energéticas
mundiales para el año 2030, si existiese voluntad política para
promover su desarrollo a gran escala en todos los sectores Se
denomina energía renovable a la energía que se obtiene de
fuentes naturales virtualmente inagotables, ya sea por la
inmensa cantidad de energía que contienen, o porque son
capaces de regenerarse por medios naturales.
 El concepto de "crisis energética" aparece cuando las fuentes
de energía de las que se abastece la sociedad se agotan. Un
modelo económico como el actual, cuyo funcionamiento
depende de un continuo crecimiento, exige también una
demanda igualmente creciente de energía. Puesto que las
fuentes de energía fósil y nuclear son finitas, es inevitable que
en un determinado momento la demanda no pueda ser
abastecida y todo el sistema colapse, salvo que se descubran
y desarrollen otros nuevos métodos para obtener energía:
éstas serían las energías alternativas.
 México destaca a nivel mundial por ser uno de los países con
las metas más ambiciosas en materia de generación
mediante fuentes no fósiles. La Ley para el Aprovechamiento
de las Energías Renovables y el Financiamiento de la
Transición Energética, establece que para el año 2024 la
participación de las fuentes no fósiles en la generación de
electricidad será del 35%.
 Inventario Nacional de Energías Renovables
 Atlas Nacional de zonas factibles para el desarrollo de
energías renovables
 Caracterización de los recursos
 Atlas de Almacenamiento y Captura de Carbono
 México destaca a nivel mundial por ser uno de los países con
las metas más ambiciosas en materia de generación
mediante fuentes no fósiles. La Ley para el Aprovechamiento
de las Energías Renovables y el Financiamiento de la
Transición Energética, establece que para el año 2024 la
participación de las fuentes no fósiles en la generación de
electricidad será del 35%. Para incrementar y acelerar la
utilización de éstas tecnologías, contribuyendo al mismo
tiempo a mantener la seguridad energética y la
sustentabilidad ambiental, la Secretaría de Energía ha
implementado las siguientes acciones, entre las cuales
destacan:
 Caracterización de los recursos
 Inventario Nacional de Energías Renovables
 Atlas Nacional de zonas factibles para el desarrollo de
energías renovables
 Atlas de Almacenamiento y Captura de Carbono
 Promoción de los bioenergéticos
Uso de energias
ENERGIAS LIMPIAS Y RENOVABLES EN LA
INFORMATICA
Las Energías Renovables son aquellas que, aprovechando los caudales
naturales de energía del planeta, constituyen una fuente inagotable de flujo
energético, renovándose constantemente. Dicho de forma más sencilla, son
aquellas que nunca se agotan y se alimentan de las fuerzas naturales.
Las Energías Limpias son aquellas que no generan residuos como
consecuencia directa de su utilización.
Ambas expresiones se utilizan sinónimamente para definir las fuentes
energéticas respetuosas con el Medio Ambiente, pero no todas cumplen
simultáneamente con el espíritu de ambos conceptos. Por ejemplo:
¿Cuál podría ser un ejemplo de energía limpia pero no renovable?
El Gas Natural es el ejemplo más claro, no es que esté totalmente exento de
producir contaminación, pero la proporción y el tipo de contaminante pueden
considerarse leves.
 El consumo de energía es uno de los grandes medidores del
progreso y bienestar de una sociedad. El concepto de "crisis
energética" aparece cuando las fuentes de energía de las que
se abastece la sociedad se agotan. La discusión energía
alternativa/convencional no es una mera clasificación de las
fuentes de energía, sino que representa un cambio que
necesariamente tendrá que producirse durante este siglo.
CLASIFICACION
• Las fuentes renovables de energía pueden dividirse en dos
categorías: no contaminantes o limpias y contaminantes. Entre las
primeras:
• La llegada de masas de agua dulce a masas de agua salada:
energía azul.
• El viento: energía eólica.
• El calor de la Tierra: energía geotérmica.
• Los ríos y corrientes de agua dulce: energía hidráulica o
hidroeléctrica.
• Los mares y océanos: energía mareomotriz.
• El Sol: energía solar.
• Las olas: energía undimotriz.
 Los sistemas energéticos sostenibles y
descentralizados producen menos emisiones de
C02, dióxido de carbono, son más baratos e
implican menos dependencia hacia fuentes de
energías sucias y contaminantes como la nuclear,
el petróleo o el carbón.
 El gran interés de las energías renovables ha permitido
grandes inversiones en la construcción de un nuevo tipo de
centrales solares basadas en la tecnología de torre y espejos.
Un gran número de grandes espejos situados sobre una gran
superficie reflejan la radiación solar concentrándose en un
punto. Los espejos, helióstatos, se mueven sobre dos ejes de
giro con el fin de conseguir que a lo largo del día la potencia
lumínica reflejada por cada espejo sea máxima.
Uso de energias
 http://es.slideshare.net/Damarisguel/materiales-y-
uso-de-las-energas-limpias-y
 https://prezi.com/ksbbuasbdjsb/uso-de-la-energia-
limpia-en-informatica/
 http://es.wikipedia.org/wiki/Energ%C3%ADa_renov
able
 El mundo que nos rodea está dividido
fundamentalmente en el orden de los Seres Vivos
como todos aquellos organismos con un respectivo
nivel de desarrollo que son capaces de realizar
intercambios de Materia y Energía con el medio
que los rodea, siendo este último compuesto
fundamentalmente por los Objetos Inertes que
consisten en el Soporte o Sustento que oficia como
sostén y asentamiento de la vida además de las
sustancias que ésta requiere para su normal
desarrollo y desenvolvimiento
CONCLUSIONES
 Como conclusión puedo decir que tenemos que
cuidar al ambiente y usar las energías limpias para
ayudar mas al planeta, todo este tema sobre
energías limpias sirve para poder saber los tipos de
energías que hay para ahorrar energía y cuidar
mas el ambiente.
Uso de energias

