SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 8
Alex Cruz #6
Fabricio Escamilla # 7
Jorge Molina # 21
Diego Flores # 10
9°B
• Comprender la importancia de este subgénero teatral.
• Buscamos analizar la importancia de la Farsa.
• Investigar sobre el origen, historia y representantes de al
farsa.
• Mejorar la comprensión de este genero teatral.
• Por este medio presentamos el tema de la farsa en el
cual consiste es una forma dramática en el que los
personajes se desenvuelven de manera caricaturesca o
en situaciones no realista.
• El tema de la farsa es un tema de mucha controversia debido a las
situaciones que se presentan en la obra dramática, las situaciones
del nexo pueden llegar de muchos lados por esa razón el interés de
nuestros integrantes hacia esta obra dramática.
• La farsa. Género teatral no realista, se retroalimenta de
las relaciones sociales, de las relaciones humanas,
religiosas, e incluso la psicología de la época y el país.
• Al ser un género derivado de la simbolización de
cualquier acto dramático, la historia de la farsa en
occidente se remonta a los primeros tiempos del teatro
griego. Ha sobrevivido de manera ininterrumpida desde
la época clásica, aunque fue en la era moderna cuando
alcanzó dimensión considerable hasta, en el siglo XX,
lograr posicionarse entre los principales géneros
dramáticos.
• Nacimiento, formación y consolidación definitiva. Entran
en esta etapa autores de entremeses primitivos
como Lope de Rueda y Juan de Timoneda. El
espectáculo se basaba fundamentalmente en el
entretenimiento, sin embargo, también se ha explorado
una posible recepción de algunas obras en su contexto
social. Particularmente de los dramaturgos más
representativos de la época del Siglo de Oro: Lope de
Rueda, Cervantes y Calderón de la Barca.
Al realizar este trabajo nuestro grupo logramos
comprender la ideología del subgénero teatral “la farsa”
investigamos sobre sus representantes, su historia y la
importancia en la literatura.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

GéNero DramáTico Para 1 Medio
GéNero DramáTico Para 1 MedioGéNero DramáTico Para 1 Medio
GéNero DramáTico Para 1 Medio
educacion
 
Textos argumentativos en la enseñanza de ele (1)
Textos argumentativos en la enseñanza de ele (1)Textos argumentativos en la enseñanza de ele (1)
Textos argumentativos en la enseñanza de ele (1)
MEN
 
Bloque 4 lectura dramatizada de una obra de teatro
Bloque 4  lectura dramatizada de una obra de teatroBloque 4  lectura dramatizada de una obra de teatro
Bloque 4 lectura dramatizada de una obra de teatro
Ana Edna Gonzalez Mendiola
 
Conventions of a rom com
Conventions of a rom comConventions of a rom com
Conventions of a rom com
smp1234
 

La actualidad más candente (20)

Estructura y elementos del teatro
Estructura y elementos del teatroEstructura y elementos del teatro
Estructura y elementos del teatro
 
El Guion Prof. Jahin Sira
El Guion Prof. Jahin SiraEl Guion Prof. Jahin Sira
El Guion Prof. Jahin Sira
 
Intertextualidad narrativa
Intertextualidad   narrativaIntertextualidad   narrativa
Intertextualidad narrativa
 
Subgéneros narrativos
Subgéneros narrativosSubgéneros narrativos
Subgéneros narrativos
 
Charles Morris
Charles MorrisCharles Morris
Charles Morris
 
Género Dramàtico
Género DramàticoGénero Dramàtico
Género Dramàtico
 
GéNero DramáTico Para 1 Medio
GéNero DramáTico Para 1 MedioGéNero DramáTico Para 1 Medio
GéNero DramáTico Para 1 Medio
 
