A good work about blogs

1. Por: Guido Franco
1ro Bachillerato «B»

2.  Aprender sobre las utilidades y
funcionalidades del blog mediante una
investigación sobre su elaboración para aplicar
correctamente lo aprendido en la creación de
un blog

3.  Entender que es un blog mediante la
investigación de su significado para entender
correctamente el tema.
 Aprender sobre la utilización de las
herramientas del blog mediante la
investigación de sus partes para saber como
crear un blog de manera precisa y eficiente.

4.  Es un sitio web periódicamente actualizado
que recopila cronológicamente textos o
artículos de uno o varios autores, apareciendo
primero el más reciente, donde el autor
conserva siempre la libertad de dejar publicado
lo que crea pertinente.
 En resumen, El blog, weblog o bitácora, es una
aplicación web que permite crear, editar y
publicar de manera sencilla artículos o post
en orden cronológico inverso.

5.  Picasa: Una herramienta creada por google
para la manipulación y edición de imágenes en
la red, también nos permite crear archivos en la
nube y en la red.
 Open Office: Es una suite de oficina de código
abierto que nos permite desarrollar hojas de
cálculo similares a microsoft
excel, presentaciones similares a las de
microsoft power point y procesar un texto
similar al de microsoft word.

6. Herramentas
Picasa
Noodle tools
SkyDrive
Blogger
Open Office

7.  Noodle tools: Es un asistente que nos permite encontrar lo que
necesitamos más fácilmente citándonos la fuente bibliográfica del
tema requerido. Esta herramienta nos otorga resultados rápidos y
precisos.
 Sky drive: Es una herramienta de utilidad esencial, creada por
Microsoft, para quienes necesitan enviar archivos de tamaño muy
pesado por correo electrónico.
 Blogger: Te permite alojar tu blog con su propio servidor o en tu
página web. Su página de ayuda ofrece información útil sobre
cómo elegir la mejor opción y empezar.

9. Contenidos Educativos:
 Los blogs con contenidos educativos reciben el nombre de
Edublogs.
 En un edublog encontramos los siguientes recursos:
-Hiperenlaces fijos a sitios web con recursos educativos.
-Artículos sobre aprendizaje y educación.
-Páginas o artículos con información sobre clases, tutorías
y fechas importantes de un curso escolar u otro evento
educativo.
-Un artículo o página con información básica para el
navegante en a que se informe sobre el contenido del
edublog, su finalidad y el autor o autores del mismo.
-Ejercicios o tareas a realizar por los estudiantes".

10. Características
de los blogs
Anatomía del blog: Es la que se administra desde el escritorio
Elementos visibles del blog: Son los elementos como : cabecera, cuerpo,
buscador,etc.
Hiperenlaces fijos, artículos educativos
Contenidos
educativos
Practica: Ejercicios de tarea y talleres informativos.

11.  1) Anatomía de un Blog: Como otras aplicaciones Web 2.0, el blog
tiene una parte visible, a la que se accede desde Internet con su
URL pública y una parte no visible, desde la que se administra a
través de un panel de control en línea, llamado escritorio o panel
de administración.
a) Elementos visibles del Blog : Se incluye una cabecera en la que
aparece el título del Blog, páginas estáticas que permiten incluir en el
Blog contenidos fijos a la manera de las webs estáticas, Espacio
dedicado a las entradas, artículos o post en el que aparecen ordenados
cronológicamente y una columna o columnas laterales: Pueden estar a
la izquierda o a la derecha del espacio anterior.

12. b) Elementos invisibles de un blog: Como en cualquier
aplicación Web, el escritorio nos permite gestionar los
contenidos del Blog y su apariencia:
 crear, editar y publicar artículos y páginas
 crear y gestionar enlaces y categorías
 moderar comentarios
 añadir y gestionar usuarios
 cambiar la presentación o apariencia externa
 administrar widgets y otras opciones de configuración

13.  Utilización fácil
 Organización cronológica y temática de la
información
 Intercambio de ideas
 Distintos niveles en el rol de usuario
 Sindicación de contenidos mediante
RSS(agregador de noticias).
 Relación con otras aplicaciones en la red.

15.  Aptana Studio: Completo entorno de desarrollo web que combina
potentes herramientas de edición de HTML, CSS y JavaScript, junto
con miles de plugins adicionales creados por la comunidad.
 Gimp: Un paquete versátil de manipulación de imágen. Una excelente
alternativa al Photoshop.
 FileZilla: Es probablemente la aplicación de FTP más popular. Puedes
descargar una versión de cliente o servidor.
-FTP: (Protocolo de transferencia de archivos). Es ideal para transferir
grandes bloques de datos por la red. Permite enviar o recibir cualquier
tipo de archivos hacia o desde un servidor.
 Rhomobile es una plataforma de código abierto para crear sitios web
de Ruby y agregarlos a una aplicación para el iPhone. Puede incluso
utilizar iQuery móvil para manejar el diseño si lo desea. Es como
construir una aplicación web, pero hay que recordar que el usuario
tiene los dedos grandes de grasa, en lugar de un puntero del mouse
mucho más preciso.

17.  Sobre los blogs: Se recomienda usar las utilidades
contenidas en el escritorio para tener facilidad de uso a
la hora de crear un blog, yo recomiendo utilizar el
programa blogger porque es un servidor que esta
considerado como el “padrino”de los bloggers.
 Sobre las herramientas gratuitas: La herramienta que
yo recomiendo y garantizo su correcto funcionamiento
por experiencia propia es SkyDrive, esta herramienta te
permite mandar mensajes que pesan mb y hasta
gb, dado que es un servidor acostumbrado a trabajos
pesados su rapidez es moderada pero eso sí, es un
servidor muy preciso y eficaz para mandar un mail
muy pesado.

18.  Sobre el software de código abierto: La
herramienta que me sorprendió y que yo
recomiendo es Aptana Studio una herramienta
que puede decirse que es igual o mejor que las
herramientas tradicionales y más usadas como
dreamweaver o fireworks de macromedia sus
funcionalidades son múltiples al tener plugins
que hacen que esta sea una herramienta con
mayor personalización y calidad de diseño que
sus competidores.

19.  El blog es como el diario que uno escribe, pero
es de índole pública generalmente, porque hay
casos en que este es cerrado o netamente
privado. Los blogs educativos tienen una
buena concurrencia ya que estos son hechos
por gente especializada en temas como la
medicina o la física. El blog es compartir el
conocimiento, experiencia y consejos con quien
tu desees.

20.  Las herramientas gratuitas sorprenden ya que estas son tan útiles
para realizar trabajos sin comprar software pirata como es el caso
de open office que reemplaza a Microsoft office pero lo hace de
muy buena manera yo diría que esta al nivel de microsoft office en
funcionalidad pero en compatibilidad tiene que crecer con
respecto al software clásico de la PC.
 Las herramientas de software libre son muy buenas porque se
pueden realizar cosas u obtenerlas mediante plugins, estas cosas
que en realidad no hay en el software original las hay en este
software lo que ofrece una mayor personalización y funcionalidad
al usuario del mismo