El documento describe los objetivos y procedimiento de un proyecto escolar sobre los depredadores del medio ambiente realizado por alumnos de 5to grado. Identifica varios factores que contaminan el ambiente como erupciones volcánicas, materiales de construcción, basura, quema de residuos, fábricas y tala de árboles. Explica los efectos de estos factores en la salud y propone medidas para mitigar el problema ambiental.

1. AÑO DE LA INTEGRACIÓN NACIONAL Y
RECONOCIMIENTO DE NUESTRA
DIVERSIDAD
Colegio: San Francisco Javier
Directora: Liliana Aranda
Profesora: Evelyn Ramirez
Título: Depredadores de Medio Ambiente
Alumnos:
• Enzina Guerrero, Renzo Rodrigo
• Condo Motta, Ronald Abel
• Hurtado Valdez, Luther Anthony
• Rodriguez Quintana, Franco Rodrigo
• Urrutia Basilio, Johan Manuel
Grado: 5to

2. 2012
Dedicatoria
El presente trabajo está hecho con mucho
esfuerzo y cariño, por eso se lo dedicamos a
nuestros padres por su apoyo incondicional en
nuestra vida escolar; y al público en general para
informarles sobre la situación ambiental de
nuestro planeta y así eviten seguir contaminando.

3. INDICE
I. Objetivos
 Objetivo general
 Objetivo específico
II. Materiales
III. Procedimiento
IV. Marco teórico
1. Introducción
2. Depredadores del medio ambiente
2.1 Erupción volcánica
2.1.1 Características
2.1.2 Tipos
2.1.3 Efectos en la salud
2.2 Materiales de construcción
2.2.1 Iniciativas ambientales comunitarias
2.3 Basura en los parques
2.4 Quema de basura
2.4.1 Tipos de contaminación generados durante
el proceso de incineración
2.4.2 Efectos directos
2.4.3 Efectos indirectos
2.4.4 Daños que ocasionan al ambiente

4. 2.5 Pintado de grafiti
2.6 Residuos tóxicos
2.7 Fábricas
2.7.1 Industrias más contaminantes
2.8 Tala de árboles
2.8.1 Causas
2.8.2 ¿Cómo combatir la deforestación?
2.9 Fumigaciones
2.9.1 Medidas para minimizar el riesgo
V. Conclusiones
VI. Anexos
VII. Fuentes bibliográficas

5. I. OBJETIVOS
• Objetivo General:
Identificar los efectos que ocasiona la contaminación ambiental producida
por la erosión volcánica, materiales de construcción, basura en los
parques, quema de basura, pintado de grafiti, desechos tóxicos,
contaminación de fábricas, tala de árboles y fumigaciones con sustancias
tóxicas.
• Objetivos específicos:
Describir y analizar los efectos producidos por la erosión volcánica,
materiales de construcción, basura en los parques, quema de basura,
pintado de grafiti, desechos tóxicos, contaminación de fábricas, tala de
árboles y fumigaciones con sustancias tóxicas.
Proponer medidas correctivas que mitiguen este problema ambiental en
los diversos aspectos.

6. II. MATERIALES
 1 Plancha de tecknopor
 Témpera
 Plumones
 Papel reciclado
 Juguetes: carritos, muñecas, sierra
 Cartón
 Palitos de brochetas
 Algodón
 Corospun
 Flores Artificiales
 Paja
 Aserrín

7. III. PROCEDIMIENTO
La elaboración de la maqueta fue un trabajo en equipo muy bien
organizado, la durante 3 días en la casa de un compañero por la
tarde.
Primero, cortamos el tecknopor con un cuchillo muy caliente para
obtener las medidas deseadas de tal manera que sirva como base de
la maqueta, después delimitamos la zona pintando con témperas
según correspondía el color por ejemplo el bosque fue de color verde,
la zona industrial de color marrón camello, el mar celeste con
manchas negras, la pista negra con rayas blancas, la zona del volcán
marrón camello, y los parques plomos y celeste con rayas negras.
Luego, trabajamos por parejas y cada uno se encargó de una zona;
los encargados del bosque utilizaron pasto artificial, palitos de
brochetas para hacer una cerca, árboles y animales de juguetes; los
encargados de la zona de la fábrica elaboraron con cartón una fábrica,
utilizaron palitos de brochetas para hacer el pequeño letrero y un auto
de juguete; en la zona del mar se construyó con cartón un pequeño
barco para simular el derramamiento de petróleo y con palitos de
brochetas se hizo el cartel; en la zona del volcán se utilizó aserrín
para hacer la simulación de arena, se colocó en el camino un camión
de juguete, piedras pequeñas y gemas; por último en la zona de los
parques se utilizaron plantas artificiales, juguetes y palitos de
brochetas para hacer los respectivos carteles.
Finalmente, entre todos dimos los últimos detalles y nuestro trabajo
fue un éxito.