Teatro Del Absurdo
Teatro Del AbsurdoTeatro Del Absurdo
Teatro Del Absurdo
 
Morfología del cuento de Vladimir Propp
Morfología del cuento de Vladimir ProppMorfología del cuento de Vladimir Propp
Morfología del cuento de Vladimir Propp
 
ppt género dramático
ppt género dramático ppt género dramático
ppt género dramático
 
Textos argumentativos en la enseñanza de ele (1)
Textos argumentativos en la enseñanza de ele (1)Textos argumentativos en la enseñanza de ele (1)
Textos argumentativos en la enseñanza de ele (1)
 
Genero dramatico
Genero dramaticoGenero dramatico
Genero dramatico
 
Texto dramático sexto
Texto dramático sextoTexto dramático sexto
Texto dramático sexto
 
La caricatura
La caricaturaLa caricatura
La caricatura
 
Bloque 4 lectura dramatizada de una obra de teatro
Bloque 4  lectura dramatizada de una obra de teatroBloque 4  lectura dramatizada de una obra de teatro
Bloque 4 lectura dramatizada de una obra de teatro
 
Narrativa audiovisual
Narrativa audiovisualNarrativa audiovisual
Narrativa audiovisual
 
Análisis narratológico
Análisis narratológico Análisis narratológico
Análisis narratológico
 
El Teatro
El TeatroEl Teatro
El Teatro
 
Cine Infantil
Cine InfantilCine Infantil
Cine Infantil
 
Conventions of a rom com
Conventions of a rom comConventions of a rom com
Conventions of a rom com
 

Similar a La farsa

13generos (2)
13generos (2)13generos (2)
13generos (2)
Ghostkari
 
Tema 16 . El Teatro Del Siglo Xvii. Una RevolucióN Teatral
Tema 16 . El Teatro Del Siglo Xvii. Una RevolucióN TeatralTema 16 . El Teatro Del Siglo Xvii. Una RevolucióN Teatral
Tema 16 . El Teatro Del Siglo Xvii. Una RevolucióN Teatral
Ana M Robles
 
Tema 16 . El Teatro Del Siglo Xvii. Una RevolucióN Teatral
Tema 16 . El Teatro Del Siglo Xvii. Una RevolucióN TeatralTema 16 . El Teatro Del Siglo Xvii. Una RevolucióN Teatral
Tema 16 . El Teatro Del Siglo Xvii. Una RevolucióN Teatral
Ana M Robles
 
Teatro español en la edad de oro.
Teatro español en la edad de oro.Teatro español en la edad de oro.
Teatro español en la edad de oro.
JessiPao_
 
Teatro español Edad de oro.
Teatro español Edad de oro.Teatro español Edad de oro.
Teatro español Edad de oro.
JessiPao_
 
La prosa y el teatro del barroco
La prosa y el teatro del barrocoLa prosa y el teatro del barroco
La prosa y el teatro del barroco
Silvia Docampo
 

Similar a La farsa (20)

8a el teatro
8a el teatro8a el teatro
8a el teatro
 
El Romanticismo
El RomanticismoEl Romanticismo
El Romanticismo
 
13generos (2)
13generos (2)13generos (2)
13generos (2)
 
Creación del teatro nacional
Creación del teatro nacionalCreación del teatro nacional
Creación del teatro nacional
 
Guía de autoaprendizaje sobre género dramático
Guía de autoaprendizaje sobre género dramáticoGuía de autoaprendizaje sobre género dramático
Guía de autoaprendizaje sobre género dramático
 
TEATRO LA TRAGEDIA Y LA COMEDIA
TEATRO LA TRAGEDIA Y LA COMEDIA TEATRO LA TRAGEDIA Y LA COMEDIA
TEATRO LA TRAGEDIA Y LA COMEDIA
 
Guia de autoaprendizaje sobre genero dramatico
Guia de autoaprendizaje sobre genero dramaticoGuia de autoaprendizaje sobre genero dramatico
Guia de autoaprendizaje sobre genero dramatico
 
