Este documento describe tres tipos principales de aprendizaje: auditivo, kinestésico y visual. Explica que las personas aprenden de maneras diferentes dependiendo de sus sistemas sensoriales dominantes. Por ejemplo, los estudiantes auditivos aprenden mejor escuchando, mientras que los kinestésicos necesitan movimiento y los visuales aprenden viendo imágenes. El documento también señala que no existe un solo método de aprendizaje que funcione para todos.

1. Los aprendizajes o
201
Colegio de bachilleres 8
Materia: TIC

2.  Aprendizaje auditivo………………………3
 Aprendizaje kinestésico………………….4
 Aprendizaje visual………………………….5
 Biografía………………………………………...6
 Aprendizajes………………………………….7

3.  Desde muy pequeña desarrolle el aprendizaje auditivo
gracias a que me hablaba toda la gente que me rodeaba
 una persona auditiva es capaz de aprovechar al máximo los
debates en grupo y la interacción social durante su
aprendizaje. El debate es una parte básica del aprendizaje
para un alumno auditivo. Las personas auditivas aprenden
escuchando y se prestan atención al énfasis, a las pausas y
al tono de la voz. Una persona auditiva disfruta del
silencio
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4.  En el kínder fui obteniendo el aprendizaje kinestésico pues en
educación física hacia muchos movimientos variados
 las personas con sistemas de representación quinestésico
perciben las cosas a través del cuerpo y de la
experimentación. Son muy intuitivos y valoran especialmente
el ambiente y la participación. Para pensar con claridad
necesitan movimiento y actividad. No conceden importancia
al orden de las cosas. Las personas quinestésicas se muestran
relajadas al hablar, se mueven y gesticulan. Hablan despacio
y saben cómo utilizar las pausas. Como público, son
impacientes porque prefieren pasar a la acción.
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5.  En la primaria y en el kínder fui obteniendo el aprendizaje
visual pues los maestros nos iban escribiendo en el
pizarrón
 las personas que utilizan el sistema de representación
visual ven las cosas como imágenes ya que representar las
cosas como imágenes o gráficos les ayuda a recordar y
aprender. La facilidad de la persona visual para pasar de
un tema a otro favorece el trabajo creativo en el grupo y
en el entorno de aprendizaje social. Asimismo, esta forma
de proceder puede irritar a la persona visual que percibe
las cosas individualmente
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7.  Las personas perciben y aprenden las cosas de formas distintas y a través
de canales diferentes, esto implica distintos sistemas de representación o
de recibir información mediante canales sensoriales diferentes. Además
de los distintos canales de comunicación que existen, también hay
diferentes tipos de alumnos. Se han realizado estudios sobre los distintos
tipos de aprendizaje los cuales han determinado qué parte de la
capacidad de aprendizaje se hereda y cuál se desarrolla. Estos estudios
han demostrado que las creencias tradicionales sobre los entornos de
aprendizaje más favorables son erróneas. Estas creencias sostienen
afirmaciones como: que los estudiantes aprenden mejor en un entorno
tranquilo, que una buena iluminación es importante para el aprendizaje,
que la mejor hora para estudiar es por la mañana y que comer dificulta el
aprendizaje. Según la información de la que disponemos actualmente no
existe un entorno de aprendizaje universal ni un método apropiado para
todo el mundo.
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