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Ensayo unidad 6.docx
Ensayo unidad 6.docxEnsayo unidad 6.docx
Ensayo unidad 6.docxssuser2b40c0
 
Cátedra de energias alternas
Cátedra de energias alternasCátedra de energias alternas
Cátedra de energias alternasjoanne perdomo
 
El uso de las energías limpias en la tecnologia
El uso de las energías limpias en la tecnologiaEl uso de las energías limpias en la tecnologia
El uso de las energías limpias en la tecnologiasarah005
 
La energía y el problema energético.
La energía y el problema energético.La energía y el problema energético.
La energía y el problema energético.jaimealvarezorgaz
 
La energía y el problema energético
La energía y el problema energéticoLa energía y el problema energético
La energía y el problema energéticoIES Floridablanca
 
Energias Alternativas (Usb)
Energias Alternativas (Usb)Energias Alternativas (Usb)
Energias Alternativas (Usb)Nelson Hernandez
 
Ensayo unidad 6 ENERGIAS RENOVABLES
Ensayo unidad 6 ENERGIAS RENOVABLESEnsayo unidad 6 ENERGIAS RENOVABLES
Ensayo unidad 6 ENERGIAS RENOVABLESNahum David
 
energías renovables; a través del siglo XIX en México y el mundo
energías renovables; a través del siglo XIX en México y el mundoenergías renovables; a través del siglo XIX en México y el mundo
energías renovables; a través del siglo XIX en México y el mundoJafet Torres Hernandez
 
Cmc La energía y el problema energético
Cmc La energía y el problema energéticoCmc La energía y el problema energético
Cmc La energía y el problema energéticoIES Floridablanca
 
Ensayo energias renovables
Ensayo energias renovablesEnsayo energias renovables
Ensayo energias renovablesoscarflores331
 
PPT Clase Participativa de Energía
PPT Clase Participativa de EnergíaPPT Clase Participativa de Energía
PPT Clase Participativa de EnergíaIntroecologia
 
Guia practica de energia
Guia practica de energiaGuia practica de energia
Guia practica de energiapaty2211
 

La actualidad más candente (18)

Ensayo unidad 6.docx
Ensayo unidad 6.docxEnsayo unidad 6.docx
Ensayo unidad 6.docx
 
Cátedra de energias alternas
Cátedra de energias alternasCátedra de energias alternas
Cátedra de energias alternas
 
KGVG_U6_ENSAYO.pdf
KGVG_U6_ENSAYO.pdfKGVG_U6_ENSAYO.pdf
KGVG_U6_ENSAYO.pdf
 
El uso de las energías limpias en la tecnologia
El uso de las energías limpias en la tecnologiaEl uso de las energías limpias en la tecnologia
El uso de las energías limpias en la tecnologia
 
Energías renovables (ensayo final)
Energías renovables (ensayo final)Energías renovables (ensayo final)
Energías renovables (ensayo final)
 
La energía y el problema energético.
La energía y el problema energético.La energía y el problema energético.
La energía y el problema energético.
 