8. IV. MARCO TEÓRICO
1. INTRODUCCIÓN
Se denomina contaminación ambiental a la presencia en el ambiente de
cualquier agente (físico, químico o biológico) o bien de una combinación
de varios agentes en lugares, formas y concentraciones tales que sean o
puedan ser nocivos para la salud, la seguridad o para el bienestar de la
población, o bien, que puedan ser perjudiciales para la vida vegetal o
animal, o impidan el uso normal de las propiedades y lugares de
recreación y goce de los mismos.
Tipos de contaminación:
• Contaminación del suelo: es la incorporación al suelo de materias
extrañas, como basura, desechos tóxicos, productos químicos, y
desechos industriales. La contaminación del suelo produce un
desequilibrio físico, químico y biológico que afecta negativamente
las plantas, animales y humanos.
• Contaminación del agua: es la incorporación al agua de materias
extrañas, como microorganismos, productos químicos, residuos
industriales y de otros tipos o aguas residuales. Estas materias
deterioran la calidad del agua y la hacen inútil para los usos
pretendidos.
• Contaminación del aire: es la adición dañina a la atmósfera de
gases tóxicos, CO, u otros que afectan el normal desarrollo de
plantas, animales y que afectan negativamente la salud de los
humanos.

9. 2. DEPREDADORES DEL MEDIO AMBIENTE
2.1 ERUPCIÓN VOLCÁNICA
Una erupción volcánica es una emisión violenta en la superficie
terrestre de materias procedentes del interior del volcán. Exceptuando
los géiseres, que emiten agua caliente, y los volcanes de lodo cuya
materia, en gran parte orgánica, proviene de yacimientos de
hidrocarburos relativamente cercanos a la superficie, las erupciones
terrestres se deben a los volcanes.
2.1.1 Características
Las erupciones volcánicas no obedecen a ninguna ley de periodicidad, y
no ha sido posible descubrir un método para prevenirlas, aunque a veces
vienen precedidas por sacudidas sísmicas y por la emisión de fumarolas.
Su violencia está en relación con la acidez de las lavas y con el contenido
de éstas en gases oclusos.
Éstos alcanzan así altas presiones y, cuando llegan a vencer la
resistencia que encuentran, se escapan violentamente, dando lugar a
una erupción explosiva. Por el contrario, una lava básica es mucho más
fluida y opone escasa resistencia al desprendimiento de sus gases: las
erupciones son entonces menos violentas y pueden revestir un carácter
permanente.
Las erupciones son causa del aumento de la temperatura en el magma
que se encuentra en el interior del manto. Esto ocasiona una erupción
volcánica en la que se expulsa la lava hirviendo que se encontraba en el
magma. Puede generar derretimiento de hielos y glaciares, los
derrumbes, los aluviones, etc. Las erupciones también se caracterizan
por otros factores: temperatura de la lava, su contenido de gases
oclusos, estado del conducto volcánico (chimenea libre u obturada por
materias sólidas, lago de lava que opone su empuje a la salida del
magma del fondo, etc).
2.1.2 Tipos de erupciones volcánicas
• Magmáticas
• Freatomagmáticas
• Submarinas
• Subglaciales

10. • Freáticas
Efectos en la salud
Las investigaciones indica que la ceniza volcánica ataca principalmente a:
el aparato respiratorio; la piel y los ojos, causando conjuntivitis y/o
alguna otra enfermedad relacionada. A nivel de aparato respiratorio
superior, produce irritación determinando rinitis, faringitis, amigdalitis,
laringitis y empeoramiento de la sinusitis. Los efectos directos sobre las
áreas inferiores estarían determinados especialmente por el tamaño de
las partículas respirables. Como la ceniza volcánica esta constituida
especialmente de SiO2, esta sustancia puede producir irritación local y
desarrollar silicosis. Los pacientes con silicosis tienen altas tasas de
tuberculosis. El Ecuador tiene una prevalencia muy alta de tuberculosis
pulmonar según las estadísticas del Ministerio de Salud, 2 especialmente
en poblaciones indígenas, de las cuales viven algunas alrededor del
volcán. Las provincias de Chimborazo y Tungurahua han presentado, en
la segunda mitad de los años 1990, prevalencias altas de tuberculosis.
Existe por tanto la posibilidad de que personas infectadas, que no
presentan la enfermedad, pudieran desarrollarla, activando focos
latentes por vía irritativa silicótica por el SiO 2. Los pacientes que sufren
hiperactividad bronquial, los bronquíticos crónicos, los pacientes
asmáticos, y las enfermedades pulmonares obstructivas crónicas pueden
complicarse.
Podría existir una relación entre la presencia elevada de aluminio en el
agua para beber y la enfermedad de Alzheimer. Compuestos de titanio
disueltos en líquidos pueden producir conjuntivitis, opacidad corneal,
congestión de la mucosa del aparato respiratorio superior seguida por
cicatrización y estenosis laríngea.
La ceniza actúa a nivel de la conjuntiva de los ojos como cuerpo extraño;
son los cristales de SiO2 que afectan directamente a la conjuntiva y a la
córnea, produciendo abrasiones, además del efecto irritante. El efecto de
la ceniza a nivel de la piel es principalmente por su acción irritante
dérmica.
Se han reportado incremento de los cuadros diarreicos por efecto de la
ceniza volcánica; los mecanismos se deben aún establecer, estos podrían
estar relacionados con cuadros irritativos.

