Un blog es un sitio web periódicamente actualizado donde uno o varios autores publican contenidos de forma cronológica. Los blogs pueden ser personales, temáticos o empresariales. Permiten publicar texto, fotos, audio y videos. Los usuarios pueden comentar las publicaciones y interactuar sin necesidad de conocimientos técnicos avanzados.

2. Unblog es un sitio Web
en donde uno o varios
autores desarrollan
contenidos.

3.  Un blog es un sitio web periódicamente
actualizado que recopila
cronológicamente textos o artículos de
uno o varios autores.
 Una página web u hoja electrónica es
una fuente de información adaptada
para la World Wide Web (WWW) y
accesible mediante un navegador de
Internet.

4. El blog puede ser personal, tematico o empresarial, fotoblog, audioblog, y lo
mas nuevo, blogs para telefonos celulares.
El blog puede ser gratuito o impulsado por un programa especial y con tus
propios recursos, en donde tienes que comprar dominio y hospedaje para el
blog.
La información está clasificada por fecha, categorias y etiquetas.
Una de las mejores caracteristicas de un blog, es que no necesitas tener
conocimientos avanzados o técnicos en cuestión de Internet, programación
o computación. Puedes tener tu blog en tan solo 5 minutos y de forma
gratuita.
Y una de las mejores caracteristicas de un blog es que Tú eres el editor. Tú
decides que publicar, no necesitas pedir permiso a nadie, como seria en el
caso de un periodico, revista o noticiero. Pero si tu blog es gratuito, tendrás
que apegarte a los lineamientos que te exija la compañia que te brinda el
servicio, de otra manera te pueden borrar de su sistema.

5.  El post o entrada: La parte principal en la que le autor
escribe el texto según la finalidad que le de a su blog
(diario personal, opiniones, noticias...).
 Comentarios de los visitantes del Blog. La mayor parte de
los blogs permiten a los visitantes realizar y dejar
publicados comentarios para cada entrada o post. La
interacción entradas (posts)- comentarios (comments).
Representa todo un sistema de comunicación con los
lectores que dejan sus impresiones y enriquecen el post
 Su temporalidad. Fijada en hora, día, mes.... para cada
post y ligada a la inmediatez de su publicación.
 Su clasificación:
Temporal: la clasificación de las entradas por semanas,
meses, años...
Temática: clasificada a través de etiquetas y por palabras
clave que se asimilen a potenciales búsquedas.

6.  Función documental: el blog sirve para ampliar recursos y ofrecer
materiales para profundizar en el trabajo llevado a cabo en el aula.
Este contenido extra puede tener múltiples formatos y objetivos: puedes
redactar entradas donde reproducir lo explicado en clase o proponer
ampliaciones del contenido, “colgar” documentos de Word, PDF, o
Power Point, “subir” archivos multimedia (fotografías, vídeos, archivos
de sonido) que ilustren o amplíen tus explicaciones, o publicar enlaces
a otras páginas relevantes, vídeos o enciclopedias on-line.
 Función comunicativa: el blog se utiliza como vía de comunicación
fuera del aula, lo que permite explorar nuevos tipos de expresión que
pueden favorecer la participación de algunos alumnos, a la vez que
ampliar los tiempos en los que el alumno puede resolver sus dudas. A
través de los comentarios a las entradas que tú publiques, los alumnos
pueden preguntar, discutir o proponer sus contenidos partiendo de los
temas planteados.
 Función constructiva: el blog sirve para ampliar el conjunto de
actividades que proponemos al alumno, escapando del clásico
ejercicio de papel y bolígrafo hacia formas más participativas de
actividad. Iremos proponiéndote ejemplos concretos de estos usos en
las próximas semanas.