Tema 16 . El Teatro Del Siglo Xvii. Una RevolucióN Teatral
Tema 16 . El Teatro Del Siglo Xvii. Una RevolucióN TeatralTema 16 . El Teatro Del Siglo Xvii. Una RevolucióN Teatral
Tema 16 . El Teatro Del Siglo Xvii. Una RevolucióN Teatral
 
Tema 16 . El Teatro Del Siglo Xvii. Una RevolucióN Teatral
Tema 16 . El Teatro Del Siglo Xvii. Una RevolucióN TeatralTema 16 . El Teatro Del Siglo Xvii. Una RevolucióN Teatral
Tema 16 . El Teatro Del Siglo Xvii. Una RevolucióN Teatral
 
Historia lit universal a
Historia lit universal aHistoria lit universal a
Historia lit universal a
 
Teatro musica
Teatro musicaTeatro musica
Teatro musica
 
Teatro, tragedia y comedia
Teatro, tragedia y comediaTeatro, tragedia y comedia
Teatro, tragedia y comedia
 
El género teatral.pptx
El género teatral.pptxEl género teatral.pptx
El género teatral.pptx
 
Lengua
LenguaLengua
Lengua
 
LIteratura española, 3ª evaluación
LIteratura española, 3ª evaluaciónLIteratura española, 3ª evaluación
LIteratura española, 3ª evaluación
 
Teatro español en la edad de oro.
Teatro español en la edad de oro.Teatro español en la edad de oro.
Teatro español en la edad de oro.
 
El teatro
El teatroEl teatro
El teatro
 
Teatro español Edad de oro.
Teatro español Edad de oro.Teatro español Edad de oro.
Teatro español Edad de oro.
 
Género Dramático
Género DramáticoGénero Dramático
Género Dramático
 
La prosa y el teatro del barroco
La prosa y el teatro del barrocoLa prosa y el teatro del barroco
La prosa y el teatro del barroco
 

La farsa

  • 1. Alex Cruz #6 Fabricio Escamilla # 7 Jorge Molina # 21 Diego Flores # 10 9°B
  • 2. • Comprender la importancia de este subgénero teatral. • Buscamos analizar la importancia de la Farsa. • Investigar sobre el origen, historia y representantes de al farsa. • Mejorar la comprensión de este genero teatral.
  • 3. • Por este medio presentamos el tema de la farsa en el cual consiste es una forma dramática en el que los personajes se desenvuelven de manera caricaturesca o en situaciones no realista.
  • 4. • El tema de la farsa es un tema de mucha controversia debido a las situaciones que se presentan en la obra dramática, las situaciones del nexo pueden llegar de muchos lados por esa razón el interés de nuestros integrantes hacia esta obra dramática.
  • 5. • La farsa. Género teatral no realista, se retroalimenta de las relaciones sociales, de las relaciones humanas, religiosas, e incluso la psicología de la época y el país.
  • 6. • Al ser un género derivado de la simbolización de cualquier acto dramático, la historia de la farsa en occidente se remonta a los primeros tiempos del teatro griego. Ha sobrevivido de manera ininterrumpida desde la época clásica, aunque fue en la era moderna cuando alcanzó dimensión considerable hasta, en el siglo XX, lograr posicionarse entre los principales géneros dramáticos.
  • 7. • Nacimiento, formación y consolidación definitiva. Entran en esta etapa autores de entremeses primitivos como Lope de Rueda y Juan de Timoneda. El espectáculo se basaba fundamentalmente en el entretenimiento, sin embargo, también se ha explorado una posible recepción de algunas obras en su contexto social. Particularmente de los dramaturgos más representativos de la época del Siglo de Oro: Lope de Rueda, Cervantes y Calderón de la Barca.
  • 8. Al realizar este trabajo nuestro grupo logramos comprender la ideología del subgénero teatral “la farsa” investigamos sobre sus representantes, su historia y la importancia en la literatura.