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BIOLOGÍA
1. CONSERVACIÓN DE LOS RECURSOS NATURALES
Los recursos naturales son el medio en que vive el hombre como
especie: el ambiente, la naturaleza. Los recursos naturales se
clasifican en:
Inagotables; se incluyen las fuentes de energía infinita como
el sol, la nuclear y otras de origen cósmico.
No renovables; son los que no pueden ser sustituidos una
vez usados, como los minerales y también la energía fósil
como el petróleo.
Renovables; son de dos clases: los primeros, llamados
también renovables aparentes, pues son capaces de
formarse reciclarse o autodepurarse, pero no de
reproducirse, son el suelo, el agua y el aire. Los segundos llamados recursos renovables
verdaderos porque se reproducen, son la flora y la fauna.
La preservación y conservación de los recursos naturales debe contemplar los siguientes
aspectos:
Conservación de los suelos.
Conservación de las especies y de los ecosistemas.
Creación de la superpoblación y enfermedades.
En la mayor parte de las ocasiones, la protección aislada de una especie es muy difícil. Se
necesita la conservación del conjunto es decir del ecosistema donde ella vive. La conservación
del ecosistema puede justificarse por numerosas razones, dentro de las que destacan:
Estéticas. La conservación de paisajes de gran belleza, o de especies notables que en ellos
se encuentran es tan justificable, desde el punto de vista estético, como la conservación de
antiguos monumentos.
Científicas y prácticas. La diversidad de los seres vivos, resultado de una larga evolución,
constituye una de las más importantes condiciones para la estabilidad de la biósfera a lo
largo del tiempo. El empobrecimiento de los ecosistemas por disminución del número de
individuos o de las especies, compromete su estabilidad. Las regiones naturales deben ser
objeto de protección, puesto que suministran el medio de mejorar las razas domésticas, de
descubrir productos químicos y sustancia medicinales, etc.
2. ÁREAS NATURALES PROTEGIDAS
La inquietud que ha surgido en numerosos
países de proteger determinadas zonas
naturales relativamente intactas, se ha
concretado en la creación de Unidades de
Conservación (Áreas Naturales Protegidas).
En el Perú, el Estado a través del Instituto
Nacional de Recursos Naturales ha creado el
Sistema de Áreas Naturales Protegidas (ANP)
constituido por un conjunto de categorías
que le permite cumplir con sus fines.
Las categorías son definidas u asignadas a las ANP, en función a la importancia y al valor
de la diversidad biológica que albergan, así como al objetivo primario y fundamental que
se propone para cada área en particular. Las categorías permiten contar con una
gradación en los usos posibles y sus intensidades, de las diferentes unidades que
conforman la red de ANP. Las principales categorías son:
2.1. Parque Nacional
Área reservada por el Estado, destinada a la protección con carácter de intangible de
las asociaciones naturales de la flora u fauna silvestres y de las bellezas paisajísticas
que contienen. No se pueden utilizar directamente los recursos naturales. Un Parque
Nacional se ha establecido para conservar zonas donde la naturaleza se conserve
inalterable como un ejemplo de los que fue el paisaje peruano desde antes de la
intervención humana. Es de gran extensión y se permite el turismo y la investigación.
Un Parque Nacional protege varios ecosistemas. En el país se han establecido siete
Parques Nacionales.
2.2. Reserva Nacional
Área reservada por el Estado, destinada a la protección y propagación de especies de
la flora y fauna silvestres cuyo aprovechamiento sea de interés nacional. La utilización
de sus productos será potestad del Estado. Si una Reserva Natural es establecida sobre
tierras de uso agropecuario, el Ministerio de Agricultura podrá autorizar que el
aprovechamiento de los recursos sea realizado por los conductores de dichas tierras,
estableciéndolas limitaciones que regulen el doble uso del área. En una Reserva
Natural se pueden utilizar directamente los recursos, pero en forma contralada a fin
de evitar su destrucción. En el Perú existen ocho Reservas Naturales
2.3.Santuario Nacional
Área reservada por el Estado y destinada para proteger con carácter de intangible una
especie o una comunidad determinada de plantas y/o animales, así como las
formaciones naturales de interés científico y paisajístico. Un santuario es
generalmente un área pequeña, en la que está prohibido utilizar los recursos
naturales, pero se permite el turismo y la investigación. Existen siete Santuarios
Nacionales.
2.4.Santuario Histórico.
Área reservada por el Estado, destinada a proteger con carácter de intangible un
escenario natural en el que se desarrolló un acontecimiento glorioso de la historia
nacional. Puede ser un campo de batalla, un monumento arqueológico u otro lugar
histórico.
3. CONTAMINACIÓN Y SUS EFECTOS
Contaminar equivale a ensuciar, corromper, profanar, infiltrar, inmundicias, según el
Diccionario de la Real Academia de la Lengua. En términos ecológicos la contaminación
ambiental es la alteración desfavorable de nuestro entorno, como subproducto toral de
las actividades humanas y a través de los efectos directos o indirectos que se derivan de
los cabios en la distribución de la energía, los niveles de radiación, la constitución química
y física y la abundancia de los organismos. Estos cambios pueden afectar al hombre
directamente o a través del abastecimiento de agua y de los productos alimenticios que
requiere y de los bienes materiales que posibiliten el disfrute de la naturaleza.
