SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 30
Guía de análisis de
fuentes
para los usuarios del blog
.
1. La propuesta o la elección
de tu tema
Por ejemplo…
Odisea de Homero. ¡ Un motivo para
investigar!
El equipo
A) ¿ Cuántos somos?
B) ¿ Quién hace mejor qué?
C) ¿ Cómo vamos a compartir nuestro
trabajo?
Por ejemplo…
Yo investigo en Internet
Tú investigas en la biblioteca del IES
Él/ Ella busca las imágenes y las formatea
Decidimos, ¡somos equipo!
El desarrollo
¿ Qué aspectos vamos a contemplar?
Cronológicos e históricos
Éticos
Educativos
Estéticos
Por ejemplo…
Decidimos los históricos y los estéticos
¿Cómo distribuirlo?
¿ Primero la historia, segundo la estética o
viceversa?
Por ejemplo…
Decidimos
1. Orígenes del mito y cronología
 Mundo antiguo
 Mundo medieval
 Mundo moderno
2. La expansión del mito
 Mundo antiguo
 Mundo medieval
 Mundo moderno
3. La influencia, etc …
‘
¡Ya tenemos las preguntas!
¡Las palabras clave!
¿ Dónde y cómo buscamos?
Las palabras clave nos llevarán a las
fuentes.
Lo más fácil y lo peor, ¡esto no
es investigar!
Busco en Wikipedia y Google
Cojo la primera opción de cada listado
Copio y pego
No me importa quién lo ha dicho, ni
dónde ni cuándo
Decidimos, ¡no vamos a hacerlo
así!
Lo vamos a hacer así:
 Introducimos palabras clave en los
buscadores.
 Buscamos palabras clave en los índices
de libros y enciclopedias de la biblioteca.
 Utilizamos palabras clave en preguntas
concretas al bibliotecario/a y al
profesor/a
A quién creo y por qué lo creo
 ¿ Qué dice?
 ¿Quién lo dice?
 ¿ Cómo es quién lo dice?
 ¿ Cuándo lo dice?
 ¿ Dónde lo dice?
 ¿ A quién se lo dice?
Uno solo no, mejor en equipo
 Contrastamos los resultados de Internet
 Comparamos los resultados de los libros
 Relacionamos los libros e Internet
Decidimos, por ejemplo
 Nada de Wikipedia.
 Imprimimos varias opciones en los
listados, las leemos y subrayamos con
tranquilidad.
 Eliminamos y guardamos.
 Retenemos nombres de autores,
ediciones, editoriales y años de edición.
 Recopilamos biografías de autores.
Por ejemplo
La Odisea de Segala-
Estalella
Edición de López Eire
Guía de lectura y
prólogo
Editorial Austral
Año de edición 2008
‘
 Perfil de Segala- Estalella
 Perfil de A. López
 ¿ Cómo pensaban?
 ¿ Qué ideas tenían?
.
Odisea- Colección Letras Universales
Edición de José Luis Calvo
Colección Clásicos Universales
Año de edición 2006
Edición de la Odisea en la
biblioteca del IES
Odisea
Edición de José Manuel Pabón
Editorial Clásicos Gredos
Año de edición 2005
Leemos atentamente y
contrastamos la información de los
tres prólogos
Edición de nuestra investigación
 Analizamos, sintetizamos y redactamos
respondiendo las preguntas clave que
nos hicimos.
Orígenes del mito y cronología
La expansión del mito
• Mundo antiguo
• Mundo Medieval
• Mundo moderno
Decidimos por ejemplo…
 Yo redacto  los orígenes, la
expansión y la influencia del mito en el
mundo antiguo.
 Tú redactas  los orígenes, la
expansión y la influencia del mito en el
mundo medieval.
 Él/Ella redacta  los orígenes, la
expansión y la influencia del mito en e
mundo moderno.
Lectura compartida, ¡todos leemos
a todos!
 Hacemos observaciones
 Nos preguntamos dudas
 Señalamos posibles errores
Lo más importante al final de
nuestra investigación : La
bibliografía
Nos aseguramos de que todas la citas se
encuentran perfectamente localizadas en
las fuentes.
Enumeramos las fuentes utilizadas
Guía de análisis de fuentes

Más contenido relacionado

Destacado

Uce filosofia janeth andrade
Uce filosofia janeth andradeUce filosofia janeth andrade
Uce filosofia janeth andradebruj5
 
Database automated build and test - SQL In The City Cambridge
Database automated build and test - SQL In The City CambridgeDatabase automated build and test - SQL In The City Cambridge
Database automated build and test - SQL In The City CambridgeRed Gate Software
 
Action for Rural Rejuvenation
Action for Rural RejuvenationAction for Rural Rejuvenation
Action for Rural RejuvenationIsha Outreach
 