La energía y el problema energético
La energía y el problema energéticoLa energía y el problema energético
La energía y el problema energético
 
Energias Alternativas (Usb)
Energias Alternativas (Usb)Energias Alternativas (Usb)
Energias Alternativas (Usb)
 
Futuro de las Energías Renovables en México
Futuro de las Energías Renovables en MéxicoFuturo de las Energías Renovables en México
Futuro de las Energías Renovables en México
 
Ensayo unidad 6 ENERGIAS RENOVABLES
Ensayo unidad 6 ENERGIAS RENOVABLESEnsayo unidad 6 ENERGIAS RENOVABLES
Ensayo unidad 6 ENERGIAS RENOVABLES
 
energías renovables; a través del siglo XIX en México y el mundo
energías renovables; a través del siglo XIX en México y el mundoenergías renovables; a través del siglo XIX en México y el mundo
energías renovables; a través del siglo XIX en México y el mundo
 
Cmc La energía y el problema energético
Cmc La energía y el problema energéticoCmc La energía y el problema energético
Cmc La energía y el problema energético
 
Problema energetico en mexico y en el mundo
Problema energetico en mexico y en el mundoProblema energetico en mexico y en el mundo
Problema energetico en mexico y en el mundo
 
Ensayo energias renovables
Ensayo energias renovablesEnsayo energias renovables
Ensayo energias renovables
 
Ensayo u6
Ensayo u6Ensayo u6
Ensayo u6
 
Energias renovables
Energias renovablesEnergias renovables
Energias renovables
 
PPT Clase Participativa de Energía
PPT Clase Participativa de EnergíaPPT Clase Participativa de Energía
PPT Clase Participativa de Energía
 
Guia practica de energia
Guia practica de energiaGuia practica de energia
Guia practica de energia
 

Similar a Uso de energias

Ensayo desarrollo de habilidades
Ensayo desarrollo de habilidadesEnsayo desarrollo de habilidades
Ensayo desarrollo de habilidadesAlejandrolvarez34
 
Energías limpias y renovables en la informática
Energías limpias y renovables en la informáticaEnergías limpias y renovables en la informática
Energías limpias y renovables en la informáticapaola luciano paola luciano
 
Energías Renovables
Energías RenovablesEnergías Renovables
Energías RenovablesAlexis Roldan
 
El uso de las energías limpias
El uso de las energías limpiasEl uso de las energías limpias
El uso de las energías limpiasFannie Hdz Ulloa
 
Energia limpia
Energia limpiaEnergia limpia
Energia limpiaamunozl
 
El uso de las energías limpias en la tecnología
El uso de las energías limpias en la tecnologíaEl uso de las energías limpias en la tecnología
El uso de las energías limpias en la tecnologíaAbshay22
 
El uso de las energías limpias en la informática
El uso de las energías limpias en la informáticaEl uso de las energías limpias en la informática
El uso de las energías limpias en la informáticasarah005
 
Arq. sustentable
Arq. sustentableArq. sustentable
Arq. sustentableimeldita13
 
Ensayo energias renovables_energia_eolica_impacto_en_las_aves_jazmin_angeles
Ensayo energias renovables_energia_eolica_impacto_en_las_aves_jazmin_angelesEnsayo energias renovables_energia_eolica_impacto_en_las_aves_jazmin_angeles
Ensayo energias renovables_energia_eolica_impacto_en_las_aves_jazmin_angelesProfesoraJazmnngeles
 
Energías renovables y no renovables. Lectura obligatoria.pdf
Energías renovables y no renovables. Lectura obligatoria.pdfEnergías renovables y no renovables. Lectura obligatoria.pdf
Energías renovables y no renovables. Lectura obligatoria.pdfLeilaCamacho1
 
ENERGÍAS RENOVABLES
ENERGÍAS RENOVABLESENERGÍAS RENOVABLES
ENERGÍAS RENOVABLESfernandoJ08
 
Energías Renovables
Energías Renovables Energías Renovables
Energías Renovables Lorain Diaz
 