11. 2.2 LOS MATERIALES DE CONTRUCCIÓN
La mitad de los materiales empleados en la industria de la Construcción
proceden de la corteza terrestre, produciendo anualmente 450 millones de
toneladas de residuos de la construcción y demolición (RCD). Este volumen
de RCD aumenta constantemente, siendo su naturaleza cada vez más
compleja a medida que se diversifican los materiales utilizados.
Si bien es cierto que el procesado de materias primas y la fabricación de los
materiales generan un alto coste energético y medioambiental, no es menos
cierto que la experiencia ha puesto de relieve que no resulta fácil cambiar el
actual sistema de construcción y la utilización irracional de los recursos
naturales, donde las prioridades de reciclaje, reutilización y recuperación de
materiales, brillan por su ausencia frente a la tendencia tradicional de la
extracción de materias naturales. Por ello, se hace necesario reconsiderar
esta preocupante situación de crisis ambiental, buscando la utilización
racional de materiales que cumplan sus funciones sin menoscabo del medio
ambiente. Conocido es que los materiales de construcción inciden en el
medio ambiente a lo largo de su ciclo de vida, desde su primera fase; esto
es, desde la extracción y procesado de materias primas, hasta el final de su
vida útil; es decir, hasta su tratamiento como residuo; pasando por las fases
de producción o fabricación del material y por la del empleo o uso racional
de estos materiales en la Edificación.
La fase de extracción y procesado de materias primas constituye la etapa
más impactante, dado que la extracción de rocas y minerales industriales
se lleva a cabo a través de la minería a cielo abierto, en sus dos
modalidades: las canteras y las graveras. El impacto producido por las
canteras y graveras en el paisaje, su modificación topográfica, pérdida de
suelo, así como la contaminación atmosférica y acústica, exigen un estudio
muy pormenorizado de sus efectos a fin de adoptar las medidas
correctoras que tiendan a eliminar o minimizar los efectos negativos
producidos.
La fase de producción o fabricación de los materiales de construcción
representa igualmente otra etapa de su ciclo de vida con abundantes
repercusiones medioambientales. Lo cierto es que en el proceso de
producción o fabricación de los materiales de construcción, los problemas
ambientales derivan de dos factores: de la gran cantidad de materiales
pulverulentos que se emplean y del gran consumo de energía necesario para
alcanzar el producto adecuado. Los efectos medioambientales de los
procesos de fabricación de materiales se traducen, pues, en emisiones a la

12. atmósfera de CO2, polvo en suspensión, ruidos y vibraciones, vertidos
líquidos al agua, residuos y el exceso de consumo energético.
La fase de empleo o uso racional de los materiales, quizás la más
desconocida pero no menos importante, dado que incide en el medio
ambiente, en general; y, en particular, en la salud. Los contaminantes y
toxinas más habituales en ambientes interiores y sus efectos biológicos
-inherentes a los materiales de construcción en procesos de combustión y a
determinados productos de uso y consumo- van desde gases como ozono y
radón, monóxido de carbono, hasta compuestos orgánicos volátiles como
organoclorados (PVC).
Por último, la fase final del ciclo de vida de los materiales de construcción
coincide con su tratamiento como residuo. Estos residuos proceden, en su
mayor parte, de derribos de edificios o de rechazos de materiales de
construcción de obras de nueva planta o de reformas. Se conocen
habitualmente como escombros, la gran mayoría no son contaminantes; sin
embargo, algunos residuos con proporciones de amianto, fibras minerales o
disolventes y aditivos de hormigón pueden ser perjudiciales para la salud. La
mayor parte de estos residuos se trasladan a vertederos, que si bien en
principio no contaminan, sí producen un gran impacto visual y paisajístico,
amén del despilfarro de materias primas que impiden su reciclado.
2.2.1 Iniciativas medioambientales comunitarias
En la actualidad no existe norma alguna relativa a los criterios
medioambientales en la selección de los materiales de construcción.
Ahora bien, se ha elaborado un Plan de Acción, en el contexto de una
Comunicación de la Comisión Europea sobre la competitividad en la industria
de la Construcción, de 31 de Mayo de 1999, que desarrolla la estrategia para
el uso y promoción de «los materiales de construcción no perjudiciales para
el medio ambiente», cuyo objeto reside en la contribución en mayor medida
a una construcción más sostenible.
Para ello se ha establecido un Grupo de Trabajo que recomienda la adopción
de la herramienta del Análisis del Ciclo de Vida, así como del empleo de un
Inventario del Ciclo de Vida, con una base de datos ambientales de los
materiales de construcción. Los usuarios han de tener fácil acceso a una
información comprensible, pertinente y creíble a través del etiquetado del
producto o de otra fuente fácilmente accesible. Acerca de la construcción
sostenible, la Comisión propone el desarrollo de una metodología común
para evaluar la sostenibilidad global de los edificios y del entorno construido,

