Charla Proyectos Escuelas

1. Planeación de Proyectos Por: Miguel A. Campusano Michel

2. MINISTERIO DE OBRAS PUBLICAS Y COMUNICACIONES MOPC, SANTO DOMINGO, REP. DOM. PRESUPUESTOS DE EDIFICACIONES. PRESUP: No. 0398 PARA LA CONSTRUCCION DEL LICEO EL RINCON 1, EN LA VEGA PRELIMINARES & BLOQUE B1 UBICADO EN LA PROVINCIA LA VEGA, R. D. No. PARTIDAS CANT. UD P.U. VALOR SUB-TOTAL PRELIMINARES & BLOQUE B1 1 PRELIMINARES a Letrero en Obra ( Promocion ) 2- Caseta de materiales a- Excavación en Tierra b- Hormigon simple para base parales c- Parales 4"x4" d- Parales de 2"x4" e- Correas de 2"X4" f- Durmientes de 2"x4" g- Plywood 4' x 8' x 3/4" h- Puerta Plywood Miguel A. Campusano Michel

3. MINISTERIO DE OBRAS PUBLICAS Y COMUNICACIONES MOPC, SANTO DOMINGO, REP. DOM. PRESUPUESTOS DE EDIFICACIONES. PRESUP: No. 0398 PARA LA CONSTRUCCION DEL LICEO EL RINCON 1, EN LA VEGA PRELIMINARES & BLOQUE B1 UBICADO EN LA PROVINCIA LA VEGA, R. D. No. PARTIDAS CANT. UD P.U. VALOR SUB-TOTAL PRELIMINARES & BLOQUE B1 1 PRELIMINARES a Letrero en Obra ( Promocion ) 1.00 2- Caseta de materiales a- Excavación en Tierra 0.38 b- Hormigon simple para base parales 0.19 c- Parales 4"x4" 49.50 d- Parales de 2"x4" 82.85 e- Correas de 2"X4" 24.75 f- Durmientes de 2"x4" 99.00 g- Plywood 4' x 8' x 3/4" 19.00 h- Puerta Plywood 2.10 Miguel A. Campusano Michel

4. MINISTERIO DE OBRAS PUBLICAS Y COMUNICACIONES MOPC, SANTO DOMINGO, REP. DOM. PRESUPUESTOS DE EDIFICACIONES. PRESUP: No. 0398 PARA LA CONSTRUCCION DEL LICEO EL RINCON 1, EN LA VEGA PRELIMINARES & BLOQUE B1 UBICADO EN LA PROVINCIA LA VEGA, R. D. No. PARTIDAS CANT. UD P.U. VALOR SUB-TOTAL PRELIMINARES & BLOQUE B1 1 PRELIMINARES a Letrero en Obra ( Promocion ) 1.00 unds 2- Caseta de materiales a- Excavación en Tierra 0.38 m3 b- Hormigon simple para base parales 0.19 m3 c- Parales 4"x4" 49.50 pl d- Parales de 2"x4" 82.85 pl e- Correas de 2"X4" 24.75 pl f- Durmientes de 2"x4" 99.00 pl g- Plywood 4' x 8' x 3/4" 19.00 ud h- Puerta Plywood 2.10 m2 Miguel A. Campusano Michel

5. MINISTERIO DE OBRAS PUBLICAS Y COMUNICACIONES MOPC, SANTO DOMINGO, REP. DOM. PRESUPUESTOS DE EDIFICACIONES. PRESUP: No. 0398 PARA LA CONSTRUCCION DEL LICEO EL RINCON 1, EN LA VEGA PRELIMINARES & BLOQUE B1 UBICADO EN LA PROVINCIA LA VEGA, R. D. No. PARTIDAS CANT. UD P.U. VALOR SUB-TOTAL PRELIMINARES & BLOQUE B1 1 PRELIMINARES a Letrero en Obra ( Promocion ) 1.00 unds 12,000.00 2- Caseta de materiales a- Excavación en Tierra 0.38 m3 274.06 b- Hormigon simple para base parales 0.19 m3 4,158.49 c- Parales 4"x4" 49.50 pl 37.06 d- Parales de 2"x4" 82.85 pl 34.00 e- Correas de 2"X4" 24.75 pl 34.00 f- Durmientes de 2"x4" 99.00 pl 34.00 g- Plywood 4' x 8' x 3/4" 19.00 ud 1,225.00 h- Puerta Plywood 2.10 m2 687.83 Miguel A. Campusano Michel

