Web 2.0
ALUMNA: Carla Manzano.
APLICACIÓN A LAS TIC´S
INTRODUCCIÓN
“El mundo de las Tecnologías, poco a
poco ha ido evolucionando de manera
espectacular y rápida, a lo largo de...
WEB 2.0WEB 2.0
NACIÓ
DE LA WEB 1
Comercializar Comunicarnos
productos con personas de
diferentes lugaresWEB TRADICIONALWEB...
dió a conocer la
DALE DOUGHERTY
WEB 2.0WEB 2.0
 Cambio de actitud para cada uno de los
usuarios de Internet.
 Nueva reconfiguración en recursos, en
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 Software sin necesidad de instalarlo en la computadora.
 Colaboración en línea a través de los distintos recursos
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 Cada vez más,las personas se van incertando
en el mundo de las tecnologías, y van creando
su propio espac...
MICROTEMAS MÁS COMUNES
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BLOGSBLOGS
PODCASTPODCAST
VIDEOCASTVIDEOCAST
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TUENTITUENTI
¿ QUÉ HACE POSIBLE LA WEB 2.0 ?
Las RSS:
 Facilita la distribución del contenido.
 Permite que una Web exporte sus notic...
 La democratización de los medios.
 Gradual migración de los medios tradicionales.
 Las empresas también tendrán que pr...
IMPORTANCIA DE LAS WEBS 2.0,
EN EDUCACIÓN.
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 Ofrece numerosas facilidades para trabajar.
 Servicios y herramientas que les ayudarán sobre
todo a obtener información...
WEB 2.0
 antes WEB ESTÁTICA Ahora WEB
DINÁMICA, PARTICIPATIVA Y
COLABORATIVA.
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USUARIO ACTIVO...
Linkcografia:
http://es.wikipedia.org/wiki/Web_2.0
http://www.eduteka.org/Web20Intro.php
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  1. 1. Web 2.0 ALUMNA: Carla Manzano. APLICACIÓN A LAS TIC´S
  2. 2. INTRODUCCIÓN “El mundo de las Tecnologías, poco a poco ha ido evolucionando de manera espectacular y rápida, a lo largo de la historia. Una de las cosas que ha evolucionado, a parte de muchas otras, y que nos ha enriquecido nuestras vidas, son las Webs, como un medio de información, comunicación, etc.”
  3. 3. WEB 2.0WEB 2.0 NACIÓ DE LA WEB 1 Comercializar Comunicarnos productos con personas de diferentes lugaresWEB TRADICIONALWEB TRADICIONAL
  4. 4. dió a conocer la DALE DOUGHERTY
  5. 5. WEB 2.0WEB 2.0  Cambio de actitud para cada uno de los usuarios de Internet.  Nueva reconfiguración en recursos, en interacción entre los usuarios y la conformación de redes sociales.  Información directa e indirectamente por los usuarios y es compartida por los sites de diferentes maneras
  6. 6.  Software sin necesidad de instalarlo en la computadora.  Colaboración en línea a través de los distintos recursos disponibles.  Nuevos procedimientos para trabajar, comunicarse y participar en la Web.  Tiene una parte débil.  Creación de nuevas redes de colaboración.  Aplicación del concepto 2.0 al desarrollo empresarial.  Versión ordenada de un buscador.  Recomposición de la concepción de Web.  Convergencia de medios. CARACTERÍSTICASCARACTERÍSTICASCARACTERÍSTICASCARACTERÍSTICAS
  7. 7. WEB 2.0WEB 2.0  Cada vez más,las personas se van incertando en el mundo de las tecnologías, y van creando su propio espacio en la red, pudiendo obtener información y capturarla para subirla a su web- blogs.  Los usuarios sin proponérselo ayudan a clasificar y analizar el contenido para hacerlo más eficiente.  Cada uno puede crear un micromedio.
  8. 8. MICROTEMAS MÁS COMUNES  BLOGSBLOGS PODCASTPODCAST VIDEOCASTVIDEOCAST WIKI TUENTITUENTI
  9. 9. ¿ QUÉ HACE POSIBLE LA WEB 2.0 ? Las RSS:  Facilita la distribución del contenido.  Permite que una Web exporte sus noticias o titulares y otras Web las importe dinámicamente. Servicios Web:  Se componen de protocolos y estándares que sirven para intercambiar datos entre aplicaciones de software.
  10. 10.  La democratización de los medios.  Gradual migración de los medios tradicionales.  Las empresas también tendrán que preocuparse en publicitar a través de la red.  Las empresas se enfrentan a un público cada vez más hiperfragmentado. CONSECUENCIASCONSECUENCIAS
  11. 11. IMPORTANCIA DE LAS WEBS 2.0, EN EDUCACIÓN. 
  12. 12.  Ofrece numerosas facilidades para trabajar.  Servicios y herramientas que les ayudarán sobre todo a obtener información, de manera fácil, dinámica y entretenida, además de poder establecer unas redes sociales de participación, interacción, y comunicación.  Adquisición de conocimiento desde otro espacio diferente al aula.  Otra forma de motivación para los profesionales de la educación, y alumnos.
  13. 13. WEB 2.0  antes WEB ESTÁTICA Ahora WEB DINÁMICA, PARTICIPATIVA Y COLABORATIVA.  antes USUARIO PASIVO Ahora USUARIO ACTIVO, CREANDO Y COMPARTIENDO CONTENIDO
  14. 14. Linkcografia: http://es.wikipedia.org/wiki/Web_2.0 http://www.eduteka.org/Web20Intro.php https://www.google.com.ec/search? q=web+2.0&biw=1024&bih=475&tbm=isch &tbo=u&source=univ&sa=X&ei=m_EgU- j4MciFkQfkzIFw&ved=0CEEQsAQ

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