Proyecto Be Bilingual for Life Ministerio de educacion

Proyecto “Be Bilingual for LIFE! – 2011 – Ministerio de Educación

MINISTERIO DE EDUCACION
Tegucigalpa, M.D.C.

PROYECTO DE EDUCACION
BILINGÜE A NIVEL NACIONAL
INSPIRANDO MAESTROS PARA INSPIRAR
Al 9 de Febrero del 2010

“Satisfacer las necesidades de Nuestros Clientes

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Con Calidad y Responsabilidad es nuestro Compromiso “

9 de febrero del 2010

Señor

MINISTRO DE EDUCACION

Tegucigalpa, M.D.C.

Estimado señor Ministro de Educación:

Conscientes del compromiso actual del Gobierno de la Republica y del Ministerio de Educación
bajo su dependencia de volver la enseñanza de las escuelas públicas en bilingües (español-
ingles), nos es grato invitarle a conocer nuestro proyecto denominado “KIT SUPER MAESTRO
2011” el cual está encaminado a convertir en bilingües a los maestros en primera instancia,
permitiéndole a través de nuestra metodología y juegos facilitar el aprendizaje de los alumnos
desde las áreas de pre kínder a preparatoria (todos los niveles). Nuestro lema de “be bilingual for
life!” nos ha permitido apoyar a nuestros alumnos a obtener mejores resultados en sus vidas
familiares y profesionales, por lo cual tenemos a bien resumirle nuestro enfoque, metodología y
herramientas a utilizar en el proyecto:

Propósito de CBC:

 Brindar una metodología eficiente para facilitar la capacitación de los maestros para la
enseñanza del idioma Ingles, como segunda lengua en las escuelas públicas.

 Brindar una metodología de enseñanza, basada en un “Kit de herramientas” para
convertir el maestro de ahora en un “SUPER” maestro ante sus alumnos.

 Brindar un sistema de auditoría, (a través de la empresa SECOMAR) para controlar la
distribución y la aplicación correcta del uso de las herramientas del KIT SUPER

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MAESTRO, para evitar que se pierda y asegurar que los niños de Honduras reciban una
educación divertida y eficiente.

 Promover la estandarización en las evaluaciones a nivel nacional de 3 asignaturas
básicas: a) Español, b) Matemáticas; e c) Ingles.

TEORIA de CBC:

Las escuelas bilingües de Honduras, actualmente enfocan la mayor parte de su material didáctico
en conceptos y literatura Americana (USA). Este puede ser uno de los factores, que provoca la
baja autoestima en el profesional, porque crece con un amor a algo ajeno al país en donde nació
y vive, debido a esta práctica de leer, estudiar y usar materiales de otros países. En CBC,
creemos que es necesario, crear materiales didácticos de alta calidad, con un enfoque patriótico y
dinámico que se ajuste al entorno social y cultural del país.

CBC, enseña y orienta a sus alumnos a que ellos son capaces de todo, ayudándolos a vencer
cualquier miedo u obstáculo que actualmente les impide desarrollarse normalmente en una
lengua extranjera.

Nuestros productos y servicios, están diseñados con la idea de resaltar el orgullo patriótico,
mostrando al hondureño como protagonista positivo en la obra de su vida, desarrollando
habilidades de análisis e inculcando valores familiares,”jugando juntos aprendemos”, y con ello a
prosperar juntos. Todo producto de CBC, tiene como base los valores que nos unen como
sociedad, enseñan competitividad sana, como analizar en base de evidencia y no adivinanzas,
refuerzan la aritmética básica, como deletrear, como adquirir nuevo vocabulario de manera
continúa. Inculcamos en los alumnos de CBC que son capaces de hacer realidad a sus sueños.

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Propuesta de CBC

Según lo reportado en la página de Educación estatal hay 7 prioridades en EDUCACION:

1. Deficiencias persistentes en la formación de competencias educacionales esenciales para
el desarrollo.

CBC ha notado a raíz de sus 11 años en Honduras enseñando Ingles a ejecutivos de alto y
medio mando, estas deficiencias al momento de querer llevar a cabo planes de trabajo, los
cuales involucran - análisis crítico y participación creativa de parte del alumno adulto. A lo
largo de este tiempo CBC, ha enfocado su trabajo en asegurar que sus alumnos puedan
ejercitar el uso del idioma Ingles, de manera eficiente, procurando al mismo tiempo reforzar
la capacidad del estudiante para hablar en público y con alto nivel de seguridad en sí mismo.
Nuestra metodología está basada en producir resultados mediables en relación a exámenes
orales. (Ver anexo).