Ensayo energías renovables
Ensayo energías renovablesEnsayo energías renovables
Ensayo energías renovablesmartin
 
Ensayo escrito erika avalos
Ensayo escrito erika avalosEnsayo escrito erika avalos
Ensayo escrito erika avalosErikaAvalos5
 
ENSAYO IMPACTO ENERGIAS RENOVABLES EN MEXICO UNIDAD 6. HABILIDADES PARA APREN...
ENSAYO IMPACTO ENERGIAS RENOVABLES EN MEXICO UNIDAD 6. HABILIDADES PARA APREN...ENSAYO IMPACTO ENERGIAS RENOVABLES EN MEXICO UNIDAD 6. HABILIDADES PARA APREN...
ENSAYO IMPACTO ENERGIAS RENOVABLES EN MEXICO UNIDAD 6. HABILIDADES PARA APREN...RomeoMustDie2
 

Similar a Uso de energias (20)

Ensayo desarrollo de habilidades
Ensayo desarrollo de habilidadesEnsayo desarrollo de habilidades
Ensayo desarrollo de habilidades
 
Unidad 6 - Ensayo
Unidad 6 - EnsayoUnidad 6 - Ensayo
Unidad 6 - Ensayo
 
Energías limpias y renovables en la informática
Energías limpias y renovables en la informáticaEnergías limpias y renovables en la informática
Energías limpias y renovables en la informática
 
Energías Renovables
Energías RenovablesEnergías Renovables
Energías Renovables
 
El uso de las energías limpias
El uso de las energías limpiasEl uso de las energías limpias
El uso de las energías limpias
 
Energia limpia
Energia limpiaEnergia limpia
Energia limpia
 
U3 s8 a1
U3 s8 a1U3 s8 a1
U3 s8 a1
 
El uso de las energías limpias en la tecnología
El uso de las energías limpias en la tecnologíaEl uso de las energías limpias en la tecnología
El uso de las energías limpias en la tecnología
 
El uso de las energías limpias en la informática
El uso de las energías limpias en la informáticaEl uso de las energías limpias en la informática
El uso de las energías limpias en la informática
 
Energías renovables
Energías renovablesEnergías renovables
Energías renovables
 
Energías renovables
Energías renovablesEnergías renovables
Energías renovables
 
Arq. sustentable
Arq. sustentableArq. sustentable
Arq. sustentable
 
Ensayo energias renovables_energia_eolica_impacto_en_las_aves_jazmin_angeles
Ensayo energias renovables_energia_eolica_impacto_en_las_aves_jazmin_angelesEnsayo energias renovables_energia_eolica_impacto_en_las_aves_jazmin_angeles
Ensayo energias renovables_energia_eolica_impacto_en_las_aves_jazmin_angeles
 
Marco teorico
Marco teoricoMarco teorico
Marco teorico
 
Energías renovables y no renovables. Lectura obligatoria.pdf
Energías renovables y no renovables. Lectura obligatoria.pdfEnergías renovables y no renovables. Lectura obligatoria.pdf
Energías renovables y no renovables. Lectura obligatoria.pdf
 
ENERGÍAS RENOVABLES
ENERGÍAS RENOVABLESENERGÍAS RENOVABLES
ENERGÍAS RENOVABLES
 
Energías Renovables
Energías Renovables Energías Renovables
Energías Renovables
 
Ensayo energías renovables
Ensayo energías renovablesEnsayo energías renovables
Ensayo energías renovables
 
Ensayo escrito erika avalos
Ensayo escrito erika avalosEnsayo escrito erika avalos
Ensayo escrito erika avalos
 
ENSAYO IMPACTO ENERGIAS RENOVABLES EN MEXICO UNIDAD 6. HABILIDADES PARA APREN...
ENSAYO IMPACTO ENERGIAS RENOVABLES EN MEXICO UNIDAD 6. HABILIDADES PARA APREN...ENSAYO IMPACTO ENERGIAS RENOVABLES EN MEXICO UNIDAD 6. HABILIDADES PARA APREN...
ENSAYO IMPACTO ENERGIAS RENOVABLES EN MEXICO UNIDAD 6. HABILIDADES PARA APREN...
 