13. que incluirá indicadores de costes durante el ciclo de vida útil.
2.3 BASURA DE LOS PARQUES
El Estado debe preocuparse del problema de la contaminación, dando
leyes severas, controlando su cumplimiento y sancionando a los
transgresores. El problema ambiental es un problema que afecta al bien
común y a la calidad de la vida, y, en consecuencia, no puede quedar al
libre albedrío de las personas. El bien común es una responsabilidad del
Estado como representante del bienestar de todos los ciudadanos.
Una alta responsabilidad incumbe a los gobiernos municipales,
responsables directos de la disposición de la basura y las aguas servidas;
del control del parque automotor; de las áreas verdes; del control de los
ruidos molestos; del ornato, y de las emisiones contaminantes en su
jurisdicción.
Se deben usar alternativas menos contaminantes como abonos orgánicos
en lugar de los sintéticos; transformar los desechos urbanos orgánicos en
abonos; controlar biológicamente las plagas, es decir, combatir los
insectos dañinos con sus enemigos naturales, y otros.
Educar a la población a través de las escuelas y medios de comunicación
(TV, radio, periódicos) en el respeto por el medio ambiente y en la
erradicación de pésimas costumbres de contaminación ambiental.
Los maestros tienen una muy alta participación en educar a las futuras
generaciones hacia la responsabilidad con el medio ambiente y ayudar a
la toma de conciencia sobre los daños de la contaminación.
El Ministerio de Salud alertó que 74 por ciento de los parques de Lima se
encuentran contaminados con huevos de parásitos, aguas de riego de
dudosa calidad, presencia de roedores y basura.
Según una investigación efectuada por el Minsa en 86 parques
representativos de Lima, entre ellos los de los distritos de San Martín de
Porres, Ate, Carmen de la Legua, Barranca, Chancay, Chosica, Santa
Anita y Surco, entre otros, el 74% no reunían las condiciones sanitarias
ambientales y sólo un 26% se encontraban en buenas condiciones.
Se efectuó un diagnóstico mediante la muestra de suelo y de agua y se
verificó que del total de 86 parques, el 34% está contaminado con
huevos del parásito Toxocara, presente en las heces de los canes y que

14. produce enfermedades graves, especialmente en los niños quienes son
los más expuestos pues acuden y juegan en los parques.
2.4 QUEMA DE BASURA
La basura, o residuo sólido domiciliario o urbano, es una mezcla de
desechos provenientes de los hogares. Contiene residuos orgánicos como
alimentos, papeles y cartones, e inorgánicos como plásticos, vidrios y
metales. Entre estos últimos hay algunos peligrosos, como los envases
de plaguicidas, las pilas, los fluorescentes, etc.
A nivel nacional, se genera en promedio 711 gramos de residuos sólidos
por persona diariamente, lo que hace un total de 12.986 toneladas
diarias. De estas, 2.559 se disponen en el relleno sanitario, 1.908 se
reciclan, 5.972 se van a botaderos con control precario y el resto (2.545)
es eliminado en el ambiente *.
En muchos de los casos se queman los residuos para reducir su volumen,
evitar el mal olor e impedir la proliferación de plagas producidas por la
descomposición. Quemar basura genera un humo con gran cantidad de
sustancias químicas dañinas para el hombre y contaminantes para el
ambiente. Así tenemos, entre otras, el monóxido de carbono, el dióxido
de azufre, material particulado, metales pesados, dioxinas y furanos, y el
dióxido de carbono, gas de efecto invernadero que causa el cambio
climático.
Los efectos inmediatos a la salud producidos por estos contaminantes
son ardor en los ojos, irritación de las vías respiratorias y exacerbación
del asma, entre otros. Existen también efectos causados en el mediano y
el largo plazo, como el enfisema pulmonar, el cáncer, la disrupción
endocrina, espina bífida, malformaciones y alteraciones
neuroconductuales, estas últimas causadas por las dioxinas y los
furanos, que son las sustancias más tóxicas que existen en el planeta, y
que se forman durante la combustión de residuos orgánicos.
Por tanto, conocer cuáles son los contaminantes que se liberan al
quemar la basura, saber cuánta se quema y los daños a la salud que esto
ocasiona son razones suficientes para no hacerlo y exigir a nuestras
autoridades que realicen una gestión adecuada de los residuos sólidos
domésticos.
En el proceso de incineración de residuos sólidos (Figura 3.1), el fuego se
produce a nivel del suelo, por lo tanto, será mayor la probabilidad de que
los contaminantes no se dispersen o se diluyan afectando a las

15. poblaciones vecinas. Los contaminantes emitidos por la quema de basura
(Cuadro 3.1), pueden transportarse a largas distancias.
2.4.1 Tipos de contaminantes generados durante el proceso de
incineración
• Metales Pesados Tóxicos
• Químicos tóxicos producto de la combustión incompleta
• Nuevos contaminantes químicos
2.4.2 Efectos directos
Las personas más expuestas por el contacto directo con la incineración
de los desechos sólidos son los recolectores y los segregadores, que se
dedican a extraer material útil de la basura, para comercializarlo
posteriormente como medio de subsistencia. Estas personas llegan
incluso a tener lugares fijos en los botaderos, donde además habitan, la
recolección y separación de materiales la realizan en las peores
condiciones y sin la más mínima protección.
Con el vertido incontrolado de la basura, el paisaje se degrada y se
convierte en un lugar sucio y desagradable que al descomponerse la
materia orgánica produce malos olores que el viento se encarga de
esparcir. Los líquidos lixiviados producidos en la descomposición de la
materia orgánica y cenizas producidas por la incineración de la basura
contienen sustancias tóxicas de gran poder contaminante que pueden
afectar a las aguas superficiales y que al infiltrarse por las capas de la
tierra alcancen las aguas subterráneas contaminándolas.
2.4.3 Efectos indirectos
Las partículas provenientes de la quema de desechos a altas
temperaturas liberados al ambiente, pueden combinarse con otras,
formando nuevos compuestos, algunos de ellos mucho más tóxicos que
los iniciales como son las dioxinas, bifenilos policlorados, el
hexaclorobenceno, metales, hidrocarburos; entre otros, que producen en
la población cáncer, padecimientos respiratorios, malformaciones
congénitas, leucemia, linfomas y sarcomas de tejidos blandos, aumento
de tamaño del hígado, riñones, lesiones en el páncreas, entre otras.
Otro de los efectos causados por la quema de los desechos es la
disminución de la visibilidad debido a los incendios y humos que pueden
originar accidentes aéreos y terrestres.
2.4.4 Daño que ocasiona al ambiente