2. Marcado deterioro de la calidad educativa en la mayoría de establecimientos escolares.

CBC propone la implementación de un plan denominado “Forjadores del Aprendizaje

Continuo” – que se deberá buscar una alianza entre la empresa privada, el publico y el
gobierno, en donde todo el mundo pueda patrocinar un “KIT SUPER MAESTRO” por aula,
escuela y a nivel nacional. Buscando de esta forma concientizar a todos los sectores del país
a contribuir por una Honduras Mejor cada día.

3. Bajo rendimiento escolar por persistencia de condiciones socio-económicos adversas en
gran parte de hogares del sector rural y urbano.

CBC, ha notado que el concepto de felicidad, está muy ligado al estatus económico de uno en
el País. Proponemos, montar una campaña nacional para concientizar a todos de que la
felicidad se encuentra en compartir tiempo de calidad juntos, jugando en familia, y
compartiendo con su comunidad - Promover una RESTAURACION DE VALORES,

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enfocados en traer la felicidad a las escuelas, los colegios, los hogares y las empresas. El
KIT SUPER MAESTRO hará que los jóvenes busquen ir a las escuelas alegres y con ganas
de aprender cada día porque la forma de aprendizaje se volverá dinámica y divertida tanto
para el alumno como para el maestro.

Promover amor al país por medio de la integración del juego “MI MAPA, MI PAIS”.
Educar es trabajo de todo nosotros. (Ver anexo ___). Este es un juego diseñado
especialmente para alumnos del área de pre-escolar y escolar y el cual se explica más
adelante. Ejemplo: El juego se trata de viajar por todo el mapa visitando cabecera en
cabecera. El viaje comenzara en San Pedro Sula y la distancia entre cada departamento será
los puntos necesarios para mover al siguiente departamento. En cada departamento habrá 6
formas y el jugador debe colectar una ficha de todas las formas para ganar. El ganador se
determina por la mayor cantidad de fichas recolectadas. Los temas tratados en las fichas son
de interés socio-culturales, geográficos, ecológicos etc.

4. Ausencia de Políticas Públicas educacionales capaces de garantizar la formación integral
en ciudadanía y familia.

La enseñanza requiere repetición y reforzamiento para asegurar que los conceptos son
adquiridos, después en combinación con una evaluación estandarizada y dinámica se puede
medir que tan efectiva ha sido la metodología de adiestramiento. CBC ha desarrollado una
forma sencilla, dinámica, directa y divertida para facilitar la adquisición de un segundo
idioma. El alumno necesita que exijan más de él y dará como resultado excelencia, pero si el
sistema actual no es exigente, desafortunadamente producirá jóvenes débiles incapaces de
adaptarse al mundo globalizado actual.

En CBC, diseñamos nuestras clases de acuerdo a las necesidades de las empresas y después
de 11 años, podemos reportar que las deficiencias notadas a nivel de los ejecutivos de alta y
media Gerencia son: a) confusión con respeto a los términos gramaticales, b) dificultades
para razonar las conjugaciones básicas, y c) falta de conocimiento general de datos
relacionados al país- su tamaño, lugares turísticos, punto más alto, ríos más largos etc. El

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conocimiento general de hechos populares de un país, son temas de interés para el extranjero
que viene a trabajar o visitar por primera vez al país. CBC, ha notado un conocimiento
superficial, lo cual al estar retomando estos temas en una manera dinámica ha logrado
despertar la curiosidad de sus alumnos para aprender más acerca de Honduras.