LeakChecker: Practical Static Memory Leak Detection for Managed Languages
LeakChecker: Practical Static Memory Leak Detection for Managed LanguagesLeakChecker: Practical Static Memory Leak Detection for Managed Languages
LeakChecker: Practical Static Memory Leak Detection for Managed LanguagesDacong (Tony) Yan
 
Creacion de graficos bloque II
Creacion de graficos bloque IICreacion de graficos bloque II
Creacion de graficos bloque IIEnrique Morales
 
Charitable Halloween Party 2009 Boys and Girls Club
Charitable Halloween Party 2009 Boys and Girls ClubCharitable Halloween Party 2009 Boys and Girls Club
Charitable Halloween Party 2009 Boys and Girls ClubHoboken Resistance
 
call outs thoughts style 2 powerpoint presentation templates
call outs thoughts style 2 powerpoint presentation templatescall outs thoughts style 2 powerpoint presentation templates
call outs thoughts style 2 powerpoint presentation templatesSlideTeam.net
 
Certificación Microsoft office specialist
Certificación Microsoft office specialistCertificación Microsoft office specialist
Certificación Microsoft office specialistSeminarium_Certificacion
 
City Tours Celendin
City  Tours  CelendinCity  Tours  Celendin
City Tours Celendinj_aspillaga
 

Destacado (12)

Prolapso mitral
Prolapso mitralProlapso mitral
Prolapso mitral
 
Uce filosofia janeth andrade
Uce filosofia janeth andradeUce filosofia janeth andrade
Uce filosofia janeth andrade
 
Database automated build and test - SQL In The City Cambridge
Database automated build and test - SQL In The City CambridgeDatabase automated build and test - SQL In The City Cambridge
Database automated build and test - SQL In The City Cambridge
 
Action for Rural Rejuvenation
Action for Rural RejuvenationAction for Rural Rejuvenation
Action for Rural Rejuvenation
 
LeakChecker: Practical Static Memory Leak Detection for Managed Languages
LeakChecker: Practical Static Memory Leak Detection for Managed LanguagesLeakChecker: Practical Static Memory Leak Detection for Managed Languages
LeakChecker: Practical Static Memory Leak Detection for Managed Languages
 
Creacion de graficos bloque II
Creacion de graficos bloque IICreacion de graficos bloque II
Creacion de graficos bloque II
 
Ccco press-release-cal step
Ccco press-release-cal stepCcco press-release-cal step
Ccco press-release-cal step
 
Charitable Halloween Party 2009 Boys and Girls Club
Charitable Halloween Party 2009 Boys and Girls ClubCharitable Halloween Party 2009 Boys and Girls Club
Charitable Halloween Party 2009 Boys and Girls Club
 
call outs thoughts style 2 powerpoint presentation templates
call outs thoughts style 2 powerpoint presentation templatescall outs thoughts style 2 powerpoint presentation templates
call outs thoughts style 2 powerpoint presentation templates
 
Neem je mee
Neem je meeNeem je mee
Neem je mee
 
Certificación Microsoft office specialist
Certificación Microsoft office specialistCertificación Microsoft office specialist
Certificación Microsoft office specialist
 
City Tours Celendin
City  Tours  CelendinCity  Tours  Celendin
City Tours Celendin
 

Similar a Guía de análisis de fuentes

Tarea de metodos
Tarea de metodosTarea de metodos
Tarea de metodosLuis Oliva
 
Tarea de metodos
Tarea de metodosTarea de metodos
Tarea de metodosLuis Oliva
 
Tipos de preguntas ejercicios para quinto de secundaria
Tipos de preguntas ejercicios para quinto de secundariaTipos de preguntas ejercicios para quinto de secundaria
Tipos de preguntas ejercicios para quinto de secundariaDayanaYnga
 
Biblioteca educ.usuarios2011
Biblioteca educ.usuarios2011Biblioteca educ.usuarios2011
Biblioteca educ.usuarios2011Ines Lazo
 
Centenario unidad pedagógica - Escuela 14
Centenario unidad pedagógica - Escuela 14Centenario unidad pedagógica - Escuela 14
Centenario unidad pedagógica - Escuela 14Pablo Ferrero
 
Aprender a leer criticamente las ideas y pruebas que aportan artículos period...
Aprender a leer criticamente las ideas y pruebas que aportan artículos period...Aprender a leer criticamente las ideas y pruebas que aportan artículos period...
Aprender a leer criticamente las ideas y pruebas que aportan artículos period...Indagación
 
Cmomotivarlalectura presentacin-120918193011-phpapp02
Cmomotivarlalectura presentacin-120918193011-phpapp02Cmomotivarlalectura presentacin-120918193011-phpapp02
Cmomotivarlalectura presentacin-120918193011-phpapp02DiegoRomero305
 