16. Las emisiones de las incineraciones que recaen sobre los seres humanos,
no son consecuencia solamente de las inhalaciones directas de
contaminantes de alta toxicidad, persistentes y bioacumulativos
suspendidos en el aire. Hasta las emisiones más pequeñas de dichas
sustancias en los ecosistemas locales, alcanzan niveles perjudiciales de
manera crónica o aguda para el hombre y otras especies. Los productos
de la combustión incompleta y metales emitidos por la quema de
residuos, una vez dispersos en el aire, agua y suelo, se bioacumulan
siendo selectivamente filtradas del medio ambiente por los tejidos de los
seres vivos.
Los contaminantes emitidos por las emisiones de la incineración se
depositan y son asimilados por los tejidos de las plantas de cultivo (las
plantas asimilan el 10% de la concentración de dioxinas y furanos
presente en el suelo). Para los contaminantes transportados por el aire,
los mayores índices de exposición corresponden a aquellos cultivos en los
que la parte comestible queda expuesta, aunque después de un buen
lavado, una cantidad importante entre el 15 y 50 % permanece
adherida.
A continuación se detalla los impactos ocasionados en los diferentes
componentes del medio ambiente.
• Atmósfera: La quema a cielo abierto de basura municipal ocasiona
la emisión de distintos contaminantes. Basados en el cálculo de
cargas de contaminación del aire proveniente de la disposición de
desechos sólidos, según el Centro Panamericano de Ecología
Humana y Salud de la Organización Panamericana de la Salud, las
cantidades calculadas de los principales contaminantes por la quema
a cielo abierto de basura municipal.
• Seres vivos: Los contaminantes generados durante la quema de
basura tienen consecuencias sobre la salud humana, y en general
efectos sobre los seres vivos y los ecosistemas.
• Agua: La contaminación del agua puede darse en rellenos
sanitarios no diseñados, siguiendo normas técnicas. Así, puede
haber contaminación de aguas subterráneas o de cuerpos de agua
superficiales por agua de escorrentía. Para el caso específico de la
quema de basura, existirá contaminación del agua si las partículas
producidas llegan hasta cuerpos de agua. Puede haber
contaminación por medio de la producción de lixiviados que son las
substancias procedentes de la basura descompuesta y que se filtra
al suelo por medio del agua.

17. 2.5 PINTADO DE GRAFITI
Las primeras expresiones de este fenómeno se remontan a la década de
los 80, fue cuando comenzaron a surgir las manifestaciones de ruptura
social como el pandillerismo callejero acompañado del Graffiti.
En administraciones pasadas hubo un par de intentos para atender el
problema, se planteó la necesidad de realizar un censo de jóvenes
grafiteros que permitiera su integración en diversos programas
municipales.
El estudio pretendía concluir en una propuesta de solución integral a un
fenómeno social que ha causado millonarias pérdidas económicas para el
municipio; sin embargo, el desafió de los grafiteros hacía las autoridades
ahí sigue, cada día aparece una pared con las iniciales de los grafiteros.

18. 2.6 RESIDUOS TOXICOS
La cantidad de residuos peligrosos producidos por la humanidad asciende
a miles de millones de toneladas, de las que los residuos de la fabricación
de disolventes, pinturas sintéticas, barnices, biocidas y papel supone una
cantidad cualitativamente más peligrosa que los miles de millones de
toneladas de anhídrido sulfuroso que recibe la atmósfera al año, por
mucho que sea el principal responsable de la lluvia ácida. Los residuos
tóxicos conservan su letalidad hasta en pequeñísimas dosis a lo largo de
decenios.
El origen de los residuos "especiales" y las emisiones de sustancias
tóxicas no es otro que la utilización de materias primas y procesos
tóxicos en la producción industrial. Hasta hace muy poco tiempo los
residuos se depositaban, sin más, en vertederos, ríos, mares o cualquier
otro lugar que se encontrara cerca. En las sociedades agrícolas y
ganaderas se producían muy pocos residuos no aprovechables. Con la
industrialización y el desarrollo, han aumentado la cantidad y variedad de
residuos que se generan. Durante varios decenios se han seguido
eliminando por el simple sistema del vertido. Se hacía esto incluso con la
cada vez mayor cantidad de sustancias químicas tóxicas que se
producen. Pero se ha ido comprobando, con el transcurso del tiempo, las
graves repercusiones para la higiene y la salud de las personas y los
importantes impactos negativos sobre el ambiente que tiene este
sistema de eliminación de residuos.
El problema se agrava porque la creciente actividad industrial genera
muchos productos que son tóxicos o muy difíciles de incorporar a los
ciclos de los elementos naturales. En varias ocasiones los productos
químicos acumulados en vertederos, que después han sido recubiertos
de tierra y utilizados para construir viviendas sobre ellos, han causado
serios problemas, incluso dañando la salud de las personas.
Estos residuos, como están siempre ligados a sistemas de producción
industrial tóxicos, provocan muchos otros riesgos y problemas de
contaminación, como la exposición peligrosa y contaminación de los
trabajadores. Millones de trabajadores mueren de cáncer como
consecuencia de la exposición a sustancias cancerígenas en sus lugares
de trabajo. La exposición de la población a los residuos se produce por
las emisiones atmosféricas, vertidos, fugas, escapes, pues
frecuentemente se producen accidentes en las fábricas y durante el
transporte. Las sustancias tóxicas utilizadas por las industrias se
incorporan también a los bienes de consumo y a los materiales de
construcción.