CBC, enseña 3 temas esenciales en las empresas - mi país, mi vida y mi trabajo. Con esto,
buscamos concientizar al adulto que primero debe aprender a hablar acerca de su entorno
familiar y una vez habiendo aprendido a dominarlo, se puede armar un plan estratégica de
estudio para descubrir el resto de lo que es interesante para él. Hemos logrado con esta
metodología ayudar a nuestros alumnos a obtener mejores posiciones ejecutivas a nivel
gerencial en las mejores empresas de Honduras. ¡Nuestro trabajo es concientizarles de que
adquirir una segunda idioma requiere sacrificio y tiempo pero no tiene que ser aburrido! (Ver
anexos para Referencias de CBC)

5. Niveles incipientes de supervisión y evaluación docente.

CBC, propone implementar el sistema de auditoría desarrollado por SECOMAR (firma de
auditoría), empresa hermana de CBC, para manejar el concepto de control de materiales
desembolsado a los centros educativos, supervisión de maestros y evaluar que la calidad
requerida por el Ministerio se cumpla de acuerdo a sus estándares del idioma. Es importante
que se le de seguimiento externo a la implementación del programa y que los maestros
sientan que los están supervisando un ente totalmente ajeno al ministerio. Esto requiere la
creación de un equipo de auditores de educación con un enfoque administrativo y promoverá
la sostenibilidad laboral al crear espacio en educación para la aplicación de manejo de
auditoría. (Ver pg. X para el plan).

6. Baja calidad del entorno escolar.

CBC, propone junto a la campaña de Restauración de Valores, desarrollar el espíritu escolar,
mediante competencias a nivel departamental y nacional, en donde la escuela y sus alumnos
obtengan premios y reconocimientos por su desempeño. Promover amor al país por medio de
la integración del juego MI MAPA MI PAIS. (Ver pg. X para el plan)

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7. Bajo Cobertura de servicios educacionales en educación pre-escolar y media.

QUIENES SOMOS: Corporate Bilingual Consultancy

Corporate Bilingual Consultancy (CBC), es una empresa dedicada al desarrollo de productos
didácticos para la adquisición de una segunda lengua extranjera. En CBC, queremos promover la
enseñanza dinámica y la adquisición eficiente del conocimiento de una lengua extranjera.
Brindamos adicionalmente, servicios de tutoriales intensivos para pulir o mejorar el
conocimiento actual del profesional bilingüe. Estamos comprometidos con la repetición para
facilitar la comprensión y volverse experto en temas particulares. Para nosotros la repetición NO
es algo aburrido, si la manera de repetir es divertida. Desarrollamos juegos didácticos trilingües
(ingles, español y francés).

EL reto que aceptamos en CBC:

Hoy en día el maestro se encuentra compitiéndose contra el WiFi, PlayStation, Nintendo, PSP,
IPAD, IPOD, teléfonos celulares, etc., todos son aparatos divertidísimos, los cuales impactan en
la durabilidad de la capacidad de concentración del estudiante en un tema u otro. ¡Los alumnos
de hoy son más dinámicos y exigentes, así que los maestros de hoy tienen la obligación de ser
más creativos para capturar y mantener la atención de sus alumnos! En CBC cuidaremos del
Maestro en base al KIT SUPER MAESTRO lo cual vendrá a revolucionar la educación
bilingüe del país y convertirá a los profesores en sus amigos favoritos, con el cual podrán platicar
de todo tipo de temas culturales, económicos, historia y valores del país, en el idioma ingles.

CBC Historial: nació en Septiembre de 2003 con un grupo de ex-alumnos de Harris
Communications, quienes preferían el estilo de enseñanza de Suzanne Rajkumar por ser una
instructora creativa, dinámica, capaz, exigente y con altos conocimientos de la historia, valores
humanos y sociales, economía y política del país. CBC, evolucionó a una empresa en 2005,
brindando clases diseñadas especialmente para nuestros clientes en el sector maquila, con un
cuerpo estudiantil de aproximadamente 45 a 75 personas en diversas empresas al año. Algunos

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de nuestros clientes son y han sido: Hanesbrands Inc, Gildan, Carghill, Avent de Honduras,
Delfingen Honduras, Petralex, Centro de Enfermedades Digestivos, Unimerc, Elcatex, Elca, Lear
corp, ICCE y muchos más.

