¿Qué Sucede? CEIN #2 2013

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¿Qué Sucede? CEIN #2 2013

  1. 1. Edición #2¿Qué sucede?Bienvenida Industrial / Editorial: Democracia y PartitipaciónEstudiantil / ¿Quién es?: Jesu Román / Profe ¿Qué Sucede?Alejandra Mizala: Motivaciones y Participación Estudiantil /Padrinos DII, Primera Jornada / Resumen Premier DIISe viene el evento más grande eimportante de todo ser que dice serIndustrial. Una noche inolvidabledonde se mezcla barra abierta,buena onda, la mejor música,carrete toda la noche y mu-chas sorpresas.Reserva desde ya este 17 de Mayoporque a San Sebastián se dirigenlos buses para vivir una noche atodo cachete, caballo, maravillosa,espectacular, gloriosa!Recuerda Bienvenida Industrial.No te quedes abajo del evento delaño.¡A ESO VOY!Precios preventa:Mechones (IN3001): $5.000Industriales: $7.000Resto del Mundo: $9.000¡Bienvenida industrial!
  2. 2. Ciertamente en el último tiempo han ocurridodiversas manifestaciones de una ciudadanía des-contenta con el mundo que hemos construido,ahora más empoderada y cada vez con menoresmiedos a expresarse libremente. Esto se ve aúnen mayor medida en el sector estudiantil. Unade esas causas es una baja posibilidad de partici-pación y democracia de los espacios, emanada ensus inicios por los sectores de educación privada.A modo de ser consecuentes, la misma Chile seha cuestionado este punto ¿Estamos a la altura–como Universidad Pública- de ser referente aimitar en términos de democracia? Desde lo estu-diantil, el año pasado cambiaron los estatutos delCEI en la línea de mayor participación y transpar-encia. Este año la misma federación –FECh- se haplanteado el desafío.Un valor que caracteriza a nuestra universidad esla diversidad tanto en el pensamiento políticocomo religioso, la composición socioeconómicacomo el origen territorial, etc. Esta diversidad nose replica de igual manera ni proporción en la aca-demia, de manera que tiende a no revitalizarse,a mantener paradigmas, perspectiva focalizadaen lo laboral, prejuicios, entre otros. Así, los es-tudiantes son capaces de generar perspectivaacadémica, nuevas ideas e innovación, interéspor áreas de gran potencial. Esta diversidad lepermite ser el lugar donde “todas las verdadesse tocan” trayendo las problemáticas país a launiversidad.Los miembros de la comunidad no somos indife-rentes a la dirección que ésta adopte. De estaforma, se vuelve gravitante asumir la democraciacomo principio. Involucrar a todos los estamen-tos es de vital importancia traduciéndose en unmayor impacto de la universidad en el sociedad;claro ejemplo de esto fue el proceso de “El gritode Córdoba” que desencadenó una oleada detransformaciones a nivel universitario en todaLatinoamérica incluso con repercusiones en Esta-dos Unidos, así como también nuestra propia casade estudios en “la reforma” cuando se logró laparticipación triestamental.No sólo la docencia es un tema competente deasumir sino que también lo es -por ejemplo-nuestra relación con el medio, la extensión, lasáreas de las artes, humanidades y ciencias quepotenciar, entre muchas otras.No desaprovechemos la enorme potencialidadque está en nuestras manos, tenemos el tiempoy el talento y nuevas ideas abundan en las in-cesantes jóvenes mentes. El conocimiento es unagran herramienta de transformación, asumamosconjuntamente la misión encargada por nues-tro fundador Andrés Bello de construir “una uni-versidad cuyo Norte sea Chile y las necesi-dades de su pueblo”.editorialdemocracia y participación estudiantil¿Por qué elegiste Indus-trias?Elegí la especialidad mirandoun poco más a largo plazo, in-dustrias entrega conocimientosy herramientas muy variadas,útiles e interesantes que sientoque me permitirán hacer cosasgrandes en el futuro.¿Motivaciones para serCEIN?Me encanta la idea de con-tribuir a mejorar en el depar-tamento y de aportar a miscompañeros.¿Te consideras obscuchadora?jajajaj sí, por lo menos trato.. elIN3001 te marca en ese sentido yes algo que no quisiera olvidar.