El documento describe el cyberbullying o acoso cibernético, incluyendo sus roles (agresores, seguidores, testigos, víctimas), formas (SMS, MMS, sitios web), comportamientos (flaming, exclusión, impersonación) y medidas para reducirlo como prohibir comentarios anónimos, no aceptar desconocidos y que los padres controlen el uso de redes sociales de los hijos.

1. Cyberbullying
Integrantes: Anthony Macías, Jorge Medina, Andrea Jimbo,
Maria Mercedes Largacha, Irene Molina.

2. ¿En que consiste el
cyberbullying?
Uso de los medios
telemáticos para ejercer el
acoso psicológico entre
iguales.

3. Roles
Agresores
Seguidores activos
Seguidores pasivos
Testigos no implicados
Posibles defensores
Defensores
Víctima o víctimas

4. Clasificación
 Por su Forma
 Por su Comportamiento
• SMS
• Flaming
• MMS
• Harrasment
• Llamadas
• Outing
• Salas de Chat
• Trickery
• Mensajes Instantáneos
• Denigracion
• E-mail
• Impersonation
• Sitios Web
• Exclusión
• Cyberstalking

5. ¿Tendrían la prohibición de
los comentarios anónimos
algún efecto en la reducción
del acoso cibernético?
Sí, la gente normalmente
lo hace por anonimato.

6. ¿Cuáles son los aspectos
positivos y negativos de la
libertad de permanecer en el
anonimato en Internet?
Positivos: Ayudar a la victima.
Negativos: Pueden ofender a la
victima.

7. ¿Qué otras medidas se pueden
tomar para reducir el acoso
cibernético?
No aceptar a
desconocidos.

8. ¿Qué papel pueden desempeñar
los padres para reducir el acoso
cibernético?
Controlar a los hijos con las
redes sociales.

9. Bibliografía
http://www.iaitg.eu/mediapool/67/671026/data/cyberbullyi
ng-romi.pdf
http://es.calameo.com/read/000756761ee63677abc0c
http://www.ciberbullying.com/cyberbullying/que-es-elciberbullying/