Justificación para el viaje a puebla

1. Teziutlán Puebla, a 21 de Octubre de 2014.
Visita Arqueológica
Programación a la visita a la Ciudad de Puebla y zona Arqueológica de Cholula, los
días 8 y 9 de Noviembre de 2014. Ubicado en la Avenida 8 Norte 2, San Pedro
Cholula Puebla el día 9 de Noviembre a partir de las 9 horas, saliendo el sábado a
las 7:00 a.m. con punto de encuentro en el Colegio Victoria, con horario de regreso
a Teziutlán el domingo a las 17:00 horas en el mismo lugar. Viajando en automóvi l
particular.
El hospedaje será de dos días y una noche en el Hotel San Ángel, ubicado en la
Avenida 4 Poniente #504 entre 6 y 2. Centro Histórico CP: 72000, teléfono (222)
409 0570.
Los horarios y lugares a visitar se muestran en la siguiente tabla.
Horario Lugar Ubicación
Martes a Domingo de
10:00 a 17:00 horas.
Museo Taller “Erasto
Cortés Juárez”.
7 Oriente #4
Martes a Domingo de
10:00 a 17:00 horas.
Museo de la Rev.
Mexicana “Casa de los
hermanos Serdán”
6 Oriente #206
Martes a Domingo de
9:30 a 17:30 horas.
Museo de Arte Religioso
“Ex convento de Santa
Mónica INAH”
18 Poniente #103
Martes a Domingo de
10:00 a 16:00 horas.
José Luis Bello y Zetina. Calle 5 de Mayo #409
Lunes a Domingo de
10:00 a 18:00 horas.
Museo Universitario
“Casa de los Muñecos
BUAP”
2 Norte # 2
Lunes a Domingo de
10:00 a 19:00 horas.
Galería de Arte del
Complejo Cultural
Universitario.
Vía Atlixcáyotl # 2499
Lunes a Domingo de 9:00
a 18:00 horas.
Museo de Sitio, Zona
Arqueológica de Cholula
Avenida 8 Norte # 2 San
Pedro Cholula, Puebla.

2. Justificación para el viaje a la H. Puebla de Zaragoza
Por este medio, los alumnos del quinto semestre del Área de Humanidades de la
asignatura de Antropología visitarán algunos de los museos más importantes de la
Ciudad de Puebla puesto que son una ventana al arte y la historia lo que permitirá
acercarse al arte contemporáneo y tener un análisis crítico de la Historia. Conocer
y ampliar sus conocimientos sobre la cultura mexicana de una manera didáctica e
innovadora.
La visita a la zona Arqueológica de Cholula les permite verificar la teoría que hasta
el momento han aprendido durante el semestre, al mismo tiempo analizar la
Antropología y la Arqueología desde diferentes perspectivas. Posteriormente
realizar debates o reflexiones sobre la problemática actual con base a la
observación. Aprender, descubrir y generar nuevo conocimiento acerca de la
Arqueología. Hacer una comparación de la vida del hombre antiguo y el hombre
moderno, y por ultimo tener un acercamiento e integración entre alumnos y
docente.
Proyecto de Antropología
“Zona Arqueológico de Cholula con su Museo en sitio.
 Investigación en grupo y observación de los siguientes temas, para
exposición y muestra descriptiva expositiva.
Temáticas tratadas en el Museo de sitio de Cholula
De manera cronológica utilizando para ello la cerámica se aborda el desarrollo
cultural de Cholula en la época prehispánica; en la sala uno se expone la
maqueta del sitio arqueológico además de tratar temas, tales como: la historia
de las exploraciones, arqueología de Cholula (cronología), cerámica, el sistema
constructivo y el Patio de los Altares; la sala dos aborda el posclásico temprano
(800-900 d.c), el posclásico medio-superior (900-1521 d.c.), costumbres

3. funerarias, y el contacto con los españoles, y finalmente en la sala tres se
exponen las reproducciones de la pintura mural de Cholula y objetos
arqueológicos aludidos en las pinturas murales.
Desarrollo durante la visita del grupo: cubrir toda la información que se les ha
demandado investigar, para después vaciarla en una presentación cronológica,
histórica y de análisis social y cultural destacando el periodo prehispánico y el
novohispano.
Ya en clase cada uno deberá presentar la información recabada dando sus
propios puntos de vista y comparar ambos periodos.
 Investigación previa, observación y grabación de video explicación y video
guía.
Los alumnos durante su estancia tendrán la posibilidad de recaudar información
para después organizar las actividades mencionadas:
Video explicación: como producto darán su propio punto de vista sobre
diferentes expresiones artísticas y culturales que se muestras en los museos y
elaborarán un discurso explicativo e informativo.
Video guía: los estudiantes elaboran o recrean la experiencia de visitar una zona
antropológica dando datos extras, expresiones artísticas e influencias directas
sobre las temáticas de la misma zona.
Temáticas tratadas en el Museo de sitio de Cholula.
 Fuente www.inah.gob.mx