Primer laboratorio. Grupo 14 Erika Lorena Rodriguez Tatiana Ostios Deantonio

1. INSTITUCION EDUCATIVA O.E.A
PROFESOR: LUIS ENRIQUE HERNANDEZ
LABORATORIO 1 CIRCUITO SERIE
ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO
JULIETH TATIANA OSTIOS DEANTONIO
ERIKA LORENA RODRIGUEZ SUAREZ
GRUPO: 14 MECATRONICA
2014

2. INTRODUCCION
El presente trabajo hablaremos de cómo medir un circuito en serie Y que significa
Medir es contar, comparar una unidad con otra, dar una valoración numérica,
asignar un valor, asignar números a los objetos. Todo lo que existe está en una
cierta cantidad y se puede medir. Existen diversos metodos con los cuales se hace
posible una medición los métodos inductivos y deductivos tienen objetivos
diferentes y podrían ser resumidos como desarrollo de la teoría y análisis de la
teoría respectivamente.

3. OBJETIVO GENERAL
Aprender a medir un circuito en serie
Objetivos específicos
1. Saber lo sus fijos y prefijos físicos.
2. Saber qué valor estoy usando.
3. Saber utilizar la ley de Kirchhoff y ley de ohm.
4. Saber que circuito estoy haciendo.

4. MARCO TEORICO
Protoboar:
Resistencias:
Protoboar: Es una especie de tablero con orificios, en la cual se pueden insertar
componentes electrónicos y cables para armar circuitos. Como su nombre lo
indica, esta tableta sirve para experimentar con circuitos electrónicos, con lo que
se asegura el buen funcionamiento del mismo.
Resistencias: a la igualdad de oposición que tienen los electrones al desplazarse
a través de un conductor. La unidad de resistencia en el Sistema Internacional es
el ohmio, que se representa con la letra griega omega (Ω), en honor al físico

5. alemán George Ohm, quien descubrió el principio que ahora lleva su nombre. La
resistencia está dada por la siguiente fórmula:
En donde ρ es el coeficiente de proporcionalidad o la resistividad del material.
Intensidad de corriente:
La corriente eléctrica es la circulación de cargas eléctricas en un circuito eléctrico.
La intensidad de corriente eléctrica (I) es la cantidad de electricidad o carga
eléctrica (Q) que circula por un circuito en la unidad de tiempo (t). Para denominar
la Intensidad se utiliza la letra I y su unidad es el Amperio (A).
Ejemplo: I=10A
La intensidad de corriente eléctrica viene dada por la siguiente fórmula:
Dónde:
I: Intensidad expresada en Amperios(A)
Q: Carga eléctrica expresada en Culombios(C)
t: Tiempo expresado en segundos(seg.)
Habitualmente en vez de llamarla intensidad de corriente eléctrica, se utilizan
indistintamente los términos: intensidad o corriente.
Voltaje: El Voltaje o la “diferencia potencial eléctrica” es una comparación de
la energía que experimenta una carga entre dos ubicaciones.
Para comprender este concepto de forma más simple, pensemos en
un material con una carga eléctrica de más electrones de lo que sus átomos
pueden sostener (ionizado negativamente) y un material carente de electrones
(ionizado positivamente).

6. El voltaje es el diferencial eléctrico entre ambos cuerpos, considerando que si
ambos puntos establecen un contacto de flujo de electrones ocurriría una
transferencia de energía de un punto. Al otro, debido a que los electrones (con
carga negativa) son atraídos por protones (con carga positiva), y a su vez, que los
electrones son repelidos entre sí por contar con la misma carga.
Potencia: es la relación de paso de energía de un flujo por unidad de tiempo; es
decir, la cantidad de energía entregada o absorbida por un elemento en un tiempo
determinado. La unidad en el Sistema Internacional de Unidades es el vatio (watt).
Cuando una corriente eléctrica fluye en cualquier circuito, puede transferir energía
al hacer un trabajo mecánico o termodinámico. Los dispositivos convierten la
energía eléctrica de muchas maneras útiles, como calor, luz (lámpara
incandescente), movimiento (motor eléctrico), sonido (altavoz) o procesos
químicos. La electricidad se puede producir mecánica o químicamente por la
generación de energía eléctrica, o también por la transformación de la luz en las
células fotoeléctricas. Por último, se puede almacenar químicamente en baterías.
Multímetro: también denominado polímetro,1 es un instrumento eléctrico portátil
para medir directamente magnitudes eléctricas activas como corrientes y
potenciales (tensiones) o pasivas como resistencias, capacidades y otras. Las
medidas pueden realizarse para corriente continua o alterna y en varios márgenes
de medida cada una. Los hay analógicos y posteriormente se han introducido los
digitales cuya función es la misma (con alguna variante añadida).

7. PROCEDIMIENTO:
1. En le protoboar colocamos las 5 resistencias de diferente valor las cuales eran
10 ohmio,2200 ohmio,8700 ohmio , 1500 ohmio y 33000 ohmios con un voltaje de
18 .
2. Al tener estos datos comenzamos a calcular la intensidad, la corriente y la
potencia.
3. Para sabe los datos anteriores utilizamos las dos ley de electricidad.
4. Comenzamos a calcular:
-Ve+VR1+VR2+VR3+VR4+VR5=0
-Ve+I*R1+I*IR2+I*R3+I*R4+I*R5=0
-Ve+I (R1+R2+R3+RA+R5) =0
I= Ve = 18v =396.3 mili Amperios
R1+R2+R3+R4+R5 10+2200+8700+1500+33000
Hallamos la corriente que es 396.3 Mili amperios
5. Hallaremos el voltaje en cada resistencia:
VR1=396.3 mili A*10 ohmio=0.003963 v
VR2=393.3 mili A*2200 ohmio=0.87186 v
VR3=393.3 mili A*8700 ohmio=3.44781 v
VR4=393.3 mili A*1500 ohmio=0.56445 v
VR5=393.3 mili A*33000 ohmio=13.0779 v
6. Y por último hallaremos la potencia y terminaremos de Calcular todo el
circuito.
P=I2.R
PR1= (393.3 mili A) 2*10=0.00000157 W
PR2= (393.3 mili A) 2*2200=0.00034558 W
PR3= (393.3 mili A)2*8700=0.001366367 W
PR4= (393.3 mili A) 2*1500=0.00023558 W
PR5= (393.3 mili A)2*33000=0.055182771 W
7. Después pasamos a medir el circuito y cada resistencia y nos dio el valor
exacto con el multímetro.

8. CONCLUSIONES:
1 aprendí a medir un circuito en serie
2 supe la importancia de medir y sus cantidades
3 entendí los conceptos de voltaje, potencia y corriente.
4 entendí como manejar un protoboar