¿Hombre Ideal?uuff, por sobre todo sincero..tam-bién cariñoso, apañador, chistosoy que tenga alguna motivación opasión especial en su vida.¿Placer culpable?Me gusta la música pop, comermucho y jugar Candy Crush.¿Mides más de metro y medio?ajajajaj sí, un poquito más.¿Hobby?Cocinar cosas dulces, tambiénamo ir al cine y ver series,¿Fobia?No le tengo miedo a nada jeje¿Comida, animal y can-ción favorita?Papas fritas, perrito! y cualqui-era de Maroon 5.¿Signo zodiacal? ¿Tesientes representada?Capricornio, no mucho, sonmedios fomes pero en otros as-pectos sí, un poco perfeccioni-sta y llevada a mis ideas.¿Mensaje para Indus-triales?Uno forma su carrera y la vidaen general, si por alguna razónno eres feliz siempre se puedehacer algo para cambiarlo.Espero también que se unana este gran proyecto que esel CEIN y que participen de loque les tenemos para este año.¿quién es?: Jesu RománEncargada de proyectos CEIN
  3. 3. ¿Cuáles son las motivaciones que la llevaron aser directora del DII? ¿Qué metas que se pro-puso?Mi motivación fundamental es fortalecer académi-camente al Departamento. De hecho una de las co-sas que hemos hecho con harta fuerza es contratargente joven, con buenos doctorados y capacidad deinvestigación, en especial para que trabajen en áreasdonde al departamento aún le faltaban académicos.Otra cosa en la que hemos trabajado es en mejorarla infraestructura. De hecho estamos prontos a inau-gurar la primera parte de la nueva casa del departa-mento. La llamamos “República 779” a falta de otronombre más original.La tercera motivación es básicamente fortalecer larelación del departamento con sus estudiantes y conel medio externo. Nos interesa también potenciarla internacionalización de nuestros programas depostgrado, de hecho hoy los estudiantes están muyinteresados con lo que ocurre no solo en el país, sinoen América Latina. Además queremos que el medioconozca las cosas que hace el Departamento, y for-talecer las distintas colaboraciones que tenemos conempresas y el sector público.El perfil público hemos sentido que se haido fortaleciendo en ingeniería industrial.Respecto a esto queremos saber si tiene al-guna preocupación en particular respecto alperfil los egresados y si siente que es compat-ible e idóneo este perfil para aquellos que sededican al sector público.La mayoría de nuestros alumnos van a trabajar alsector privado. Recientemente ha aumentado elnúmero de egresados que van al sector público, dehecho han aumentado los estudiantes del Depar-tamento haciendo el MGPP (Magister en Gestión yPolíticas Públicas). La formación de los IngenierosCiviles Industriales es perfecta para el sector público,sobre todo si hacen el magister, o toman cursos deéste, que les ayuda a manejarse no sólo en aspectostécnicos, sino también en los políticos. Hay un por-centaje menor de egresados que van a las mejoresuniversidades del mundo a estudiar un doctorado ysiguen la carrera académica.El otro perfil que está surgiendo fuerte en los últimosaños es el emprendimiento. Personas que no quierenser empleados ni académicos, sino que empresarios.Para responder a ello hemos hecho, por ejemplo,convenios con Fundación Chile y comenzado a en-tregar formación en este ámbito en los talleres deIngeniería Industrial y los cursos de titulación.Sobre la injerencia de los estudiantes en temaspropios del departamento, particularmenteacá podemosparticipar dela COMDOC entemas docentesdonde tenemosvoz y voto. Res-pecto a esto, elpróximo añohay eleccionesde rector ydecano y en elsenado se estág e n e r a n d ouna propuesta de participación triestamentalen esta decisión. Queríamos saber qué le pareceesta propuesta y si replicaría esto en el depar-tamento.A mí no me parece. Pienso que los estudiantes debenparticipar activamente en lo que a ellos les competedirectamente que es la docencia. Ustedes en generalpermanecen sólo 6 años en la Universidad, y por estomismo están pensando en el corto plazo, sin embargo,los que estamos aquí y desarrollamos nuestra carreraen