Instituo de construccion

Universidad Nacional de Ingeniería
Facultad de Ingeniería Civil
Departamento de Construcción Gestión empresarial

Instituto de Investigación de la Construcción

Nuestra misión

Promover y fomentar la investigación científica, el conocimiento técnico,
la transferencia y difusión de tecnologías para la Construcción, Gerencia
y Afines, como actividades multidisciplinarias.

Nuestra visión

Ser la rama universitaria líder en la difusión de conocimientos y
tecnologías para el sector construcción y en las demás especialidades de
la ingeniería civil; para hacer que el joven profesional salga
debidamente preparado a afrontar los retos que el país nos plantea, así
como apoyando el flujo rápido de información hacia ellos, para estar
preparados y adecuarse al constante cambio del conocimiento, como lo
es en la ingeniería civil.

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Objetivo

Desarrollar en nuestros miembros, la excelencia académica, la visión
gerencial, el Liderazgo, el trabajo en equipo, contribuyendo a su
formación profesional para que se formen como ejes del desarrollo de la
Universidad y del país.

Prestar servicios de control de la calidad de los materiales de
construcción a las empresas públicas y privadas del país.

Así como brindar apoyo y asesoramiento en el desarrollo de las tesis de
investigación que desarrollan los egresados de nuestra facultad y de
otras universidades del país.

Capacitar a los albañiles, maestros de obras, etc., para una mejor
calidad en la construcción rigiéndose en normas técnicas de
construcción.

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Nuestros Valores

Cultura

Aprender
Desarrollo de capacidades con el trabajo en equipo. Enseñar con el
ejemplo
Crear
Elaboración de los proyectos y asignación de responsabilidades.
Desarrollar relaciones de colaboración
Compartir
Identificar mantener expender y compartir conocimiento con los demás
Crecer
Lograr un cambio cultural que permita aprender a crecer

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Requisitos Para La Creación De Institutos de Investigación
Público.

D.S. N° 012-2002-ED, Texto Único de Procedimientos
Administrativos –TUPA- del Ministerio de Educación

A. Solicitud en formato del Ministerio de Educación, visado por
el Director Regional de Educación de la jurisdicción.

B. Proyecto de creación de Instituto :
• Objetivos,
• Fundamentación,
• Carrera propuesta
• Perfil profesional
• Plan de estudios
• Turno, (puede ser: Diurno y/o Nocturno).
Si el turno es diurno, puede ser en horario de la mañana o de
la tarde.
• Metas de atención (la meta de atención anual mínima es de
40 alumnos ingresantes por carrera)

C. Contar con infraestructura, equipamiento y mobiliario
adecuado, de acuerdo a la carrera propuesta.
Debe contar con 03 aulas por cada carrera, 01 laboratorio, 01
taller, 01 biblioteca, 01 sala de profesores, 01 sala de atención de
los alumnos, Dirección, Secretaría; Servicios higiénicos para
alumnos, alumnas y personal del Instituto. En caso de no contar
con un local propio para el funcionamiento del Instituto, los
interesados propiciarán la adquisición o donación de terreno de
parte de la Municipalidad de la localidad, personas notables o
instituciones para la construcción del local.Debe adjuntar el
saneamiento del terreno

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Las aulas, laboratorios y talleres deben estar implementados con
equipamiento, mobiliario y la biblioteca con libros relacionados a la
carrera a ofertar.

D. Plano de ubicación a escala 1/500. Plano de distribución a
escala 1/100
El plano de ubicación del local del Instituto debe ser elaborado a
escala 1/500.
El plano de distribución debe ser elaborado a escala 1/100, incluir
el cerco perimétrico, el nombre de las calles que lo circundan, las
dimensiones de los ambientes, numerar las aulas e indicar la
carrera.
Los planos deben ser firmados por Arquitecto o Ingeniero Civil
Colegiado.

