UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS
(Universidad del Perú, DECANA DE AMÉRICA)

FACULTAD DE PSICOLOGÍA
Escuela Académi...
Mapa mundial de preferencia de deportes
EMBLEMAS DE PERUANIDAD
Sí el Perú fuera un deporte…
52% Fútbol

(El Comercio, 2013)
(61, 42%)

(38.2%)

Usuarios de internet en Chile y Perú como porcentaje de la población
PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN (I)

¿Qué imaginarios y estereotipos construyen
en sus discursos peruanos y chilenos
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PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN (II)

¿Qué características tienen los imaginarios y
estereotipos que construyen en sus discurso...
OBJETIVO GENERAL
Conocer, describir, interpretar, compre
nder y explicar los imaginarios y
estereotipos que construyen a t...
ANTECEDENTES

MARCO TÉORICO REFERENCIAL
TEORÍA DE LA IDENTIDAD SOCIAL (Tajfel, 1981)
TEORÍA DE LA COMPARACIÓN SOCIAL (Festinger, 1954)
IMAGINARIOS SOCIALES (Baeza...
EL FENÓMENO DE LA CORRELACIÓN ILUSORIA
(Hamilton, 1981)
TEORÍA DEL CONFLICTO REALISTA
(Sherif & Sherif, 1979)

TEORÍA INTE...
1° Jueves 31 de enero – Domingo 3 de febrero
2° Lunes 18 de marzo – Viernes 22 de marzo
Elementos de la teoría fundamentada
Adaptado de Trinidad, Carrero & Soriano, 2006:23
CRITERIOS DE CALIDAD
Creswell (1998), Johnson (1997)
Nube del resto de palabras de discursos elaborados por participantes chilenos
Nube del resto de palabras de discursos elaborados por participantes peruanos
TRANSFORMACIÓN DE DATOS

(Wolcott, 1994)
Competitividad
La historia honorable

Lo apreciable

Adecuada disposición mental

Locus interno
Resiliencia

Narrativa de ...
Narrativa exagerada
de triunfo

El pesimista

La ignorancia

El triunfalista

Animalización despectiva al chileno

Narrati...
LA DISTINTIVIDAD GRUPAL POSITIVA

(Tajfel, 1981)
HISTORIA HONORABLE

Mora (2003)
COLECTIVO

HISTORIA ADVERSA

CONDICIONES HISTÓRICAS
Vidal (2012), Miyahira, Espinosa & Rov...
AFRONTAR SITUACIONES

ADECUADA DISPOSICIÓN MENTAL

Vidal (2012), Portocarrero (2010)
MEDIOCRE/PERDEDOR
AMARGADO

CHOLO/INDIO
SUCIO/FEO,PREPOTENTE, ENVIDIOSO
CARACTERÍSTICAS ATRIBUIDAS AL PERUANO
Portocarrero...
LO LÓGICO – LA IGNORANCIA
Miyahira, Espinosa & Rovira (2010)
ADOPCIÓN DE COMPORTAMIENTOS AGRESIVOS
Portocarrero (2010)
LO DESLEAL
Portocarrero (2010)

LO CHOLO/INDIO
Miyahira, Espinosa & Rovira (2010), Milet (2004)

LO HOMOSEXUAL

LA FEMINIZ...
Sartori, Rivera & Oyarzo (2011), Montero (2008)
ACEPTACIÓN DE PERCEPCIONES
Espinoza, Calderón-Prada, Burga & Güímac (2007)

Pettigrew (1979)
Ibañez (2013)
CONCLUSIONES (I)
1° Identifica
2° Características
3° Argumentos
4° Búsqueda de la distintividad grupal positiva

5° Error ...
CONCLUSIONES (II)
6° Sobreestimación de las diferencias  sensación de
hostilidad y amenaza

7° Fenómeno de la correlación...
RECOMENDACIONES (I)
- Líneas de investigación
- Espacios virtuales

- Estereotipos positivos
-Programas informativos virtu...
RECOMENDACIONES (II)
- Espacios de contacto intergrupal
- Integrar resultados

- Elaborar perfiles cognitivos
- Sistematiz...
¡Gracias!