6. MINISTERIO DE OBRAS PUBLICAS Y COMUNICACIONES MOPC, SANTO DOMINGO, REP. DOM. PRESUPUESTOS DE EDIFICACIONES. PRESUP: No. 0398 PARA LA CONSTRUCCION DEL LICEO EL RINCON 1, EN LA VEGA PRELIMINARES & BLOQUE B1 UBICADO EN LA PROVINCIA LA VEGA, R. D. No. PARTIDAS CANT. UD P.U. VALOR SUB-TOTAL PRELIMINARES & BLOQUE B1 1 PRELIMINARES a Letrero en Obra ( Promocion ) 1.00 unds 12,000.00 12,000.00 12,000.00 2- Caseta de materiales a- Excavación en Tierra 0.38 m3 274.06 104.14 b- Hormigon simple para base parales 0.19 m3 4,158.49 790.11 c- Parales 4"x4" 49.50 pl 37.06 1,834.47 d- Parales de 2"x4" 82.85 pl 34.00 2,816.90 e- Correas de 2"X4" 24.75 pl 34.00 841.50 f- Durmientes de 2"x4" 99.00 pl 34.00 3,366.00 g- Plywood 4' x 8' x 3/4" 19.00 ud 1,225.00 23,275.00 h- Puerta Plywood 2.10 m2 687.83 1,444.44 Miguel A. Campusano Michel

7. MINISTERIO DE OBRAS PUBLICAS Y COMUNICACIONES MOPC, SANTO DOMINGO, REP. DOM. PRESUPUESTOS DE EDIFICACIONES. PRESUP: No. 0398 PARA LA CONSTRUCCION DEL LICEO EL RINCON 1, EN LA VEGA PRELIMINARES & BLOQUE B1 UBICADO EN LA PROVINCIA LA VEGA, R. D. No. PARTIDAS CANT. UD P.U. VALOR SUB-TOTAL 3- HORMIGON ARMADO Zapata de Muros en Ejes ( 1,2,3,7,9,11 y 12 ) (0.80 a- x 0.30)m 6.59 m3 8,577.83 56,527.90 Zapata de Muros en Panderetas de Divis. De b- baños y aulas(0.40 x 0.25)m 5.42 m3 8,499.80 46,068.92 c- Zapatas Aisladas de Columnas Z1 ( C3 ) 4.18 m3 9,800.22 40,964.92 d- Zapatas Aisladas de Columnas Z2 ( C4 ) 14.58 m3 10,034.29 146,299.95 e- Zapatas Aisladas de Columnas Z3 ( C2 ) 11.24 m3 7,849.60 88,229.50 f- Zapatas Aisladas de Columnas Z4 ( C4 ) 3.78 m3 9,410.09 35,570.14 g- Zap.Cols. I( C1 y C3 ) 5.16 m3 12,950.92 66,826.75 h- Zap.de Cols. II( C2 y C4 ) 6.77 m3 11,126.64 75,327.35 i- Zap.de Cols. III ( C2 y C2) 14.91 m3 7,953.63 118,588.62 Miguel A. Campusano Michel

8. En vista de la entrega de esta propuesta financiera realizada por MOPC. Deberíamos desarrollar las siguientes preguntas con el fin de esclarecer lo mejor posible el desarrollo de los proyectos de las escuelas Miguel A. Campusano Michel

9. 1-) ¿Las cantidades expuestas en este listado de partidas presupuestarias son exactamente las que reflejan los planos de mi plantel escolar a construir? Miguel A. Campusano Michel

10. 2-) ¿Las lista de partidas presupuestarias expuestas en esta propuesta financiera, componen realmente el número de actividades que se necesitan para iniciar, desarrollar y concluir el proyecto? Miguel A. Campusano Michel

11. 3-) ¿Los rendimientos contemplados en cada una de estas partidas presupuestarias son los verdaderamente reales de las mismas? Miguel A. Campusano Michel

12. 4-) Los Recursos Equipos, Recursos Humanos y Recursos Materiales que convergen con sus respectivos rendimientos y que desarrollan un costos unitario de esta partida presupuestaria, ¿Qué nivel de igualdad o bondad tendrán con respecto a cada uno de los precios unitarios que se presentan en la propuesta financiera presentada por MOPC? Miguel A. Campusano Michel

13. 5-) ¿Tenemos una idea clara del tiempo que conlleva la realización de nuestro proyecto o más bien sabemos que tiempo se llevaría cada una de nuestras partidas presupuestarias? Miguel A. Campusano Michel

14. 6-) ¿Por consiguiente sabemos el nivel de carga administrativa mensual o nominal que nos produciría el proyecto de esta envergadura y qué cantidad de dinero necesitaremos para finiquitar la obra? Miguel A. Campusano Michel

15. 7-) ¿Sabemos a ciencias cierta el tiempo y participación porcentual de los recursos equipos y humanos que se desarrollaran en nuestro proyecto, sabemos la participación física que tendrán los recursos materiales y además sabemos el costo que devengarán estos tres recursos y cómo se distribuirán estos durante el transcurso del proyecto? Miguel A. Campusano Michel

