El documento presenta 4 estrategias para articular las orientaciones generales del Ministerio de Educación Nacional sobre educación en tecnología en la Institución Educativa Patio Bonito. La primera estrategia consiste en identificar las fortalezas y debilidades del área de tecnología. La segunda estrategia busca unificar las prácticas educativas a la luz de orientaciones y capacitaciones. La tercera estrategia replica proyectos entre instituciones y promueve la integración de áreas. Y la cuarta estrategia implementa plataformas para la
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:::Institución Educativa Patio Bonito - Montería- Córdoba :::Msc. Ana Milena Palencia Jiménez
!Llego el momento de Volvernos a encontrar!
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¿ ?
Arleth Sánchez – Santa IsabelNelly Suñiga – Santa Rosa de Lima
Robin Ojeda Miguel Cerpa
Ronald Blanquicett
Francisco León
Claudia Vidal
Epifanio Palomo Arturo Gonzalez Vertel
Leiver Lopez
José Javier Guerra
Dalmiro Madera
Jean Carlos Soto
Construimos Colaborativamente
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Motivaciones,
Problemas y Preguntas…
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Motivaciones,
Problemas y Preguntas…
Cómo articular las orientaciones generales para la
educación en tecnología emanadas por el MEN para
las instituciones educativas de Montería, logrando el
desarrollo de competencias tecnológicas y
fomentando la integración de las MTIC´s en la
dinámica de las áreas
¿
?
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Estrategia 1
Conocernos e identificarnos como área:
Detectar Fortalezas y Debilidades
MISIÓN DE LOS 10 SABIOS
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Estrategia 1
Conocernos e identificarnos como área:
Detectar Fortalezas y Debilidades
Indicadores
Ley 115
Grado 9
Word, Exel y PowerPoint
Arquitectura de
Computadores
Acces
Internet
Algoritmos
y Programación
¿Como Funcionan las tarjetas de crédito?
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Estrategia 1
Conocernos e identificarnos como área:
Detectar Fortalezas y Debilidades
¿Donde esta la Profe de Tecnología?
INFORM
ÄTICA
La Tecnología en los planes de Área
¿Y ahora quien podrá defendernos
Perdón, Dotarnos?
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Estrategia 2
Unificar Practicas Educativas a la luz
de Orientaciones y Capacitaciones .
Necesidades del entorno
Referentes Internacionales
la Experiencia docente
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Estrategia 2
Unificar Practicas Educativas a la luz
de Orientaciones y Capacitaciones .
Necesidades del entorno
Referentes Internacionales
la Experiencia docente
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Estrategia 2
Unificar Practicas Educativas a la luz
de Orientaciones y Capacitaciones .
Necesidades del entorno
Referentes Internacionales
la Experiencia docente
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Estrategia 3
TEC@
Reducimos la brecha digital
Los estudiantes les enseñan a sus
padres el uso del PC
Recogemos dinero para el mantenimiento y
sostenibilidad de la sala
Reforzamos las competencias en Tecnología.
Nos extendemos a la comunidad.
Replica de Proyectos entre instituciones
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Estrategia 3
Replica de Proyectos entre instituciones
Integrando Ando…
Área de Tecnología e Informática
Clases Integradas
Ciencias Naturales Humanidades Ética y ValoresArtística
Educación Física Física Matemáticas
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Estrategia 3
Replica de Proyectos entre instituciones
Integrando Ando…
Weblesson
Les mostrare una sorpresita!!
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Estrategia 3
Replica de Proyectos entre instituciones
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Estrategia 3
Replica de Proyectos entre instituciones
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Estrategia 3
Replica de Proyectos entre instituciones
Radio Escolar
Boletín Escolar
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Estrategia 4
Plataformas para la Comunicación, la
Divulgación y el trabajo y Aprendizaje
Cooperativo
http://areadetecnologiaeinformatica.wordpress.com
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Plataformas para la Comunicación, la
Divulgación y el trabajo y Aprendizaje
Cooperativo
http://areadetecnologiaeinformatica.wordpress.com
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Plataformas para la Comunicación, la
Divulgación y el trabajo y Aprendizaje
Cooperativo
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Impacto 2010. Edupmedia-SEM: Implementar de Manera Oficial.
Finalmente…
Aprendizajes Trabajar en Equipo, Aprovechar las herramientas,
Construir colectivamente el conocimiento.
Dificultades
!!!Sálvese quien pueda…
mas trabajo…!!!
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::Gracias::