Miguel Barboza Palomino
E-mail: mbarbozapalomino@outlook.com.pe

Material elaborado para la sustentación de tes...
La construcción discursiva de imaginarios y estereotipos entre peruanos y chilenos en el espacio virtual en tiempo de encu...
La construcción discursiva de imaginarios y estereotipos entre peruanos y chilenos en el espacio virtual en tiempo de encu...
La construcción discursiva de imaginarios y estereotipos entre peruanos y chilenos en el espacio virtual en tiempo de encu...
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La construcción discursiva de imaginarios y estereotipos entre peruanos y chilenos en el espacio virtual en tiempo de encuentros futbolísticos. Tesis sustentación

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La construcción discursiva de imaginarios y estereotipos entre peruanos y chilenos en el espacio virtual en tiempo de encuentros futbolísticos

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La construcción discursiva de imaginarios y estereotipos entre peruanos y chilenos en el espacio virtual en tiempo de encuentros futbolísticos. Tesis sustentación

  1. 1. UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS (Universidad del Perú, DECANA DE AMÉRICA) FACULTAD DE PSICOLOGÍA Escuela Académico Profesional de Psicología TESIS PARA OPTAR EL TÍTULO PROFESIONAL DE PSICÓLOGO: “La construcción discursiva de imaginarios y estereotipos entre peruanos y chilenos en el espacio virtual en tiempo de encuentros futbolísticos” Asesor Alberto Quintana Peña Miguel Barboza Palomino Ciudad Universitaria, 28/XI/2013
  2. 2. Mapa mundial de preferencia de deportes
  3. 3. EMBLEMAS DE PERUANIDAD Sí el Perú fuera un deporte… 52% Fútbol (El Comercio, 2013)
  4. 4. (61, 42%) (38.2%) Usuarios de internet en Chile y Perú como porcentaje de la población
  5. 5. PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN (I) ¿Qué imaginarios y estereotipos construyen en sus discursos peruanos y chilenos participantes en el foro virtual del diario El Comercio en tiempo de encuentros futbolísticos entre Perú y Chile? ¿Cuáles son los imaginarios y estereotipos que construyen en sus discursos peruanos y chilenos participantes ?
  6. 6. PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN (II) ¿Qué características tienen los imaginarios y estereotipos que construyen en sus discursos peruanos y chilenos participantes ? ¿Cuáles son los argumentos en los que se fundamentan los imaginarios y estereotipos que comunican participantes peruanos y chilenos ?
  7. 7. OBJETIVO GENERAL Conocer, describir, interpretar, compre nder y explicar los imaginarios y estereotipos que construyen a través de discursos… OBJETIVOS ESPECÍFICOS  Identificar imaginarios y estereotipos…  Describir las características…  Categorizar e interpretar los argumentos…
  8. 8. ANTECEDENTES MARCO TÉORICO REFERENCIAL
  9. 9. TEORÍA DE LA IDENTIDAD SOCIAL (Tajfel, 1981) TEORÍA DE LA COMPARACIÓN SOCIAL (Festinger, 1954) IMAGINARIOS SOCIALES (Baeza, 2003) ESTEREOTIPOS (Herrero, 2006; Stangor, 2009) AUTOESTEREOTIPOS Y HETEROESTEREOTIPOS (Herrero, 2006; Stangor, 2009)
  10. 10. EL FENÓMENO DE LA CORRELACIÓN ILUSORIA (Hamilton, 1981) TEORÍA DEL CONFLICTO REALISTA (Sherif & Sherif, 1979) TEORÍA INTEGRADA DE LAS AMENAZAS (Stephan & Stephan, 2000) EL ERROR DE LA ATRIBUCIÓN ÚLTIMO (Pettigrew, 1979)
  11. 11. 1° Jueves 31 de enero – Domingo 3 de febrero 2° Lunes 18 de marzo – Viernes 22 de marzo
  12. 12. Elementos de la teoría fundamentada Adaptado de Trinidad, Carrero & Soriano, 2006:23
  13. 13. CRITERIOS DE CALIDAD Creswell (1998), Johnson (1997)
  14. 14. Nube del resto de palabras de discursos elaborados por participantes chilenos
  15. 15. Nube del resto de palabras de discursos elaborados por participantes peruanos