19. 2.7 CONTAMINACION DE FABRICAS
Entendemos por contaminación industrial a la emisión de sustancias
nocivas, tóxicas o peligrosas, directa o indirectamente de las
instalaciones o procesos industriales al medio natural.
Estas emisiones pueden ser:
• Emisiones a la atmósfera
• Vertidos a las redes públicas de saneamiento
• Vertidos directos al suelo o a cauces de aguas superficiales
• Almacenamientos o disposición de residuos industriales
• Ruidos en el entorno
En estas emisiones quedan incluidas las que se derivan de los productos
o subproductos que las industrias ponen en el mercado. Por ejemplo, la
contaminación de dioxinas que pueden producir la combustión de
productos de PVC en vertederos y por incineración, o la destrucción de la
capa de ozono estratosférico por gases clorofluorcarbonados (familia
CFC).
En estos casos, la mejor política preventiva es la prohibición pura y
simple de la utilización del compuesto dañino, como ha sido el caso de
los CFC en el Protocolo de Montreal y el Acuerdo de Londres.
En el caso del PVC hay una gran polémica, con argumentos a favor, por
parte de los fabricantes, y campañas en contra de los grupos ecologistas
que han conseguido la prohibición en países como Dinamarca (para los
juguetes); pero no en otros ya que, efectivamente, el PVC es un
producto que tiene grandes ventajas para determinadas aplicaciones
(construcción...).
Por regla general, hasta ahora, la política seguida principalmente contra
la contaminación industrial ha sido la de los métodos correctivos o de
final de tubería con la aplicación de tecnologías como el filtrado de
humos y gases, la depuración de vertidos o el confinamiento en
depósitos de seguridad de los residuos tóxicos.
Este tipo de métodos no eliminan la contaminación, sino que la trasladan
de un medio a otro: los lodos y residuos de la depuración o filtrados han
de depositarse en algún lugar.
2.7.1 Las industrias más contaminantes

20. Industria pesada Conocemos como industria pesada la que utiliza como
materia prima grandes cantidades de productos brutos (pesados) para
ser transformados y poder ser utilizados como materia prima por otros
sectores industriales. La industria pesada necesita grandes instalaciones
y es muy contaminante.
La industria metalúrgica tiende a ubicarse siempre cerca de los recursos.
Necesita grandes espacios para instalar sus sistemas productivos: altos
hornos, trenes de laminación, lugares de almacenamiento, transporte
interno, etcétera. Son plantas que exigen grandes inversiones.
Proporciona lingotes, forjados, tubos, planchas de acero, hierro, aluminio
u otros metales.
La industria química es más variada. Utiliza una amplia gama de
recursos: combustibles sólidos, líquidos y gaseosos, pirita, cal, sales,
productos vegetales y animales, etcétera. Su proceso de producción
puede llegar a ser muy complejo, por lo que el valor añadido es mayor y
no dependen tanto de una localización cercana a los recursos.
El refinado de petróleo es un tipo de industria química especial que
proporciona muchos productos. Todas ellas son potencialmente muy
peligrosas, por lo que suelen ubicarse lejos de las poblaciones.
El conocimiento del impacto de estas sustancias sobre el medio ambiente
y la salud humana es escaso y, en la mayoría de los casos, no existe.
Desde que estas sustancias se liberan al medio, se van acumulando en el
agua, en el aire, en el suelo, en los alimentos e incluso en nuestros
tejidos. Con el tiempo, actúan sobre ellos amenazando nuestra salud.
Muchas de estas sustancias podrían ser extremadamente tóxicas para los
seres vivos, pero la realidad es que no se conocen todavía sus efectos,
ya que la gran mayoría todavía no se han estudiado.