Los contaminantes son en realidad subproductos normales del hombre, que también es
parte del ecosistema. Por un lado están los desechos orgánicos e inorgánicos de sus
procesos metabólicos y digestivos y, por el otro, los de sus actividades enfocadas a la
producción de alimentos, a hacer confortable su vivienda y vestirse adecuadamente. El
problema no es la elaboración natural de los subproductos, sino deshacerse de origen
doméstico como industrial, constituyen en la actualidad, un serio problema para la
supervivencia de la humanidad y demás seres vivos.
MI AUTOBIOGRAFIA
Nací el 27 de Agosto en el año 1997, mi nombre es José Angel Zapata Villalobos, una
madrugada acompañado de mis familiares, en una cama de hospital, en Jaén, departamento de
Cajamarca; esa noche fue un poco preocupante para la familia Zapata Villalobos, pues se creía
que no iba a ver una buena atención médica.
De mi padre, no tengo datos agradables que contar, sin embargo sé que su nombre es Miguel, el
cual abandono a mi madre cuando estaba embarazada…
Desde que nací mi madre me crío en nuestra casa que está ubicada en el porvenir de Aramango,
acompañado de tantos amigos, mis abuelos son las personas más adorables que conozco pues me
han enseñado, junto con mi madre que en esta vida hay que tener mucha fuerza de voluntad
para salir adelante, también me levanto muy temprano para ayudar en los quehaceres de la
casa y a estudiar, la cual mi objetivo es ser un buen profesional de éxito.
En mi casa toda la familia se ayuda mutuamente y en forma coordinada, además compartimos
muchas experiencias vividas para que nos sirva de guía en el futuro.
Actualmente tengo 15años, estudio en la I.E. Parroquial, estoy muy contento porque ningún
grado he repetido incluso forme parte de un grupo de jóvenes que consistía en tocar zampoña
denominada “Los vientos del Amojú” y mis amigos dicen que tengo habilidad para este estilo
artístico, estoy seguro que vamos a ser siempre los vencedores en el cualquier concurso que se
nos presente.
Por último, pienso que todos debemos esforzamos por salir adelante, pues la vida no es fácil o
igual para todos quizá los seres humanos que tenemos más necesidad económica sentimos más
deseos de separación. ¿Y tú estás aprovechando lo que te dan tus padres para ser mejor
persona?

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  • 1. BIOLOGÍA 1. CONSERVACIÓN DE LOS RECURSOS NATURALES Los recursos naturales son el medio en que vive el hombre como especie: el ambiente, la naturaleza. Los recursos naturales se clasifican en: Inagotables; se incluyen las fuentes de energía infinita como el sol, la nuclear y otras de origen cósmico. No renovables; son los que no pueden ser sustituidos una vez usados, como los minerales y también la energía fósil como el petróleo. Renovables; son de dos clases: los primeros, llamados también renovables aparentes, pues son capaces de formarse reciclarse o autodepurarse, pero no de reproducirse, son el suelo, el agua y el aire. Los segundos llamados recursos renovables verdaderos porque se reproducen, son la flora y la fauna. La preservación y conservación de los recursos naturales debe contemplar los siguientes aspectos: Conservación de los suelos. Conservación de las especies y de los ecosistemas. Creación de la superpoblación y enfermedades. En la mayor parte de las ocasiones, la protección aislada de una especie es muy difícil. Se necesita la conservación del conjunto es decir del ecosistema donde ella vive. La conservación del ecosistema puede justificarse por numerosas razones, dentro de las que destacan: Estéticas. La conservación de paisajes de gran belleza, o de especies notables que en ellos se encuentran es tan justificable, desde el punto de vista estético, como la conservación de antiguos monumentos. Científicas y prácticas. La diversidad de los seres vivos, resultado de una larga evolución, constituye una de las más importantes condiciones para la estabilidad de la biósfera a lo largo del tiempo. El empobrecimiento de los ecosistemas por disminución del número de individuos o de las especies, compromete su estabilidad. Las regiones naturales deben ser objeto de protección, puesto que suministran el medio de mejorar las razas domésticas, de descubrir productos químicos y sustancia medicinales, etc.