Gerencia CBC: Suzanne Rajkumar- 17 años como docente del inglés, español y francés
graduada de Trinidad y Tobago, pasante universitaria de la universidad de West Indies (UWI, St
Augustine) con más de 23,000 horas de clases enseñadas en los últimos 11 años solo en
Honduras, capacitada en evaluaciones estandarizadas y entrenada como consejera, combina su
experiencia en la clase con la psicología, para brindar una enseñanza personalizada a sus
estudiantes de acuerdo a sus debilidades y actitudes.

Gerencia SECOMAR: Julio C. Martínez- MBA, graduado de UNITEC con más de 23 años de
experiencia en el campo de Auditoria y Contabilidad administrativa, socio Director de
SECOMAR, el cual ha basado su carrera profesional en su integridad, valores éticos,
responsabilidad, independencia, juicio, don de mando y liderazgo innato, fomentando la lealtad
en las personas a su alrededor, lo cual ha conducido a la creación de equipos de trabajo exitosos.

NUESTROS PRODUCTOS:

Los juegos didácticos desarrollados por CBC son propiedad exclusiva de la empresa. CBC
consciente de que debe brindar herramientas didácticas que capten la atención de los alumnos
está promoviendo juegos dinámicos basados en principios pedagógicos para la adquisición de
objetivos específicos. Los siguientes juegos son parte de los productos de CBC y que algunos de
ellos forman parte del KIT SUPER MAESTRO:

1. El juego –MI MAPA MI PAIS nace de la falta de familiarización de los alumnos adultos
con los detalles de los demás departamentos. El objetivo es combatir esto de manera
dinámica, en un juego que les permite viajar por el país, mientras colecciona reliquias
pertinentes a cada departamento. Es un producto que nosotros en CBC consideramos con la
potencial de vender en las embajadas para la comunidad de ex-patriotas.

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2. El CBC SWOT ayuda el alumno identificar sus fuerzas con el idioma inglés, le permite
eliminar sus debilidades, crea oportunidades para expandir su conocimiento y erradica las
amenazas a la adquisición exitosa de una segunda idioma.

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3. JUEGOS de Memoria

4. DOMINO Educativo

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5. CUENTOS de Estudio

6. DOT TO DOT

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7. TABLERO MATH WHIZ

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Cuál es el PASO a Seguir:

PLAN : de Capacitación para los maestros
RETO : Implementar clases de Ingles en escuela público:

DIFICULTAD: Insuficientes maestros capacitados para dar clases de ingles a nivel nacional.

OPCIONES:

 Enseñar a los maestros a dar clases usando la metodología de CBC.
 Enseñar a los maestros una manera fácil para integrar ingles básico en su programación
normal.

Que incluira la Capacitación:

1. Como elaborar objetivos específicos en los planes de lecciones.
2. Como utilizar las herramientas del KIT SUPER MAESTRO para lograr sus objetivos
específicos.
3. Como evaluar a sus alumnos usando el KIT SUPER MAESTRO.

KIT SUPER MAESTRO

Concepto: Proveer Maestros con herramientas dinámicas para facilitar la enseñanza. Sorprender
a maestros con un regalo especial, INSPIRARLES ser noble de nuevo. Todo el mundo ama
recibir regalos. Podemos brindar la felicidad en una caja y alegrar la vida escolar de muchos
jóvenes.

Descripción: Una caja grande de juegos versátiles y dinámicos con:
 Juego MI MAPA MI PAIS.
o Valor- enseñar la geografía de Honduras en una forma súper dinámica
reforzando conocimiento general del país y fomentar el amor a Honduras.
 Un juego de Dominós de números – contempla los números difíciles de pronunciar en
ingles entre 1 a 100.