Último

12. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
12. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!12. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
12. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!ProfesorGualberto
 
IMPORTANCIA DE LA NUTRICIÓN PARA LA VIDA Y LA SALUD.pptx
IMPORTANCIA DE LA NUTRICIÓN PARA LA VIDA Y LA SALUD.pptxIMPORTANCIA DE LA NUTRICIÓN PARA LA VIDA Y LA SALUD.pptx
IMPORTANCIA DE LA NUTRICIÓN PARA LA VIDA Y LA SALUD.pptxnelsontobontrujillo
 
El_ideal_de_Nación-En_Miguel-Triana[1].pdf
El_ideal_de_Nación-En_Miguel-Triana[1].pdfEl_ideal_de_Nación-En_Miguel-Triana[1].pdf
El_ideal_de_Nación-En_Miguel-Triana[1].pdfAngel David Guerrero
 
10. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
10. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!10. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
10. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!ProfesorGualberto
 
PROYECTO PRIMAVERA NUMERICA PARA PREESCOLAR.pptx
PROYECTO PRIMAVERA NUMERICA PARA PREESCOLAR.pptxPROYECTO PRIMAVERA NUMERICA PARA PREESCOLAR.pptx
PROYECTO PRIMAVERA NUMERICA PARA PREESCOLAR.pptxMarthaAlejandraHerna1
 
6. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
6. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!6. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
6. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!ProfesorGualberto
 
1. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
1. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!1. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
1. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!ProfesorGualberto
 
UNIDAD DE APRENIZAJE CERO QUINTO GRADO - 2024.docx
UNIDAD DE APRENIZAJE CERO QUINTO GRADO - 2024.docxUNIDAD DE APRENIZAJE CERO QUINTO GRADO - 2024.docx
UNIDAD DE APRENIZAJE CERO QUINTO GRADO - 2024.docxGLADYSP4
 
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 4° GRADO 2024.docx
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA  4°  GRADO 2024.docxEVALUACIÓN DIAGNÓSTICA  4°  GRADO 2024.docx
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 4° GRADO 2024.docxssuser9be75b1
 
7. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
7. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!7. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
7. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!ProfesorGualberto
 
5. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
5. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!5. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
5. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!ProfesorGualberto
 
Unidad 00 CIENCIA Y TECNOLOGÍA. sesión de bienvenidadocx
Unidad 00 CIENCIA Y TECNOLOGÍA. sesión de bienvenidadocxUnidad 00 CIENCIA Y TECNOLOGÍA. sesión de bienvenidadocx
Unidad 00 CIENCIA Y TECNOLOGÍA. sesión de bienvenidadocxOlgaLuzFloresGonzale
 
Certificado de Profesionalidad SSCM0108 massiel gutierrez.pptx
Certificado de Profesionalidad SSCM0108 massiel gutierrez.pptxCertificado de Profesionalidad SSCM0108 massiel gutierrez.pptx
Certificado de Profesionalidad SSCM0108 massiel gutierrez.pptxMassiel Gutierrez Espinosa
 
ROSAURA REVUELTAS, ESPERANZA Y LA SAL DE LA TIERRA (1).pdf
ROSAURA REVUELTAS, ESPERANZA Y LA SAL DE LA TIERRA (1).pdfROSAURA REVUELTAS, ESPERANZA Y LA SAL DE LA TIERRA (1).pdf
ROSAURA REVUELTAS, ESPERANZA Y LA SAL DE LA TIERRA (1).pdfavitiadgo
 
Lengua Y Literatura 8 Básico 2024 pdfyyy
Lengua Y Literatura 8 Básico 2024 pdfyyyLengua Y Literatura 8 Básico 2024 pdfyyy
Lengua Y Literatura 8 Básico 2024 pdfyyyDidiexy1
 
Dia internacional de peliculas iberoamericanas.pptx
Dia internacional de peliculas iberoamericanas.pptxDia internacional de peliculas iberoamericanas.pptx
Dia internacional de peliculas iberoamericanas.pptxxc025079
 

Último (20)

12. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
12. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!12. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
12. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
 
El anhelo de Dios en Sion (Sesión de clase)
El anhelo de Dios en Sion (Sesión de clase)El anhelo de Dios en Sion (Sesión de clase)
El anhelo de Dios en Sion (Sesión de clase)
 