Sesión de interaprendizaje com.
Sesión de interaprendizaje com.Sesión de interaprendizaje com.
Sesión de interaprendizaje com.01325118
 
Como usar helenosylatinos
Como usar helenosylatinosComo usar helenosylatinos
Como usar helenosylatinosRodrigo Vidal
 
Guia ii investigacion historica
Guia ii   investigacion historicaGuia ii   investigacion historica
Guia ii investigacion historicaRodrigo Vidal
 
Diseño de una biblioteca de aula
Diseño de una biblioteca de aulaDiseño de una biblioteca de aula
Diseño de una biblioteca de aulaLaura Lara
 
Guia 15 ontología griega y medieval filosofía 10º colcastro 2014
Guia 15 ontología griega y medieval filosofía 10º colcastro 2014Guia 15 ontología griega y medieval filosofía 10º colcastro 2014
Guia 15 ontología griega y medieval filosofía 10º colcastro 2014CARLOS HUMBERTO PEDRAZA BLANCO
 
Guia 15 ontología griega y medieval filosofía 10º colcastro 2014
Guia 15 ontología griega y medieval filosofía 10º colcastro 2014Guia 15 ontología griega y medieval filosofía 10º colcastro 2014
Guia 15 ontología griega y medieval filosofía 10º colcastro 2014CARLOS HUMBERTO PEDRAZA BLANCO
 

Similar a Guía de análisis de fuentes (20)

Tarea de metodos
Tarea de metodosTarea de metodos
Tarea de metodos
 
Roiyer
RoiyerRoiyer
Roiyer
 
Tarea de metodos
Tarea de metodosTarea de metodos
Tarea de metodos
 
Tipos de preguntas ejercicios para quinto de secundaria
Tipos de preguntas ejercicios para quinto de secundariaTipos de preguntas ejercicios para quinto de secundaria
Tipos de preguntas ejercicios para quinto de secundaria
 
Diapositivas de de estepa
Diapositivas de de estepaDiapositivas de de estepa
Diapositivas de de estepa
 
Biblioteca educ.usuarios2011
Biblioteca educ.usuarios2011Biblioteca educ.usuarios2011
Biblioteca educ.usuarios2011
 
Centenario unidad pedagógica - Escuela 14
Centenario unidad pedagógica - Escuela 14Centenario unidad pedagógica - Escuela 14
Centenario unidad pedagógica - Escuela 14
 
Sesiones
SesionesSesiones
Sesiones
 
Aprender a leer criticamente las ideas y pruebas que aportan artículos period...
Aprender a leer criticamente las ideas y pruebas que aportan artículos period...Aprender a leer criticamente las ideas y pruebas que aportan artículos period...
Aprender a leer criticamente las ideas y pruebas que aportan artículos period...
 
Cmomotivarlalectura presentacin-120918193011-phpapp02
Cmomotivarlalectura presentacin-120918193011-phpapp02Cmomotivarlalectura presentacin-120918193011-phpapp02
Cmomotivarlalectura presentacin-120918193011-phpapp02
 
Sesión de interaprendizaje com.
Sesión de interaprendizaje com.Sesión de interaprendizaje com.
Sesión de interaprendizaje com.
 
Como usar helenosylatinos
Como usar helenosylatinosComo usar helenosylatinos
Como usar helenosylatinos
 
La Monosemia
La MonosemiaLa Monosemia
La Monosemia
 
Guia ii investigacion historica
Guia ii   investigacion historicaGuia ii   investigacion historica
Guia ii investigacion historica
 
Los medios de transporte
Los medios de transporteLos medios de transporte
Los medios de transporte
 
proyecto mayo.docx
proyecto mayo.docxproyecto mayo.docx
proyecto mayo.docx
 
Diseño de una biblioteca de aula
Diseño de una biblioteca de aulaDiseño de una biblioteca de aula
Diseño de una biblioteca de aula
 
Et03517301 05 01_r6p_mec
Et03517301 05 01_r6p_mecEt03517301 05 01_r6p_mec
Et03517301 05 01_r6p_mec
 
Guia 15 ontología griega y medieval filosofía 10º colcastro 2014
Guia 15 ontología griega y medieval filosofía 10º colcastro 2014Guia 15 ontología griega y medieval filosofía 10º colcastro 2014
Guia 15 ontología griega y medieval filosofía 10º colcastro 2014
 
Guia 15 ontología griega y medieval filosofía 10º colcastro 2014
Guia 15 ontología griega y medieval filosofía 10º colcastro 2014Guia 15 ontología griega y medieval filosofía 10º colcastro 2014
Guia 15 ontología griega y medieval filosofía 10º colcastro 2014
 

Último

Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfapunteshistoriamarmo
 
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADOTIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADOPsicoterapia Holística
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024IES Vicent Andres Estelles
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfUPTAIDELTACHIRA
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfMercedes Gonzalez
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfpatriciaines1993
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesMarisolMartinez707897
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalJonathanCovena1
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxRESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxpvtablets2023
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxiemerc2024
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfGruberACaraballo
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfcarolinamartinezsev
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfJonathanCovena1
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...jlorentemartos
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.JonathanCovena1
 

Último (20)

Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
 
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADOTIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxRESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.
 