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o Valor- enseña pensar en ingles sin memorización. Permite trabajo en equipo y
facilita rápido asimilación de conceptos.
 Un juego de Donimos de palabras compuestas e.g. hot + dog es hotdog
 Un juego de BINGO orientado a Deletrear las palabras estudiadas en la clase
 Un juego de Dominós enfocados en la práctica de los participios pasados.
 Un juego de Dominós enfocados en la práctica de los verbos irregulares.
 Un libro de cuentos en ingles basados en personajes Hondureños.
o Valor- fomentar el desarrollo positivo de la identidad nacional por medio de
protagonistas locales. Esta comprobado que las personas les gustan mucho leer o
ver las cosas en que se pueden identificar.
 Un DVD de palabras con pronunciación esencial para maestros y estudiantes.
o Valor- proveer una manera fácil para practicar el sonido de palabras en ingles.
 Tablero de juego- CBC MATH WHIZ
o Valor- un tablero versátil para la enseñanza de las tablas. Es dinámica y
divertida.
 Tablero de juego- CBC DOT TO DOT
o Valor- un tablero versátil para la enseñanza de cualquier tema. Es dinámica y
divertida y permite el maestro utilizar esta novedosa herramienta para
evaluaciones en equipo etc.

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TESTIMONIOS DE CLIENTES Y EX – ALUMNOS:

Testimonios REALES del éxito de la metodología de CBC:

 2006- Vanessa Montoya- HBI- el haber mejorado mi ingles en me ayudo a obtener la
promoción al puesto de Gerente de Producción en Chombury Tailandia.

 2004-2008- Siboney Fox- Delfingen Honduras – casa matriz Francia- Siboney, aprendió a
mejorar ostensiblemente su ingles en CBC y a ganar confianza en sí misma, lo que le valió
obtener el puesto de Administradora de la empresa Delfingen Honduras. La empresa a partir
de entonces decidió ofrecer clases a sus empleados. En forma adicional ella, inicio sus
estudios en francés en CBC, lo que le ha ayudado a viajar a Francia a la casa matriz y
desenvolverse por sí sola sin problemas, en sus presentaciones de resultados en ambos
idiomas.

 2004-2006 (HBI), 2009-2011 (Gildan) Senobia Matute- Directora Corporativa de Gildan-
ella puede hablar y compartir más acerca de la eficiencia de nuestro programa y metodología
debido a que fue parte del proceso de evaluación que se le efectuó al personal de HBI por
parte de CBC. Cuando ella pasó a trabajar en Gildan, solicitó nuestros servicios para apoyar

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al nivel ejecutivo. Actualmente impartimos clases en esta empresa de Ingles, español y
Francés.

 2004-2006- Raúl Barahona- Knit Operations Manager HBI- el puede dar su opinión acerca
de la efectividad de nuestra metodología porque él nos reto a ver resultados concretos sino el
iba a suspender el programa. Después de 3 meses de nuestra programación el equipo
administrativo hizo su primera exposición ante Raúl Barahona y en base a nuestro éxito CBC
ha estado en Jasper Honduras, subsidiaria de HBI Inc, por 2 años consecutivos. Las clases
fueron suspendidas por plan de expansión y exigencias de trabajo. Actualmente CBC está de
nuevo en Jasper para continuar nuestro plan de estudio.

 2010-2011- Elizabeth López, Alejandra Laeniz, Yeny Flores, Ejecutivas Financieras,Cargill,
ellas pueden testificar de lo sencillo pero efectivo que es nuestra metodología en CBC.
Aunque su horario es un gran reto ella está dispuesta trabajar de 6:00pm a 8:00pm porque
creen que la metodología que utilizamos es la que las convertirá en bilingües a corto plazo.

 Carlos Turcios- Asociación Hondureña de Maquiladoras- tengo un gran concepto profesional
y como persona de Suzanne Rajkumar, trabajamos juntos en 2004, y creo firmemente en sus
proyectos y metodología que actualmente utiliza..

 Danilo Castro- Gerente de Planta de Avent de Honduras- es cliente de CBC y puede dar
referencia de nuestro compromiso y dedicación al cliente.

CBC se ha dedicado en los últimos 11 años a promover una metodología en donde el alumno es
siempre primero, y así hemos crecidos. Nuestro portafolio incluye ejecutivos de todos niveles en
bancos, el sector industrializado, médicos, abogados, etc.

Estamos en la mayor disposición de explicarle personalmente lo anterior y ofrecerles nuestros
servicios profesionales. Aprovecho la oportunidad para agradecerle su fina atención a nuestra
proyecto.

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SUZANNE RAJKUMAR

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