IMPORTANCIA DE LA NUTRICIÓN PARA LA VIDA Y LA SALUD.pptx
IMPORTANCIA DE LA NUTRICIÓN PARA LA VIDA Y LA SALUD.pptxIMPORTANCIA DE LA NUTRICIÓN PARA LA VIDA Y LA SALUD.pptx
IMPORTANCIA DE LA NUTRICIÓN PARA LA VIDA Y LA SALUD.pptx
 
El_ideal_de_Nación-En_Miguel-Triana[1].pdf
El_ideal_de_Nación-En_Miguel-Triana[1].pdfEl_ideal_de_Nación-En_Miguel-Triana[1].pdf
El_ideal_de_Nación-En_Miguel-Triana[1].pdf
 
10. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
10. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!10. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
10. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
 
PROYECTO PRIMAVERA NUMERICA PARA PREESCOLAR.pptx
PROYECTO PRIMAVERA NUMERICA PARA PREESCOLAR.pptxPROYECTO PRIMAVERA NUMERICA PARA PREESCOLAR.pptx
PROYECTO PRIMAVERA NUMERICA PARA PREESCOLAR.pptx
 
6. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
6. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!6. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
6. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
 
1. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
1. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!1. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
1. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
 
UNIDAD DE APRENIZAJE CERO QUINTO GRADO - 2024.docx
UNIDAD DE APRENIZAJE CERO QUINTO GRADO - 2024.docxUNIDAD DE APRENIZAJE CERO QUINTO GRADO - 2024.docx
UNIDAD DE APRENIZAJE CERO QUINTO GRADO - 2024.docx
 
Tema 4.- Cultura corporativa: Comunicacion e imagen de marca.pdf
Tema 4.- Cultura corporativa: Comunicacion e imagen de marca.pdfTema 4.- Cultura corporativa: Comunicacion e imagen de marca.pdf
Tema 4.- Cultura corporativa: Comunicacion e imagen de marca.pdf
 
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 4° GRADO 2024.docx
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA  4°  GRADO 2024.docxEVALUACIÓN DIAGNÓSTICA  4°  GRADO 2024.docx
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 4° GRADO 2024.docx
 
7. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
7. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!7. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
7. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
 
5. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
5. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!5. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
5. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
 
Repaso Ejercicios Pruebas CRECE-PR-2024.pptx
Repaso Ejercicios Pruebas CRECE-PR-2024.pptxRepaso Ejercicios Pruebas CRECE-PR-2024.pptx
Repaso Ejercicios Pruebas CRECE-PR-2024.pptx
 
Unidad 00 CIENCIA Y TECNOLOGÍA. sesión de bienvenidadocx
Unidad 00 CIENCIA Y TECNOLOGÍA. sesión de bienvenidadocxUnidad 00 CIENCIA Y TECNOLOGÍA. sesión de bienvenidadocx
Unidad 00 CIENCIA Y TECNOLOGÍA. sesión de bienvenidadocx
 
Certificado de Profesionalidad SSCM0108 massiel gutierrez.pptx
Certificado de Profesionalidad SSCM0108 massiel gutierrez.pptxCertificado de Profesionalidad SSCM0108 massiel gutierrez.pptx
Certificado de Profesionalidad SSCM0108 massiel gutierrez.pptx
 
ROSAURA REVUELTAS, ESPERANZA Y LA SAL DE LA TIERRA (1).pdf
ROSAURA REVUELTAS, ESPERANZA Y LA SAL DE LA TIERRA (1).pdfROSAURA REVUELTAS, ESPERANZA Y LA SAL DE LA TIERRA (1).pdf
ROSAURA REVUELTAS, ESPERANZA Y LA SAL DE LA TIERRA (1).pdf
 
Lengua Y Literatura 8 Básico 2024 pdfyyy
Lengua Y Literatura 8 Básico 2024 pdfyyyLengua Y Literatura 8 Básico 2024 pdfyyy
Lengua Y Literatura 8 Básico 2024 pdfyyy
 
Dia internacional de peliculas iberoamericanas.pptx
Dia internacional de peliculas iberoamericanas.pptxDia internacional de peliculas iberoamericanas.pptx
Dia internacional de peliculas iberoamericanas.pptx
 