16. 8-) ¿Tenemos una idea clara de cuáles son las actividades criticas del proyecto y cuál será el momento último para iniciarlas o terminarlas? Miguel A. Campusano Michel

17. 9-) ¿Estas totalmente consciente que hasta que no hagas el 90% de tu avance no se te desarrollará la primera cubicación? Miguel A. Campusano Michel

18. 10-) ¿Por consiguiente sabes de forma clara y precisa cuáles son las actividades de las partidas presupuestarias a desarrollar para que puedas tener una cubicación a más tardar el tercer mes de inicio de proyecto? Miguel A. Campusano Michel

19. 11-) ¿Tienes un cuadro balance apropiado de las programaciones de cobros de tu proyecto vs los gastos de recursos equipos, mano de obra y materiales para vislumbrar los posibles rangos de tiempo que tendrás balance en rojo o mejor dicho en negativo. Miguel A. Campusano Michel

20. En vista de estas interrogantes, yo vuelvo a concluir que lo más ideal para la realización idónea de un proyecto, es realizar siempre: PLANEACION DE PROYECTOS Miguel A. Campusano Michel

21. PLANEACION DE PROYECTOS La cual la definimos de la forma siguiente: “Conjunto de procedimiento y/o funciones mediante el cual se desarrollan todas las evaluaciones de un proyecto, en base a todas las experiencias pasadas y se identifica a priori la rentabilidad del mismo.” Miguel A. Campusano Michel

22. Y dividida en los siguientes pasos:  Planificación  Programación Miguel A. Campusano Michel

23. Planificación: Es la representación monetaria que se realiza a un proyecto, por medio de los procedimientos de la división en partidas presupuestarias y a cada una de estas partidas se le determina su costo unitario, en función del uso de los Recursos Equipos, Recursos Materiales y Recursos Humanos. Miguel A. Campusano Michel

24. En base a esta actividad podemos verificar la bondad de los precios unitarios y la cercanía que podrían tener estos con la realidad del mercado competitivo, o mas bien si estos P.U. podrían satisfacer de forma adecuada el uso de los recursos a utilizarse en cada una de las partidas presupuestarias. Miguel A. Campusano Michel

25. LA PLANIFICACION DE PROYECTOS TIENE LOS SIGUIENTES PASOS: Miguel A. Campusano Michel

26. 1) Cuantificación de las cantidades de cada una de las partidas presupuestarias. Medición de tiempos y unidades Evaluación de Cantidades Calculo y Operaciones para determinar cantidades Miguel A. Campusano Michel

27. 2) Determinación de las unidades de cada una de esas partidas presupuestarias. Miguel A. Campusano Michel

28. 3) Determinación de los rendimientos operacionales de cada una de las partidas presupuestarias. Miguel A. Campusano Michel

29. 4) Cuantificación del uso de los  Recursos Equipos - RREE,  Recursos Humanos - RRHH y  Recursos Materiales - RRMM. Miguel A. Campusano Michel

30. RR.HH. Miguel A. Campusano Michel

31. Miguel A. Campusano Michel

32. RR.EE. Miguel A. Campusano Michel

34. RR.MM. Miguel A. Campusano Michel

36. DETERMINACION COSTOS UNITARIOS Ya evaluada la participación económica de cada uno de los tres tipos de recursos en cada una de las partidas presupuestarias, con sus respectivos rendimientos podemos obtener los costos unitarios, y podemos definir si la propuesta financiera que nos han dado esta dentro de los parámetros correspondientes de ejecución. Miguel A. Campusano Michel

37. Aquí es donde finalizamos el proceso de planificación e iniciamos con el segundo proceso que Programación de Proyectos Miguel A. Campusano Michel

38. Programación: Es la representación gráfica en tiempo de cada una de las partidas presupuestarias, enlazadas de forma idónea con el fin de crear una representación clara y precisa del tiempo óptimo que podría durar nuestro proyecto y el desglose del uso de cantidades, costos de recursos y producciones estimadas devengadas por unidad de tiempo durante el transcurso del proyecto. Miguel A. Campusano Michel

39. PROGRAMACION DE PROYECTOS Nuestro primer paso es encontrar los rendimientos de cada de las partidas presupuestarias y con estos determinar los tiempos de cada una de las partidas presupuestarias. Y la mejor forma es desglosar nuestras partidas en actividades de partidas. Miguel A. Campusano Michel

