Roma antigüa

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Roma antigüa

  1. 1. EL RINCÓN DE LA HISTORIA
  2. 2. ROMA ANTIGÜA
  3. 3. Índice <ul><li>La fundación de Roma </li></ul><ul><li>¿Cómo eran las ciudades? </li></ul><ul><li>¿Cómo era la vida diaria? </li></ul><ul><li>  </li></ul><ul><li>¿Cómo era la educación? </li></ul><ul><li>¿Cómo se divertían? </li></ul><ul><li>El ejercito </li></ul>
  4. 4. La fundación de Roma <ul><li>Según la tradición romana, Rómulo y su hermano gemelo Remo, fueron los fundadores de Roma. </li></ul><ul><li>Eran hijos de Rea Silvia y el dios Marte. Ella era la hija del rey de Alba Longa, Numitor. Para que su tío no los matara, los echó al rio Tiber en una cesta. Los pequeños fueron amamantados por una loba. </li></ul><ul><li>Cuando crecieron regresaron a Alba Longa y devolvieron el trono a su abuelo. </li></ul><ul><li>Los dos hermanos decidieron fundar una ciudad, como discutían sobre el nombre, decidieron que el que viera más pájaros elegiría el nombre. Ganó Rómulo y puso el nombre de Roma. Remo se enfadó y lo  mató. </li></ul>
  5. 5. ¿Cómo eran las ciudades? <ul><li>Roma fue la ciudad más poblada y espléndida del mundo. En Roma tenía lugar una animada vida social y comercial. Su mejora económica y la capital política se combinaron para que se construyeran bellas estatuas, imponentes edificios, y arcos y columnas importantes de los triunfos militares. </li></ul><ul><li>Los hombres ricos de negocios vivían en la villa, que tenían grandes jardines con fuentes, hermosas vistas y muy lujosas.  </li></ul>
  6. 6. Muchas de las calles de Roma eran estrechas, ruidosas, sucias y por la noche peligrosas. El agua llegaba a la ciudad por medio de acueductos mientras que los desechos se eliminaban por cloacas. Se erigían estatuas, columnas, y arcos decorados para conmemorar hechos importantes.
  7. 7. ¿Cómo era la vida diaria? <ul><li>  La indumentaria </li></ul><ul><li>El traje en la antigua Roma constaba de dos tipos de piezas: </li></ul><ul><li>indutus , las interiores, </li></ul><ul><li>amictus , las exteriores. </li></ul><ul><li>Los conquistadores, en su entrada triunfal vestían la toga blanca con bordados de oro. La toga era de lana, cerrada por abajo y abierta por arriba hasta la cintura. </li></ul><ul><li>Los emperadores enseñaban la toga hecha completamente de púrpura o con bordados de oro. </li></ul>
  8. 8. La alimentación <ul><li>El ientaculum: </li></ul><ul><li>Se correspondía con el desayuno, es decir, la primera comida del día. Eran bastante simples, consistían en pan untado con ajo o sal o sin untar acompañados de un pedazo de queso. </li></ul><ul><li>El prandium: </li></ul><ul><li>Era al mediodía. Consistía en una dieta a base de pan, carne fría, verdura y fruta acompañada con vino. </li></ul><ul><li>La cena: </li></ul><ul><li>Se producía después del baño. En ella los romanos tomaban verduras en forma de ensaladas o la plancha, y carne o pescado. Finalizados los segundos platos se pasaba a los postres que solían ser fruta acompañadas de vino. </li></ul><ul><li>Los romanos no bebían mientras comían, porque consideraban que el sabor del vino transformaba el paladar para los platos de la cena, por lo que lo bebían en los postres o finalizados éstos. </li></ul>
  9. 9. ¿Cómo era la educación? La escuela funcionaba por el calendario religioso, las clases se daban por las mañanas y era mixta hasta los doce años. Un “ gramático” era el responsable de enseñarle a los niños los autores clásicos y la mitología. A las niñas, consideradas adultas a los catorce años , un preceptor le enseña los clásicos. A los 16/17 años, los jóvenes tenían que decidirse por el ejército o los estudios. La mayoría de edad se conseguía al vestir la toga viril. Escribían generalmente sobre papiro o pergamino. Tenían materiales de escritura como el punzón y el tintero.
  10. 10. ¿Cómo se divertían? <ul><li>El Circo romano </li></ul><ul><li>Estaba destinado a las carreras y a representaciones que recordaban los acontecimientos del Imperio. </li></ul><ul><li>Es un recinto alargado. La arena, estaba partida en dos por la spina formando dos calles por donde corrían las cuadrigas y los caballos </li></ul>
  11. 11. Combates de gladiadores <ul><li>Los combates de gladiadores era un espectáculo sangriento. </li></ul><ul><li>Se fijaron reglas para el gladiador. Los gladiadores fiscales eran mantenidos por el Estado bajo un régimen especial y les pagaban. </li></ul>
  12. 12. Las termas romanas Los baños romanos abrían al mediodía y cerraban al ponerse el sol. Había departamentos separados para hombres y mujeres; si no había espacios separados, el establecimiento abría unas horas al día para mujeres y otras para hombres. En algunas ocasiones se permitió el baño conjunto a hombres y mujeres.
  13. 13. El ejército <ul><li>La legión </li></ul><ul><li>Roma disponía de una sola legión. El tamaño de la legión pasó de unos tres mil hombres a más de cuatro mil. </li></ul><ul><li>La amistad al ejército se reforzaba por el juramento de fidelidad y obediencia a los superiores y de no abandonar la batalla. </li></ul><ul><li>Las faltas de disciplina se castigaban de acuerdo a su gravedad con la suspensión del sueldo, azotes o hasta con la muerte. </li></ul>
  14. 14. Las aventuras de Astérix y Obélix Vivieron alrededor del año 50 a.C en una aldea al noroeste de la Galia, la única parte del país que no había sido conquistada por Julio César. La aldea está rodeada por cuatro campamentos romanos. La resistencia de estos aldeanos se debe a la fuerza sobrehumana que adquieren tras beber una poción mágica preparada por su druida, Panorámix. Otros aldeanos importantes son Abraracúrcix (jefe de la aldea) y su esposa Karabella, Edadepiédrix (el más viejo de la aldea) e Idéfix, el perro de Obélix.
  15. 15. <ul><li>Fin </li></ul><ul><li>Ana Lozoya Macia </li></ul><ul><li>Cynthia Navarrete González </li></ul><ul><li>Mª Isabel Noriega Millán </li></ul>

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