Guía de análisis de fuentes

  • 1. Guía de análisis de fuentes para los usuarios del blog .
  • 2. 1. La propuesta o la elección de tu tema
  • 3. Por ejemplo… Odisea de Homero. ¡ Un motivo para investigar!
  • 4. El equipo A) ¿ Cuántos somos? B) ¿ Quién hace mejor qué? C) ¿ Cómo vamos a compartir nuestro trabajo?
  • 5. Por ejemplo… Yo investigo en Internet Tú investigas en la biblioteca del IES Él/ Ella busca las imágenes y las formatea Decidimos, ¡somos equipo!
  • 6. El desarrollo ¿ Qué aspectos vamos a contemplar? Cronológicos e históricos Éticos Educativos Estéticos
  • 7. Por ejemplo… Decidimos los históricos y los estéticos
  • 8. ¿Cómo distribuirlo? ¿ Primero la historia, segundo la estética o viceversa?
  • 9. Por ejemplo… Decidimos 1. Orígenes del mito y cronología  Mundo antiguo  Mundo medieval  Mundo moderno 2. La expansión del mito  Mundo antiguo  Mundo medieval  Mundo moderno 3. La influencia, etc …
  • 10. ‘ ¡Ya tenemos las preguntas! ¡Las palabras clave!
  • 11. ¿ Dónde y cómo buscamos? Las palabras clave nos llevarán a las fuentes.
  • 12. Lo más fácil y lo peor, ¡esto no es investigar! Busco en Wikipedia y Google Cojo la primera opción de cada listado Copio y pego No me importa quién lo ha dicho, ni dónde ni cuándo
  • 13. Decidimos, ¡no vamos a hacerlo así!
  • 14. Lo vamos a hacer así:  Introducimos palabras clave en los buscadores.  Buscamos palabras clave en los índices de libros y enciclopedias de la biblioteca.  Utilizamos palabras clave en preguntas concretas al bibliotecario/a y al profesor/a
  • 15.
  • 16. A quién creo y por qué lo creo  ¿ Qué dice?  ¿Quién lo dice?  ¿ Cómo es quién lo dice?  ¿ Cuándo lo dice?  ¿ Dónde lo dice?  ¿ A quién se lo dice?
  • 17. Uno solo no, mejor en equipo  Contrastamos los resultados de Internet  Comparamos los resultados de los libros  Relacionamos los libros e Internet
  • 18. Decidimos, por ejemplo  Nada de Wikipedia.  Imprimimos varias opciones en los listados, las leemos y subrayamos con tranquilidad.  Eliminamos y guardamos.  Retenemos nombres de autores, ediciones, editoriales y años de edición.  Recopilamos biografías de autores.
  • 19.
  • 20. Por ejemplo La Odisea de Segala- Estalella Edición de López Eire Guía de lectura y prólogo Editorial Austral Año de edición 2008
  • 21. ‘  Perfil de Segala- Estalella  Perfil de A. López  ¿ Cómo pensaban?  ¿ Qué ideas tenían?
  • 22. . Odisea- Colección Letras Universales Edición de José Luis Calvo Colección Clásicos Universales Año de edición 2006
  • 23. Edición de la Odisea en la biblioteca del IES Odisea Edición de José Manuel Pabón Editorial Clásicos Gredos Año de edición 2005
  • 24. Leemos atentamente y contrastamos la información de los tres prólogos
  • 25. Edición de nuestra investigación  Analizamos, sintetizamos y redactamos respondiendo las preguntas clave que nos hicimos. Orígenes del mito y cronología La expansión del mito • Mundo antiguo • Mundo Medieval • Mundo moderno
  • 26. Decidimos por ejemplo…  Yo redacto  los orígenes, la expansión y la influencia del mito en el mundo antiguo.  Tú redactas  los orígenes, la expansión y la influencia del mito en el mundo medieval.  Él/Ella redacta  los orígenes, la expansión y la influencia del mito en e mundo moderno.
  • 27.
  • 28. Lectura compartida, ¡todos leemos a todos!  Hacemos observaciones  Nos preguntamos dudas  Señalamos posibles errores
  • 29. Lo más importante al final de nuestra investigación : La bibliografía Nos aseguramos de que todas la citas se encuentran perfectamente localizadas en las fuentes. Enumeramos las fuentes utilizadas