GUIA MULTIPLICACION MATEMATICA SEGUNDO CICLO
GUIA MULTIPLICACION MATEMATICA SEGUNDO CICLOGUIA MULTIPLICACION MATEMATICA SEGUNDO CICLO
GUIA MULTIPLICACION MATEMATICA SEGUNDO CICLO
 

Uso de energias

  • 1. E.S.T “QUETZACOALT” ALUMNA: MARIANA HERRERA MENDOZA GRADO: 3 GRUPO: A MATERIA: TECNOLOGÍA ÉNFASIS EN INFORMÁTICA PROFESOR: LUIS ÁNGEL LÓPEZ GOPAR “LAS ENGERGIAS LIMPIAS Y SU USO EN LA INFORMATICA”
  • 2. INTRODUCCIÓN El siguiente tema habla sobre “las energías limpias y su uso en la informática”. la energía limpia es un sistema de producción de energía con exclusión de cualquier contaminación, o también, la gestión mediante la que nos deshacemos de todos los residuos peligrosos para nuestro planeta, Energías limpias aquellas que no generan ningún tipo de residuo contaminante.
  • 3.  Las energías limpias crean más puestos de trabajo, dan poder a las comunidades locales y pueden utilizarse a gran escala. Décadas de progresos tecnológicos han contemplado cómo los molinos eólicos los paneles solares, las centrales de biomasa y los colectores térmicos solares, adquirirán cada vez mayor protagonismo. o El consumo de energía es uno de los grandes medidores del progreso y bienestar de una sociedad. El concepto de "crisis energética" aparece cuando las fuentes de energía de las que se abastece la sociedad se agotan. Un modelo económico como el actual, cuyo funcionamiento depende de un continuo crecimiento, exige también una demanda igualmente creciente de energía. Puesto que las fuentes de energía fósil y nuclear son finitas, es inevitable que en un determinado
  • 4. TIPOS DE ENERGÍAS LIMPIAS Energía luminosa  Es la más limpia de todas, aunque con la tecnología actual aún no se llegan a satisfacer los volúmenes necesarios. Sin embargo puede constituir un buen complemento energético. Así, un panel solar de un metro cuadrado nos puede dar la potencia necesaria para encender un televisor de 12 pulgadas en blanco y negro, dos focos ahorradores y una radio a pilas. Ello significa una ventaja importante en sectores rurales donde el cableado eléctrico no ha llegado como ocurre en muchos lugares del país.
  • 5.  Energía eólica  Nuestro territorio cuenta con zonas donde las condiciones de viento harían rentable contar con aerogeneradores. Sin embargo estas zonas no son necesariamente las más pobladas. Así en el desierto de Paracas se tiene la zona de vientos más intensos, llegándose a alcanzar velocidades de hasta 40 Km. / hora en las tardes. También las pampas de Camaná son zonas propensas a los vientos pero en ella es muy difícil establecerse por estar muy alejadas de los centros poblados.
  • 6. El mercado global de las energías renovables está experimentando un gran crecimiento. Los países industrializados deben cambiar urgentemente su estrategia energética, y los países en vías de desarrollo deben aprender de errores del pasado para construir sus economías sobre una base sólida de energías limpias. Las energías renovables podrían aportar hasta el 35% de las necesidades energéticas mundiales para el año 2030, si existiese voluntad política para promover su desarrollo a gran escala en todos los sectores Se denomina energía renovable a la energía que se obtiene de fuentes naturales virtualmente inagotables, ya sea por la inmensa cantidad de energía que contienen, o porque son capaces de regenerarse por medios naturales.
  • 7.  El concepto de "crisis energética" aparece cuando las fuentes de energía de las que se abastece la sociedad se agotan. Un modelo económico como el actual, cuyo funcionamiento depende de un continuo crecimiento, exige también una demanda igualmente creciente de energía. Puesto que las fuentes de energía fósil y nuclear son finitas, es inevitable que en un determinado momento la demanda no pueda ser abastecida y todo el sistema colapse, salvo que se descubran y desarrollen otros nuevos métodos para obtener energía: éstas serían las energías alternativas.
  • 8.  México destaca a nivel mundial por ser uno de los países con las metas más ambiciosas en materia de generación mediante fuentes no fósiles. La Ley para el Aprovechamiento de las Energías Renovables y el Financiamiento de la Transición Energética, establece que para el año 2024 la participación de las fuentes no fósiles en la generación de electricidad será del 35%.  Inventario Nacional de Energías Renovables  Atlas Nacional de zonas factibles para el desarrollo de energías renovables  Caracterización de los recursos  Atlas de Almacenamiento y Captura de Carbono