E. Certificado de seguridad de obra y habitabilidad
actualizado, expedido por Ingeniero Civil o Arquitecto
Colegiado.

F. Acta e Informe de verificación de las condiciones de
infraestructura, equipamiento y mobiliario expedidos por
la Dirección de Educación correspondiente (de acuerdo a
formato del Ministerio de Educación)
La Dirección Regional de Educación debe llenar el Acta de
verificación de infraestructura, equipamiento y mobiliario,
verificando en el local del Instituto la existencia de los ambientes,
enumerando cada uno de los equipos instalados, herramientas y
mobiliario. Debe puntualizar las áreas en m2 los ambientes de la
Dirección, secretaría, aulas, taller, biblioteca, laboratorio, sala
para la atención de alumnos, sala de profesores, servicios
higiénicos, tanto para alumnas, alumnos, personal directivo y
administrativo, etc. Para desarrollar una carrera se debe disponer
de 03 aulas, de 48 m2 cada uno, como mínimo; 01 laboratorio de
80 m2, por lo menos, para la atención de 40 alumnos. En el
laboratorio se debe considerar 2 m2 por estudiante. Para taller se
debe considerar 3 m2 por alumno. Para ambientes de salud, por
ejemplo tópico, se debe considerar 2.5 m2 por estudiante.

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El informe de verificación de infraestructura, equipamiento y
mobiliario debe ser elaborado por la Dirección Regional de
Educación.

G. Estudio de factibilidad elaborado o visado por la Dirección
de Educación de la jurisdicción
Describe la actividad económica que prevalece en la población y
alrededores. Especifica cuántos colegios existen en la localidad y
pueblos aledaños, cuántos alumnos de secundaria egresaron en el
2000 y egresarán aproximadamente en el 2001, cuántos
egresados de secundaria desean estudiar la carrera solicitada.
Debe indicarse la cantidad de empresas, entidades públicas y
privadas que existen en la localidad y alrededores, instituciones
que podrían constituirse como centros laborales de los egresados
en la carrera solicitada, entre otros aspectos.

H. Disponibilidad presupuestaria emitida por la Dirección
Regional de Educación de la jurisdicción, puntualizando si
otorga la disponibilidad presupuestaria para el desarrollo
académico del Instituto Superior Tecnológico Público, especificando
el Módulo del CAP y disponibilidad de plazas.

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Organización

Organigrama de la Institución:

Universidad Nacional de
Ingeniería
Mag. Maurelio Padilla Ríos


Departamento de Construcción

División Instituto de Laboratorio de
Administrativa investigación de Ensayo
construcción de Materiales

Administración
y Secretaria
Personal de
Apoyo
Académico
Técnico y
Administrativo

Área Académica Área de investigación Servicios a
y desarrollo Terceros

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Cursos que se dictarían:

Tomando en cuenta la falta de cursos en la facultad y a nivel nacional
abrimos una variedad de cursos que mejorara el rendimiento del
participante así este mismo puede participar en el área de investigación
utilizando nuestros laboratorios, ante ello mostramos los cursos que
abriremos:

1. Curso teórico-práctico de tecnología del concreto

Objetivo

Capacitar en la ejecución y registro correctos de los resultados de
ensayos de campo y laboratorio siguiendo las recomendaciones de las
normas ASTM y NTP en la mezcla de concreto fresco.

TEMARIO:

1. Características de un buen concreto.

2. Componentes del concreto y sus especificaciones( Revisión de las
normas de requisitos)

• Cementos ASTM C
• Agregados ASTM C
• Aditivos ASTM C
• Agua ASTM C

3. Propiedades y características esenciales del concreto
3.1 Propiedades del concreto fresco
• Asentamiento
• Temperatura del concreto
• Peso Unitario
• Contenido de aire
• Exudación

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• Compacidad
• Fluidez
3.2 Propiedades del concreto endurecido
• Resistencia en compresión
• Resistencia en Tracción
• Resistencia a la flexión
• Tenacidad
• Corte

4. Especificaciones para el concreto premezclado
Requisitos de producción y entrega del concreto fresco conforme a
las especificaciones de la ASTM C 94 .