21. 2.8 TALA DE ÁRBOLES
Cuando se elimina un bosque y el terreno es destinado, por ejemplo, a la
explotación agrícola o ganadera, disminuye en gran medida la capacidad
de la superficie terrestre para controlar su propio clima y composición
química.
"Los árboles crean oxígeno, elemento que sabemos bien, necesitamos
para respirar. Esa sola circunstancia parecería motivación suficiente para
dejarlos intactos. En calidad de pulmones del planeta, los bosques
trabajan las 24 horas para extraer el dióxido de carbono del aire
(proceso denominado "captura de carbono") y brindarnos oxígeno a
cambio.
En nuestros días, muchos científicos preocupados por el cambio climático
investigan toda clase de ardides intrincados, caros y artificiales para
capturar el carbono de la atmósfera con la esperanza de moderar el
cambio climático. A mí me parece un despropósito. Ya tenemos un
sistema natural que, además de capturar el carbono de la atmósfera, nos
brinda el tipo exacto de aire que necesitamos para respirar: el sistema
de nuestros árboles. ¡Y sus servicios son gratuitos! No puede pedirse
mucho más.
Y aun hay más: los bosques cumplen otros servicios vitales. Recolectan y
filtran nuestra agua dulce, con lo cual mantienen el ciclo hidrológico
general del planeta y moderan inundaciones o sequías. Conservan la
salud del suelo porque sostienen en el lugar la fértil capa superficial, rica
en nutrientes. ¿Cómo se nos ocurre destruir a tan indudables aliados?"
Investigadora Annie Leonard
Una de las mayores amenazas para la vida del hombre en la Tierra es la
deforestación. Esta actividad que implica “desnudar el planeta de sus
bosques” y de otros ecosistemas como de su suelo, tiene como resultado
un efecto similar al de quemar la piel de un ser humano. ¿Por qué
decimos esto? Sin lugar a dudas, los bosques ayudan a mantener el
equilibrio ecológico y la biodiversidad, limitan la erosión en las cuencas
hidrográficas e influyen en las variaciones del tiempo y en el clima.
Asimismo, abastecen a las comunidades rurales de diversos productos,
como la madera, alimentos, combustible, forrajes, fibras o fertilizantes
orgánicos.
En el marco de esta actividad, La Conferencia de las Naciones Unidas
sobre el Medio Ambiente y (CNUMAD) establece que la protección
ambiental es una parte integrante de desarrollo, que debería tener como

22. objetivo aliviar la pobreza y lograr un equilibrio entre la eficiencia
económica y la sostenibilidad. Se reconoce por parte de este organismo
internacional, que todos los bosques del planeta deben ser objeto de una
ordenación sostenible, que garantice sus servicios y beneficios sociales,
económicos y ecológicos.
2.8.1 Causas
La deforestación, como todo proceso tiene sus causas fundamentales.
Entre ellas pueden citarse: el cambio del uso del agua para actividades
ganaderas y agrícolas, los incendios y enfermedades forestales o la tala
incontrolada de árboles. En la actualidad, la deforestación de los bosques
tropicales constituye una auténtica amenaza. Si analizamos
estadísticamente tasas de deforestación en las distintas áreas
ecológicamente importantes —bosques tropicales húmedos, bosques
tropicales secos, bosques de llanura, bosques de montaña—, se puede
concluir que, en los últimos años, este proceso ha resultado mucho más
intenso en las zonas secas y semiáridas, especialmente en las montañas.
Esto es comprensible, dado que las áreas de mayor altitud o más secas
resultan más adecuadas para la ganadería. Los suelos de estas regiones,
en general, son más ricos y fácilmente cultivables que los suelos viejos
de las llanuras tropicales, prácticamente lavados de todo tipo de
nutrientes. Además de las restricciones agronómicas, hay que tener en
cuenta la limitación que supone para la colonización la presencia de
diferentes enfermedades, como malaria o fiebre amarilla, mucho menos
extendidas en zonas de montaña o secas que en áreas húmedas.
2.8.2 ¿Cómo combatir la deforestación?
De acuerdo con las recomendaciones de las Naciones Unidas, existen
diversas medidas encaminadas a frenar el proceso de deforestación. Por
un lado, los programas forestales de cada país, los cuales deben hacer
partícipes a todos los interesados e integrar la conservación y el uso
sostenible de los recursos biológicos. Asimismo, las capacidades
nacionales de investigación forestal deben mejorarse y crear una red
para facilitar el intercambio de información, fomentar la investigación y
dar a conocer los resultados de las distintas disciplinas.
Es necesario llevar a cabo estudios que analicen las causas de la
deforestación y degradación ambiental en cada país, y debe fomentarse
la cooperación en temas de transferencia de tecnología relacionada con
los bosques, tanto Norte-Sur como Sur-Sur, mediante inversiones
públicas y privadas, empresas mixtas, etc. Por otro lado, se requieren las
mejores tecnologías de evaluación para obtener estimaciones fidedignas

23. de todos los servicios y bienes forestales, en especial los que son objeto
de comercio general.
Mejorar el acceso al mercado de los bienes y servicios forestales con la
reducción de obstáculos arancelarios y no arancelarios al comercio,
constituye otra de las vías posibles, así como la necesidad de hacer un
uso más efectivo de los mecanismos financieros existentes, para generar
nuevos recursos de financiación a nivel nacional como internacional. Las
políticas inversoras deben tener como finalidad atraer las inversiones
nacionales, de las comunidades locales y extranjeras para las industrias
sostenibles de base forestal, la reforestación, la conservación y la
protección de los bosques