la universidad tenemos que pensar en el medianoy en el largo plazo.Por esta misma razón los profesores de jornada par-cial tienen voto ponderado de acuerdo a las ho-ras cronológicas de su contrato. Lo cual es coherentecon el hecho que ellos no tienen todo apostado acá,porque ellos tienen su trabajo fuera. Hasta donde yoentiendo, los profesores part-time están de acuerdocon esta política.Creo también que los estudiantes y funcionarios debenparticipar en el senado, que es un lugar importantedonde se discuten decisiones estratégicas de nuestrauniversidad, pero a mí no me parece que participenen las elecciones de director, decano o rector.Para finalizar, algún mensaje para los estu-diantes.Hay algunos estudiantes que vienen a clases y se vaninmediatamente para la casa, creo que es buenomotivarlos a que participen, aprovechen su estadíaen el Departamento y se vinculen con las actividadesque aquí se realizan, que son muchas. Tienen unavariedad enorme para elegir, y yo creo que eso esuna gran oportunidad que el Departamento les da.También es posible que aquellos interesados se invo-lucren en investigación con los profesores, que vayana golpearles la puerta y pregunten ¿profe en quéestá trabajando? Siempre tenemos alguna posibili-dad de trabajar con estudiantes en nuestros proyec-tos de investigaciónprofe ¿qué sucede?Alejandra mizalaMotivaciones y participación estudiantilDirectora del DIIEconomista FEN, U de ChileMagister y PhD Economía en Uni-versidad de California, Berkeley.
  4. 4. premier diiLa Inauguración de la Premier DIIse llevó a cabo con un partido entreel Equipo CEIN y Profes DII.Dentro del equipo de Profes, destacóla participación de Marcelo Olivares,Marcel Goic, Carlos Reveco, JavierFuenzalida y Andrés Musalem, quienarrastraba una lesión muscular y jugómedio tiempo.El partido comenzó parejo, con u npoco más de dominio del Equipo CEIN, quecontaba con figuras, como seleccionados deInJeniería y finalistas de la Champions DII2012, entre otros.Apesar que el partido comenzó con marca-dor en contra para los Profes DII, lograron eq-uiparar las acciones y dar vuelta el resulta-do.Finalmente elpartido terminó 9 - 5 a favor se losProfes DII, con gran actuación en la delan-tera de Javier Fuenzalida y Marcelo Olivares,mientras que atrás mantuvieron una sólidadefensa Marcel Goic, Carlos Reveco y AndrésMusalem los minutos que estuvo en cancha.El Equipo CEIN cayó sin apelación y ahorasólo le resta esperar una pronta revancha.tabla de posicionesJugador del Partido:Prof. Marcelo Olivaresprimera jornada padrinos - mechonesEl viernes 12 de abril a la horade almuerzo se realizó laprimera jornada de pa-drinos y mechones indus-triales del año.Participaron más de 30 pa-drinos con todos sus nuevosamiguitos que llegaban alDepartamento, disfrutandode unos exquisitos choripanes.Además de compartir expe-riencias de vida, se comen-taba sobre las expectativas delos mechones industriales alentrar al departamento y queopinaban de tener un nuevocompañero en esta aventura,su padrino o madrina.Nicole Adaros, una de lasparticipantes de la activi-dad nos contó, “Si bien ofi-cialmente no soy mechonaindustrial, estoy con ramosde primer año y por eso meanimé a participar… En el3001 nos hicieron charlasdel DII, pero siento quenecesito más orientacióny eso espero de mi madrina…Lo pasé bien, conocí a mu-chos mechones como yo y agente más grande del de-partamento. Espero que serepitan muchas actividadesde este estilo porque sonbuenas instancias parahacer comunidad”.De esta manera, nos sentimossatisfechos con la realizaciónde la actividad de inicio delproyecto y muy entusiasma-dos porque siga creciendofuerte.1 INDSTI 2 2 0 0 19 7 12 62 Estudiantes de la Planta 3 2 0 1 14 8 6 63 Felipe Jones 3 2 0 1 16 10 6 64 Qué Sucede? FC 2 2 0 0 9 4 5 65 Esfínter de Milán 2 2 0 0 9 6 3 66 Nottingham Miedo 3 1 0 2 10 11 -1 37 El Lucro 3 0 0 3 7 15 -8 08 Salió Equipo FC 4 0 0 4 12 35 -23 0DFPos. Equipo PuntosPJ PG PE PP GF GC

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