  • 2. 2. ÁREAS NATURALES PROTEGIDAS La inquietud que ha surgido en numerosos países de proteger determinadas zonas naturales relativamente intactas, se ha concretado en la creación de Unidades de Conservación (Áreas Naturales Protegidas). En el Perú, el Estado a través del Instituto Nacional de Recursos Naturales ha creado el Sistema de Áreas Naturales Protegidas (ANP) constituido por un conjunto de categorías que le permite cumplir con sus fines. Las categorías son definidas u asignadas a las ANP, en función a la importancia y al valor de la diversidad biológica que albergan, así como al objetivo primario y fundamental que se propone para cada área en particular. Las categorías permiten contar con una gradación en los usos posibles y sus intensidades, de las diferentes unidades que conforman la red de ANP. Las principales categorías son: 2.1. Parque Nacional Área reservada por el Estado, destinada a la protección con carácter de intangible de las asociaciones naturales de la flora u fauna silvestres y de las bellezas paisajísticas que contienen. No se pueden utilizar directamente los recursos naturales. Un Parque Nacional se ha establecido para conservar zonas donde la naturaleza se conserve inalterable como un ejemplo de los que fue el paisaje peruano desde antes de la intervención humana. Es de gran extensión y se permite el turismo y la investigación. Un Parque Nacional protege varios ecosistemas. En el país se han establecido siete Parques Nacionales. 2.2. Reserva Nacional Área reservada por el Estado, destinada a la protección y propagación de especies de la flora y fauna silvestres cuyo aprovechamiento sea de interés nacional. La utilización de sus productos será potestad del Estado. Si una Reserva Natural es establecida sobre tierras de uso agropecuario, el Ministerio de Agricultura podrá autorizar que el aprovechamiento de los recursos sea realizado por los conductores de dichas tierras,
  • 3. estableciéndolas limitaciones que regulen el doble uso del área. En una Reserva Natural se pueden utilizar directamente los recursos, pero en forma contralada a fin de evitar su destrucción. En el Perú existen ocho Reservas Naturales 2.3.Santuario Nacional Área reservada por el Estado y destinada para proteger con carácter de intangible una especie o una comunidad determinada de plantas y/o animales, así como las formaciones naturales de interés científico y paisajístico. Un santuario es generalmente un área pequeña, en la que está prohibido utilizar los recursos naturales, pero se permite el turismo y la investigación. Existen siete Santuarios Nacionales. 2.4.Santuario Histórico. Área reservada por el Estado, destinada a proteger con carácter de intangible un escenario natural en el que se desarrolló un acontecimiento glorioso de la historia nacional. Puede ser un campo de batalla, un monumento arqueológico u otro lugar histórico. 3. CONTAMINACIÓN Y SUS EFECTOS Contaminar equivale a ensuciar, corromper, profanar, infiltrar, inmundicias, según el Diccionario de la Real Academia de la Lengua. En términos ecológicos la contaminación ambiental es la alteración desfavorable de nuestro entorno, como subproducto toral de las actividades humanas y a través de los efectos directos o indirectos que se derivan de los cabios en la distribución de la energía, los niveles de radiación, la constitución química y física y la abundancia de los organismos. Estos cambios pueden afectar al hombre directamente o a través del abastecimiento de agua y de los productos alimenticios que requiere y de los bienes materiales que posibiliten el disfrute de la naturaleza. Los contaminantes son en realidad subproductos normales del hombre, que también es parte del ecosistema. Por un lado están los desechos orgánicos e inorgánicos de sus procesos metabólicos y digestivos y, por el otro, los de sus actividades enfocadas a la producción de alimentos, a hacer confortable su vivienda y vestirse adecuadamente. El problema no es la elaboración natural de los subproductos, sino deshacerse de origen doméstico como industrial, constituyen en la actualidad, un serio problema para la supervivencia de la humanidad y demás seres vivos.
  • 4. MI AUTOBIOGRAFIA Nací el 27 de Agosto en el año 1997, mi nombre es José Angel Zapata Villalobos, una madrugada acompañado de mis familiares, en una cama de hospital, en Jaén, departamento de Cajamarca; esa noche fue un poco preocupante para la familia Zapata Villalobos, pues se creía que no iba a ver una buena atención médica. De mi padre, no tengo datos agradables que contar, sin embargo sé que su nombre es Miguel, el cual abandono a mi madre cuando estaba embarazada… Desde que nací mi madre me crío en nuestra casa que está ubicada en el porvenir de Aramango, acompañado de tantos amigos, mis abuelos son las personas más adorables que conozco pues me han enseñado, junto con mi madre que en esta vida hay que tener mucha fuerza de voluntad para salir adelante, también me levanto muy temprano para ayudar en los quehaceres de la casa y a estudiar, la cual mi objetivo es ser un buen profesional de éxito. En mi casa toda la familia se ayuda mutuamente y en forma coordinada, además compartimos muchas experiencias vividas para que nos sirva de guía en el futuro. Actualmente tengo 15años, estudio en la I.E. Parroquial, estoy muy contento porque ningún grado he repetido incluso forme parte de un grupo de jóvenes que consistía en tocar zampoña denominada “Los vientos del Amojú” y mis amigos dicen que tengo habilidad para este estilo artístico, estoy seguro que vamos a ser siempre los vencedores en el cualquier concurso que se nos presente. Por último, pienso que todos debemos esforzamos por salir adelante, pues la vida no es fácil o igual para todos quizá los seres humanos que tenemos más necesidad económica sentimos más deseos de separación. ¿Y tú estás aprovechando lo que te dan tus padres para ser mejor persona?