  • 9.  México destaca a nivel mundial por ser uno de los países con las metas más ambiciosas en materia de generación mediante fuentes no fósiles. La Ley para el Aprovechamiento de las Energías Renovables y el Financiamiento de la Transición Energética, establece que para el año 2024 la participación de las fuentes no fósiles en la generación de electricidad será del 35%. Para incrementar y acelerar la utilización de éstas tecnologías, contribuyendo al mismo tiempo a mantener la seguridad energética y la sustentabilidad ambiental, la Secretaría de Energía ha implementado las siguientes acciones, entre las cuales destacan:  Caracterización de los recursos  Inventario Nacional de Energías Renovables  Atlas Nacional de zonas factibles para el desarrollo de energías renovables  Atlas de Almacenamiento y Captura de Carbono  Promoción de los bioenergéticos
  • 11. ENERGIAS LIMPIAS Y RENOVABLES EN LA INFORMATICA Las Energías Renovables son aquellas que, aprovechando los caudales naturales de energía del planeta, constituyen una fuente inagotable de flujo energético, renovándose constantemente. Dicho de forma más sencilla, son aquellas que nunca se agotan y se alimentan de las fuerzas naturales. Las Energías Limpias son aquellas que no generan residuos como consecuencia directa de su utilización. Ambas expresiones se utilizan sinónimamente para definir las fuentes energéticas respetuosas con el Medio Ambiente, pero no todas cumplen simultáneamente con el espíritu de ambos conceptos. Por ejemplo: ¿Cuál podría ser un ejemplo de energía limpia pero no renovable? El Gas Natural es el ejemplo más claro, no es que esté totalmente exento de producir contaminación, pero la proporción y el tipo de contaminante pueden considerarse leves.
  • 12.  El consumo de energía es uno de los grandes medidores del progreso y bienestar de una sociedad. El concepto de "crisis energética" aparece cuando las fuentes de energía de las que se abastece la sociedad se agotan. La discusión energía alternativa/convencional no es una mera clasificación de las fuentes de energía, sino que representa un cambio que necesariamente tendrá que producirse durante este siglo.
  • 13. CLASIFICACION • Las fuentes renovables de energía pueden dividirse en dos categorías: no contaminantes o limpias y contaminantes. Entre las primeras: • La llegada de masas de agua dulce a masas de agua salada: energía azul. • El viento: energía eólica. • El calor de la Tierra: energía geotérmica. • Los ríos y corrientes de agua dulce: energía hidráulica o hidroeléctrica. • Los mares y océanos: energía mareomotriz. • El Sol: energía solar. • Las olas: energía undimotriz.
  • 14.  Los sistemas energéticos sostenibles y descentralizados producen menos emisiones de C02, dióxido de carbono, son más baratos e implican menos dependencia hacia fuentes de energías sucias y contaminantes como la nuclear, el petróleo o el carbón.
  • 15.  El gran interés de las energías renovables ha permitido grandes inversiones en la construcción de un nuevo tipo de centrales solares basadas en la tecnología de torre y espejos. Un gran número de grandes espejos situados sobre una gran superficie reflejan la radiación solar concentrándose en un punto. Los espejos, helióstatos, se mueven sobre dos ejes de giro con el fin de conseguir que a lo largo del día la potencia lumínica reflejada por cada espejo sea máxima.
  • 18.  El mundo que nos rodea está dividido fundamentalmente en el orden de los Seres Vivos como todos aquellos organismos con un respectivo nivel de desarrollo que son capaces de realizar intercambios de Materia y Energía con el medio que los rodea, siendo este último compuesto fundamentalmente por los Objetos Inertes que consisten en el Soporte o Sustento que oficia como sostén y asentamiento de la vida además de las sustancias que ésta requiere para su normal desarrollo y desenvolvimiento
  • 19. CONCLUSIONES  Como conclusión puedo decir que tenemos que cuidar al ambiente y usar las energías limpias para ayudar mas al planeta, todo este tema sobre energías limpias sirve para poder saber los tipos de energías que hay para ahorrar energía y cuidar mas el ambiente.