5. Métodos para el Diseño de mezclas
• Método ACI 211
• Método de la Combinación de Agregados
• Recomendaciones del ACI 318 para las tandas de prueba

5. Importancia de los registros e informes
Propósito de los registros e informes qué se debe registrar e
informar.

6. Pruebas de campo y laboratorio para el control de calidad del
concreto

• Tandas de Prueba

• Muestreo e identificación

• Curado

• Resistencia en compresión

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• Análisis estadístico e interpretación de resultados

• Método de ensayo estándar para la medición de temperatura del
concreto recién mezclado.

• Método de ensayo para el muestreo del concreto recién mezclado

• Método de ensayo para la determinación del asentamiento en el
concreto.

• Método de ensayo estándar para determinar por medio del método
gravimétrico el peso unitario, volumen producido y contenido de
aire del concreto.

• Método de ensayo estándar, para determinar por el método de
presión, el contenido de aire del concreto recién mezclado.

• Método de ensayo estándar para determinar por el método
volumétrico el contenido de aire del concreto recién mezclado.

• Práctica estándar para la fabricación y curado en campo de
especímenes de concreto para su ensayo.

2. Curso práctico de albañilería

Este curso va dirigido para las personas dedicadas en el área de
construcción que desean incrementar su conocimiento. En este curso se
dictaran los siguientes temas:

• Colocación de Canaletas de PVC
• Colocación de Cerámicos (I)
• Colocación de Cerámicos (II)
• Colocación de Cerámicos
• Colocación de Piso y Pavimentos Exterior.
• Colocación de Techos de Policarbonato
• Colocación de Zócalos Cerámicos.
• Colocar una Ventana
• Como Combatir la Humedad

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• Como Aislar Acústica y Térmicamente (I)
• Como Aislar Acústica y Térmicamente (II)
• Como Aislar Acústica y Térmicamente (III)

• Como Aislar El Techo Acústica y Térmicamente
• Como Aplicar Placas de Yeso en Techos
• Como Aplicar Productos Aislantes
• Como Colocar Cerámicos y Baldozas
• Como Colocar Losetas en Techos
• Como Instalar Parque en Pisos
• Como Prevenir la Humedad de la Casa (I)
• Como Prevenir la Humedad de la Casa (II)
• Como Realizar Revoques Decorativos
• Como Realizar Revoques Finos y Gruesos
• Como Fabricar un Asador
• Como Taladrar
• Como Construir Un Contrapiso de Hormigón
• Construcción de Paredes de Bloques de Cemento (I)
• Construcción de Tabiques de Ladrillos de Vidrio (I)
• Construcción de Tabiques de Ladrillos de Vidrio (II)
• Construir Una Terraza
• Dosificar y Preparar el Hormigón
• Frente de Armarios
• Hacer Arcos y Curvas Con Placas de Yeso
• Reparar Grietas en Paredes de Yeso
• Reparar Niveles y Alisar Suelos
• Revestimiento de Paredes

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3. Expedientes técnicos para obra

a. Alcances Normativos sobre los expedientes técnicos

b. Expediente técnico

Memoria descriptiva
Estudios básicos
Estudios específicos
Plano y diseño definitivo
Especificaciones técnicas
Metrado
Análisis de costo
• Mano de obra
• Materiales: Aporte unitario, precio
• Equipos y herramientas: equipos, rendimientos,
herramientas.
Costos indirectos
Utilidad presupuesto en obra
Sistema de reajuste, polinomica
Cronograma de ejecución, calendarios.

4. Residentes de obras

Este curso familiarizara a los participantes con los conceptos
actuales y fundamentales de la residencia de obras así como el
uso de herramientas de análisis para una buena gestión y en el
uso de información como actividad gerencial y como sistema

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dentro de la empresa capacitándolo para la interpretación y el
análisis de la situación de la misma y de las obras que conduce

5. Carrera de edificaciones.

6. Supervisión de Obras.

7. Curso de gestión de proyectos de construcción.

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