  16. 16. TRANSFORMACIÓN DE DATOS (Wolcott, 1994)
  17. 17. Competitividad La historia honorable Lo apreciable Adecuada disposición mental Locus interno Resiliencia Narrativa de triunfo El colectivo Merecimiento Parcialidad del árbitro LEYENDA Imparcialidad del árbitro Causa Características del peruano [sucio/feo; prepotente; prostitución/feminización; mediocre/perdedor; envidioso; cholo/indio; amargado] Lo despreciable Locus interno Miedo a ganar Incluye Propiedad Falta de competitividad Inadecuada disposición mental Locus externo Consuelo religioso Excusando la derrota Lo impresentable Fig. 5: Imaginarios y estereotipos de participantes chilenos en el foro virtual del diario El Comercio []
  18. 18. Narrativa exagerada de triunfo El pesimista La ignorancia El triunfalista Animalización despectiva al chileno Narrativa de fracaso Locus interno Inadecuada disposición mental Locus externo Animalización como depredador al peruano/chileno Narrativa La unión hace la fuerza de triunfo El partido perfecto Temor al éxito Falta de motivación Inadecuada concentración Lo religioso La suerte La ilusión LEYENDA Causa El merecimiento Expectativa favorable de futuro Aprender del error Lo lógico El temor chileno La historia adversa Atribución de culpabilidad Dirigentes deportivos Cuerpo técnico Incluye La prensa Factores políticos/históricos Propiedad [] La normalización de la derrota El aguante Conductas de éxito La humildad El partido es una guerra La cautela Características del chileno[desleal; homosexual; indio/mapuche/cholo] Fig. 6: Imaginarios y estereotipos de participantes peruanos en el foro virtual del diario El Comercio
  19. 19. LA DISTINTIVIDAD GRUPAL POSITIVA (Tajfel, 1981)
  20. 20. HISTORIA HONORABLE Mora (2003) COLECTIVO HISTORIA ADVERSA CONDICIONES HISTÓRICAS Vidal (2012), Miyahira, Espinosa & Rovira (2010)/Festinger (1984)
  21. 21. AFRONTAR SITUACIONES ADECUADA DISPOSICIÓN MENTAL Vidal (2012), Portocarrero (2010)
  22. 22. MEDIOCRE/PERDEDOR AMARGADO CHOLO/INDIO SUCIO/FEO,PREPOTENTE, ENVIDIOSO CARACTERÍSTICAS ATRIBUIDAS AL PERUANO Portocarrero (2010), Salvo (citado por Boza, 2009), Stefoni (2001)
  23. 23. LO LÓGICO – LA IGNORANCIA Miyahira, Espinosa & Rovira (2010) ADOPCIÓN DE COMPORTAMIENTOS AGRESIVOS Portocarrero (2010)
  24. 24. LO DESLEAL Portocarrero (2010) LO CHOLO/INDIO Miyahira, Espinosa & Rovira (2010), Milet (2004) LO HOMOSEXUAL LA FEMINIZACIÓN / LA PROSTITUCIÓN Sartori, Rivera & Oyarzo (2011), Browne & Yáñez (2012)
  25. 25. Sartori, Rivera & Oyarzo (2011), Montero (2008)
  26. 26. ACEPTACIÓN DE PERCEPCIONES Espinoza, Calderón-Prada, Burga & Güímac (2007) Pettigrew (1979)
  27. 27. Ibañez (2013)
  28. 28. CONCLUSIONES (I) 1° Identifica 2° Características 3° Argumentos 4° Búsqueda de la distintividad grupal positiva 5° Error de la atribución último
  29. 29. CONCLUSIONES (II) 6° Sobreestimación de las diferencias  sensación de hostilidad y amenaza 7° Fenómeno de la correlación ilusoria 8° Elementos históricos 9° Perspectiva chilena 10° Perspectiva peruana 11° Supuestos iniciales
  30. 30. RECOMENDACIONES (I) - Líneas de investigación - Espacios virtuales - Estereotipos positivos -Programas informativos virtuales - Medios de comunicación  Mensajes
  31. 31. RECOMENDACIONES (II) - Espacios de contacto intergrupal - Integrar resultados - Elaborar perfiles cognitivos - Sistematizar hallazgos
  32. 32. ¡Gracias! Miguel Barboza Palomino E-mail: mbarbozapalomino@outlook.com.pe Material elaborado para la sustentación de tesis “La construcción discursiva de imaginarios y estereotipos entre peruanos y chilenos en el espacio virtual en tiempo de encuentros futbolísticos”, Lima, Perú - 2013®

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