24. 2.9 FUMIGACIONES
Las fumigaciones se practican en otoño (a partir de mediados de
septiembre) momento en que las orugas están en la fase joven de su
ciclo vital y son todavía débiles por lo que además son más vulnerables a
los pesticidas. El plaguicida más habitual en los tratamientos aéreos
empleado es del diflubenzurón (que tiene según la escala establecida por
la propia industria una toxicidad baja para los seres humanos y otros
animales, pero que en cambio tiene una larga persistencia en el medio).
Recordemos que en ls últimos años se han prohibido los
organofosforados (plaguicidas con efectos neurotoxicos para los seres
vivos) en fumigaciones por su indiscriminada y elevada toxicidad. Sin
embargo, determinados agricultores como empresas fumigadoras
reiteran su demanda al Ministerio de Agricultura para volver a permitir su
aplicación (dado que estos plaguicidas tienen una demostrada eficacia
contra la mosca del mediterráneo en la fruta y a la vez reduce la
población de los mosquitos)
Las fumigaciones aéreas sólo se aplican en plagas que ocupan una gran
extensión: montes, zonas húmedas, cultivos de frutales, especialmente
cítricos de la costa mediterránea. Estas últimas aplicaciones según sus
defensores reducían de forma contundente las plagas en los vegetales y
a la vez servían de control para otros insectos como mosquitos y moscas
que masivamente son de obligado control por perjuicio a la salud publica.
El diflubenzurón además no tiene un efecto inmediato sobre las orugas
ya que es un inhibidor de la quitina por lo que les impide el crecimiento
que será el factor que las matará. Por ello está indicado en los primeros
estadios larvarios. Pero, precisamente, por su lentitud de acción es
preciso que el principio activo esté presente sobre las hojas de los
árboles el mayor tiempo posible. Por este motivo se usan sustancias que
mantengan su persistencia y en este caso son sustancias grasas. El
difluobenzurón, al actuar por ingestión, se convierte según sus
defensores en un insecticida selectivo, pues no existen otros defoliadores
del pino en la época de tratamientos. Los parásitos, predadores y fauna
no fitófaga no se ven afectados.
2.9.1 Medidas para minimizar el riesgo
Durante las dos ultimas décadas se han detectado grupos de personas
intoxicadas por fumigaciones en espacios públicos; especialmente en el
interior de edificios, zonas urbanas o zonas verdes donde hay una
población residente o usuaria importante dejándoles secuelas
irreversibles como es el síndrome de sensibilidad químico múltiple

25. (SQM). Personas de este colectivo han realizado denúncias de
fumigaciones reiteradas en su municipio que afectan a su precaria salud
y las cuales además se han realizado sin el aviso previo que habían
solicitado. Se estima que más del 70% de los diagnosticados por el SQM
enfermaron después de estar expuestos a fumigaciones ambientales.
Tambien se ha denunciado a la administración por las fumigaciones
terrestres en parques urbanos con plaguicidas como el insecticida
sistémico Duloc e incluso el malation (prohibido en toda la UE a partir del
2009). En el caso de las quejas por las fumigaciones aéreas la
administración ha argumentado su intención de sustituir el gasóleo por
aceite vegetal, pero no hay certeza alguna de este posible compromiso
ya que por ahora es perfectamente legal fumigar los bosques con
plaguicidas con gasóleo. Habitualmente, tampoco se avisa sobre las
zonas que serán fumigadas.
Actualmente, se está elaborando el Libro Blanco de control de plagas en
áreas públicas forestales y urbanas, con informaciones y pautas a seguir
para que no se infrinjan las normas por parte de las empresas y
administraciones involucradas en el tratamiento de plagas.

26. V. CONCLUSIONES
Vivimos en un mundo de transformaciones aceleradas. Hoy la humanidad
conoce más acerca de las distintas formas de organizar la vida que
tienen los pueblos del mundo, asimismo sabe por experiencia propia, lo
degradante y devastador que son las prácticas de apropiación de la
naturaleza que promueve el actual modelo de desarrollo. Producir y
consumir, botar para volver a consumir, parece ser la máxima de
quienes concentran la riqueza material resultante de la explotación de
recursos naturales y su transformación industrial.
Este desarrollo ha provocado grandes alteraciones en la Tierra: regiones
enteras en las zonas de los trópicos se han convertido en desiertos, han
desaparecido especies de animales y vegetales para siempre, y otras
están en peligro de extinción.
Es muy importante que la gente haga conciencia de la contaminación que
produce. Y que no solo afecta nuestra ciudad, ni a nuestro país sino a
nuestro mundo. Las autoridades deben hacerse cargo y mantenerse al
tanto de la gravedad de la situación. Pero sobre todo fomentar en
nuestros niños el amor por la naturaleza, la sana convivencia con ella y
la protección.
Tal vez no sea fácil reducir ahora, las emisiones de dióxido de carbono, la
tala de árboles, la contaminación del agua, etc., pero si es más fácil que
los niños se acostumbren a no usar el carro si no se necesita, a cuidar el
agua, a reciclar. Y a lo mejor en un mañana, no muy lejano, se respire
un aire limpio, en nuestro país.
Entristece el ver cómo las autoridades mundiales no se han preocupado
como debieran por estos temas ecológicos. Pero si el gobierno no pone
medidas, nosotros los ciudadanos debemos comenzar a ponerlas, porque
al fin y al cabo todos somos habitantes de este gran planeta azul, que
llamamos hogar. Hogar, que si no hacemos algo, terminaremos por
destruirlo. Porque "Cuando el último árbol haya sido abatido, cuando el
último río haya sido envenenado, cuando el último pez haya sido
pescado, sólo entonces nos daremos cuenta de que no se puede comer el
dinero." Jefe Seattle, 1856.

27. VI.