1. Herramientas web 2.0 en el aula La educación en el contexto del siglo XXI Lic. Aurora Mesía Tello

2. WEB 2.0 En la web 2.0 los usuarios ya no sólo acceden a la información y se sirve de ella, sino que además aporta contenidos y conocimiento, es decir, es miembro activo y coopera con la construcción de conocimiento. La Web 2.0 permiten hoy en día crear, construir y publicar casi todo aquello que podamos imaginar; pero lo sorprendente de ello es que ahora cualquier persona puede realizar dichas tareas de forma fácil e intuitiva, sin requerir conocimientos avanzados de diseño y programación, y en otros casos se puede experimentar o jugar al papel de escritor, compositor, periodista, entre otros.

3. La web 2.0 como plataforma

4. Características

6. Servicios y aplicaciones de la web 2.0 que favorecen el proceso de enseñanza - aprendizaje

7. Blogs Un blog es un formato de publicación web. Es un sitio web personal o colectivo con un conjunto de características que lo hacen especial, siendo la más importante de ellas, que simplifica y facilita la publicación de contenidos en Internet. Un blog es lo que tú quieres que sea (Fumero y Saez Vacas, 2006).

8. Blogs en el salón de clase Blog del profesor/tutor Blog del aula Blog de los alumnos

9. Wiki Un wiki es una colección de páginas web que pueden ser editadas fácilmente por cualquier persona, en cualquier momento y desde cualquier lugar. Wiki = rápido

10. E - learning 2.0 De la misma forma que lo ocurrido con la Web 2.0 se está experimentando la evolución del e-learning y del aprendizaje en general. La evolución del e-Learning es una consecuencia natural del surgimiento de la Web 2.0, que aporta nuevas aplicaciones y servicios, así como su filosofía, uso y cultura.

11. Características Colaboración Escalabilidad Formación autónoma – formación ciudadana

12. Herramientas de comunicación Foro Correo Noticias y novedades Mensajería Chat

13. Herramientas de colaboración y productividad Grupos de trabajo Wiki Directorio de personas Mapa del curso Buscador Ayuda Calendario

14. Herramientas de seguimiento y evaluación Sistema de evaluación Estadística Informes de actividad Encuestas

15. Herramientas de administración y asignación de permisos

16. Herramientas de integración y distribución de contenidos Repositorio de archivos Administración de calendario de contenidos Bitácoras o weblogs Glosario Inserción de hipervínculos

17. Conclusiones Proveer recursos para educadores por su potencial para desarrollar el aprendizaje en ambientes virtuales. Ellas ofrecen una oportunidad para crear una clase sin paredes. La web 2.0 está hecha para co-crear, para co-participar la web 2.0 nos brindan experiencias muy estimulantes y creativas tanto para los estudiantes como los profesores. Las aplicaciones de la web 2.0 fomenta de manera natural la participación, colaborando y construcción colectiva del conocimiento. Desarrollar las competencias y destrezas necesarias para buscar, recopilar y procesar esa información y convertirla en conocimiento. La Web 2.0 ofrece gran cantidad de recursos para ilustrar aplicaciones, proponer ejercicios de aplicación, optimizar la dinámica de la clase. La Web 2.0 cumple una función socializadora, teniendo en cuenta la interacción con otras personas y la participación en proyectos colaborativos.

18. “El antiguo modelo de enseñanza ya no es válido en una sociedad basada en el conocimiento” Linda Darling-Hammond ¡Muchas gracias! 4x3 16x9