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La Academia y la Industria TIC en
Latinoamérica: Desde la Perspectiva
de la Inclusión digital y la Innovación
La perspectiva de la CBTI


   Integrar y alinear las acciones de los
diversos actores del sector de Tecnología
    de la Información para impulsar su
desarrollo sostenible y competitivo a nivel
        internacional y el progreso
              socioeconómico.
Actores
                                 PYMES TI


                   PYMES                         Colegios




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                                 Sector TI

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                 es               Colegios      sectores
                                Profesionale
                                     s
Nuevos perfiles




Fuente: Presentación Luis Urquidi. Foro UAGRM
Nuevas Formas del Triangulo de Sabato
                              SOCIEDAD


                          Empresas
                               PYMES
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                            Innovación
                                    (*)




(*) Gestión Tecnológica + Gestión   del Conocimiento
Necesidades
• Nuevo perfil del profesional de TI
    – Pensamiento G-local
•  Certificaciones – Especializaciones
•  Interacción – Alianzas
•  Movilización Virtual –Presencial de docentes
•  Colaboración en proyectos Virtuale o estancias
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 TIC
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  • 4. Actores PYMES TI PYMES Colegios Universidad •Pública ???????? •Privada •Redes Sector TI Gobierno •Gobieno Cooperación Nacional Internacional •Prefectural •Municipal Asociaciones Cámaras •Otros •Industria Sectores •Comercio •Profesional •Otros es Colegios sectores Profesionale s
  • 5. Nuevos perfiles Fuente: Presentación Luis Urquidi. Foro UAGRM
  • 6. Nuevas Formas del Triangulo de Sabato SOCIEDAD Empresas PYMES TIC Innovación (*) (*) Gestión Tecnológica + Gestión del Conocimiento
  • 7. Necesidades • Nuevo perfil del profesional de TI – Pensamiento G-local • Certificaciones – Especializaciones • Interacción – Alianzas • Movilización Virtual –Presencial de docentes • Colaboración en proyectos Virtuale o estancias cortas • Cultura digital proclive a la integración TIC