VALENTINA GUTIÉRREZ PERDOMO♥♥♥<br />1004<br />
PARA SABER ACERCA DE LA WEB 2.0, HAGAMOS CLIC EN:<br />
AHORA BUSQUEMOS EN:<br />
ES LA MÁXIMA EVOLUCIÓN DE INTERNET, QUE TIENE COMO OBJETIVOS PRINCIPALES EXTENDER LA PARTICIPACIÓN DE LOS USUARIOS, EL DES...
EJEMPLOS DE WEB 2.0<br />
CARACTERÍSTICAS DE LA WEB 2.0<br /><ul><li>LA WEB COMO PLATAFORMA.
HERRAMIENTAS DE PODEROSA SIMPLICIDAD.
PARTICIPAR (OPINAR, FILTRAR, ETIQUETAR,…).
COMPARTIR.
REMECLAR (“MASHUP”).
HACIA UNA WEB SOCIAL DE LECTURA-ESCRITURA.</li></li></ul><li>
PODCASTING<br />CREACIÓN DE ARCHIVOSDE SONIDO Y VIDEO PARA DISTRIBUIRLOS MEDIANTE RSS Y ESCUCHARLOS EN DISPOSITIVOS PORTAT...
CLASES DE IDIOMAS-EDUCACIÓN MUSICAL
GRABACIONES HISTÓRICAS (DISCURSOS, ENTREVISTAS, DEBATE,…).
REFUERZO EN CASO DE NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES</li></li></ul><li>SITIO WEB-BITÁCORA DE ARTÍCULOS DISPUESTOS EN ORDE...
PORTAFOLIO ELECTRÓNICO
BLOG DE CLASE (DEFINIDO POR EL PROFESOR): TEMAS, RECURSOS, APUNTES, TAREAS, ACTIVIDADES…
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Herramientas Web 2.0

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Herramientas Web 2.0

  1. 1. VALENTINA GUTIÉRREZ PERDOMO♥♥♥<br />1004<br />
  2. 2. PARA SABER ACERCA DE LA WEB 2.0, HAGAMOS CLIC EN:<br />
  3. 3. AHORA BUSQUEMOS EN:<br />
  4. 4.
  5. 5. ES LA MÁXIMA EVOLUCIÓN DE INTERNET, QUE TIENE COMO OBJETIVOS PRINCIPALES EXTENDER LA PARTICIPACIÓN DE LOS USUARIOS, EL DESARROLLO DE LAS NUEVAS REDES DE COMUNICACIÓN Y EL INTERCAMBIO DE INFORMACIÓN. <br />
  6. 6.
  7. 7. EJEMPLOS DE WEB 2.0<br />
  8. 8.
  9. 9. CARACTERÍSTICAS DE LA WEB 2.0<br /><ul><li>LA WEB COMO PLATAFORMA.
  10. 10. HERRAMIENTAS DE PODEROSA SIMPLICIDAD.
  11. 11. PARTICIPAR (OPINAR, FILTRAR, ETIQUETAR,…).
  12. 12. COMPARTIR.
  13. 13. REMECLAR (“MASHUP”).
  14. 14. HACIA UNA WEB SOCIAL DE LECTURA-ESCRITURA.</li></li></ul><li>
  15. 15.
  16. 16.
  17. 17. PODCASTING<br />CREACIÓN DE ARCHIVOSDE SONIDO Y VIDEO PARA DISTRIBUIRLOS MEDIANTE RSS Y ESCUCHARLOS EN DISPOSITIVOS PORTATILES.<br />¿PARA QUÉ SIRVE?<br /><ul><li>MEMORIZAS(MIENTRAS DUERMO O PASEO)
  18. 18. CLASES DE IDIOMAS-EDUCACIÓN MUSICAL
  19. 19. GRABACIONES HISTÓRICAS (DISCURSOS, ENTREVISTAS, DEBATE,…).
  20. 20. REFUERZO EN CASO DE NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES</li></li></ul><li>SITIO WEB-BITÁCORA DE ARTÍCULOS DISPUESTOS EN ORDEN CRONOLÓGICO.<br />LOS VISITANTES PUEDEN PARTICIPAR.<br />¿PARA QUÉ SIRVE?<br /><ul><li>DIARIO PERSONAL
  21. 21. PORTAFOLIO ELECTRÓNICO
  22. 22. BLOG DE CLASE (DEFINIDO POR EL PROFESOR): TEMAS, RECURSOS, APUNTES, TAREAS, ACTIVIDADES…
  23. 23. EDUBLOG. EL BLOG DE CLASE UNIDO AL BLOG DE LOS ALUMNOS.</li></li></ul><li>Una wiki es un espacio web corporativo, organizado mediante una estructura hipertextual de páginas, donde varias personas autorizadas elaboran contenidos de manera asíncrona. Basta pulsar el botón "editar" para acceder a los contenidos y modificarlos. Suelen mantener un archivo histórico de las versiones anteriores y facilitan la realización de copias de seguridad de los contenidos.<br />
  24. 24. BUSCADORES 2.0<br />Son aquellas herramientas que se utilizan con el fin de buscar cualquier información acerca de un determinado tema.<br />El más común y utilizado es www.google.com<br />
  25. 25. Objeto o sistema que utiliza múltiples medios de expresión para presentar o comunicar una información.<br />
  26. 26. Los marcadores sociales son una forma de almacenar, clasificar y compartir enlaces en internet.<br />
  27. 27. APLICACIONES EN LINEA<br />Se denomina aplicación web a aquellas aplicaciones que los usuarios pueden utilizar accediendo a un servidor web a través de Internet o de una intranet mediante un navegador.<br />
  28. 28. MÁS INFORMACIÓN<br />VER VIDEO: Principios de conectismo, mapa conceptual acerca dela WEB 2.0, y ¿cuales incluir en un escenario formativo?.<br />
  29. 29. Profesor con actitud Web 2.0.<br />
  30. 30. ¡MUCHAS GRACIAS!<br />

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