40. MINISTERIO DE OBRAS PUBLICAS Y COMUNICACIONES MOPC, SANTO DOMINGO, REP. DOM. PRESUPUESTOS DE EDIFICACIONES. PRESUP: No. 0398 PARA LA CONSTRUCCION DEL LICEO EL RINCON 1, EN LA VEGA PRELIMINARES & BLOQUE B1 UBICADO EN LA PROVINCIA LA VEGA, R. D. No. PARTIDAS CANT. UD P.U. VALOR SUB-TOTAL PRELIMINARES & BLOQUE B1 1 PRELIMINARES a Letrero en Obra ( Promocion ) 1.00 unds 12,000.00 12,000.00 12,000.00 2- Caseta de materiales a- Excavación en Tierra 0.38 m3 274.06 104.14 b- Hormigon simple para base parales 0.19 m3 4,158.49 790.11 c- Parales 4"x4" 49.50 pl 37.06 1,834.47 d- Parales de 2"x4" 82.85 pl 34.00 2,816.90 e- Correas de 2"X4" 24.75 pl 34.00 841.50 f- Durmientes de 2"x4" 99.00 pl 34.00 3,366.00 g- Plywood 4' x 8' x 3/4" 19.00 ud 1,225.00 23,275.00 h- Puerta Plywood 2.10 m2 687.83 1,444.44 Miguel A. Campusano Michel

55. Desarrollado este proceso hasta este momento y colocando sus respectivas predecesoras a estas actividades y/o sub- partidas podemos tener el siguiente diagrama de barras en nuestro MsProject. Miguel A. Campusano Michel

56. BARRAS DE TIEMPO SUB- PARTIDAS Miguel A. Campusano Michel

66. CRONOGRAMA DETALLADO Miguel A. Campusano Michel

67. DESEMBOLSO DE FLUJO DE CAJA Ya desarrollado un cronograma a esta magnitud de detalle, si colocáramos nuestra producción estimada dentro de este esquema, podríamos saber a la perfección, como sería nuestro nivel de ingreso por la unidad de tiempo que deseemos, lo que definimos como el Desembolso del Flujo de Caja de Nuestro Proyecto. Miguel A. Campusano Michel

69. GRAFICA DE PRODUCCIONES ESTIMADAS Miguel A. Campusano Michel

70. HISTOGRAMAS DE RECURSOS Al igual si colocáramos las participaciones porcentuales de los Recursos Equipos, Recursos Humanos y las Participaciones Física de los Recursos Materiales en este cronograma de igual forma obtendríamos nuestros Histogramas de Recursos en la unidad de tiempo deseada. Miguel A. Campusano Michel

74. COSTOS GENERALES DE RECURSOS POR MES Miguel A. Campusano Michel

76. REPRESENTACION GRAFICA DE COSTOS DE RECURSOS GENERALES Miguel A. Campusano Michel

78. Teniendo un glosario claro de la producción estimada y una clara realización de los histogramas de recursos pasamos a desarrollar nuestro CUADRO DE BALANCE el cual se desarrolla de la siguiente forma Miguel A. Campusano Michel

79. CREACION CUADRE BALANCE Miguel A. Campusano Michel

81. CREACION CUADRE BALANCE Como ustedes recordaran a estos montos estimados según su contrato firmado con el MOPC sufrirán los descuentos de: Miguel A. Campusano Michel

82. DESCUENTOS: Miguel A. Campusano Michel

83. DESCUENTOS: 1) Amortización de Avance. 20% Producción Miguel A. Campusano Michel

84. DESCUENTOS: 1) Amortización de Avance. 20% Producción 2) Retenido de Garantía. 5% Producción. Miguel A. Campusano Michel

85. DESCUENTOS: 1) Amortización de Avance. 20% Producción 2) Retenido de Garantía. 5% Producción. 3) Supervisión. 5% Producción. Miguel A. Campusano Michel

86. DESCUENTOS: 1) Amortización de Avance. 20% Producción 2) Retenido de Garantía. 5% Producción. 3) Supervisión. 5% Producción. Lo que conlleva a un total de 30% en descuento de la Producción. Miguel A. Campusano Michel

87. DESCUENTOS: 1) Amortización de Avance. 20% Producción 2) Retenido de Garantía. 5% Producción. 3) Supervisión. 5% Producción. Lo que conlleva a un total de 30% en descuento de la Producción. Y NUESTRO CUADRE BALANCE SE CONVIERTE EN ESTO: Miguel A. Campusano Michel

91. Como vimos anteriormente teníamos un histograma y desglose de todos los costos generales de los RR.EE., RR.HH. y RR.MM., lo que conlleva tener claro en lo que desembolsaremos dinero mes a mes para la obtención y pago de recursos. Miguel A. Campusano Michel

93. Ya consumado todos estos datos podemos tener de manera clara y precisa cuál será nuestro balance mensual en obra el cual es muy importante para vislumbrar donde tenemos que inyectar dinero o donde tenemos superávit. Miguel A. Campusano Michel

96. GRAFICA DE BALANCES MENSUAL Y ACUMULADO Miguel A. Campusano Michel

97. GRACIAS Tel 809-801-9942 809-854-2712 email  lorna.wu@gmail.com macm24@gmail.com

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