Como describo mi universidad

1. ACTIVIDAD UNO
1- ¿Por qué crees que el autor escribe que sueña esta universidad y no la describe?
Escribe de esta manera porque es la manera como quiere que sea su universidad, mas
no es la realidad se puede decir que mira con optimismo frente a como desea cambiar
las cosas.
2- ¿crees que esta universidad puede ser la uniatlántico? ¿Por qué?
Si puede ser posible, es un entorno descrito en su mayor parte de valores y compromiso
de todas las personas que la integran, de manera que si es responsabilidad de todos
poder llevarla, si puede ser posible mostrando compromiso de parte de la directiva,
docentes y estudiantes.

2. 3- ¿Qué crees que nos quiere decir el autor con las siguientes expresiones?
“sentirla propia”: tener sentido de pertenencia por ella
“vivir la intimidad”: caracterizada por sentir lo que hay en ella
“gozar el silencio”: aprender de lo que se dice, mientras escucho
“vivir los diferentes espacios”: aprovechar cada momento que estoy dentro de ella como algo valioso para la vida
4-Ademas de aprender con la familia, la escuela, la universidad. ¿De qué otra manera podemos aprender?
Según esta lectura debemos aprender aprovechando el tiempo libre en actividades constructivas, y en el dialogo que se tenga
con otra persona.
5- ¿Qué cosas de las que haces a diario, puedes enseñarle a los demás?, cita algunas
* Como empezar a formarse como un buen líder
* Como aplicar algunos valores como el respeto y la paciencia
* La manera de concentrarme en una actividad
* Ser receptivo al momento de comunicarme.

3. 6- ¿Estas bien informado de lo que ocurre día a día en la universidad? ¿Cómo te llega esa
información?
Digamos que no estoy completamente informado, la mayoría de esa información la puedo
ver en la publicación de la página de la universidad o cuando llego a la misma por parte de
mis compañeros.
7- ¿Qué ocurre si no se tiene información?
Quizás pueda estar excluido de las actividades que se planean hacer en la universidad y no
pueda tener una participación efectiva en las mismas.
8- ¿Te parece interesante usar la nueva tecnología? ¿Por qué?
Si es importante porque vamos al ritmo cambiante del mundo y esta misma debe ser
aprovechada para sacar de ella la mayor parte de conocimientos de manera que ayude al
aprendizaje.

4. 9- ¿si fueses el representante de tu universidad que harías por tu ciudad?
Daria la opción de ampliación de programas y sedes para incluir a mas población educada en la ciudad
y en el país, y que todos puedan tener los beneficios de la tecnología de tal forma que lo puedan
aprovechar para mejorar la calidad educativa.
10- escribe acerca de cómo es tu universidad soñada
Bueno sería ideal contar con una universidad donde se puedan seguir con los valores de respeto sobre
el cuerpo de docentes y directivos, que estos puedan ser tus amigos y te puedan apoyar en las
dificultades, donde se fomente el espacio para las culturas y que todos puedan tener la opción de ser
escuchados frente a sus propuestas o proyectos de emprendimientos.
Donde se enseñe a ser buen profesional pero también excelente persona con principios y valores
dignos que hagan enaltecer el nombre de “mi universidad”.
Donde se nos ayude a mitigar la pobreza y tengamos sentido por este país que tanto necesita de
ideales para salir adelante, formación de empleos e igualdad social para todos.

5. ACTIVIDAD DOS
Elección de una historieta “abriendo oportunidades”
Desde hace tiempo se está observando que un grupo de estudiantes recién egresados del programa
licenciatura en educación especial de la universidad del atlántico, están todo el día llevando hojas de vida a la
escuela para una posible contratación. Todos en el barrio saben que estos jóvenes son emprendedores y de
buenas intenciones.
R/ Aunque las oportunidades en nuestro país son escasas, estos jóvenes no se dan por vencido y logran
conocer el dueño de una fundación que desea abrir una nueva sede que ayude a la población infantil. Ellos
animados aceptan y comienzan a realizar estudios donde puede ser el mejor lugar para esta nueva sede.
En estos estudios detallan que en los municipios del atlántico los niños requieren de apoyo y logran hablar con
la secretaría de educación de este municipio accediendo a un programa que trae beneficio a esta población.

6. ACTIVIDAD TRES
Une con une flecha cada actividad según corresponda:
*Eliminación de la barrera arquitectónica *distrito
*creación De circuitos de alimentadores de *partic. Ciudadana
transmetro por la cr 38
*creación de una pista de patinaje *salud
*concurso graffiti *deporte
*taller de alimentación sana *juventud
*juegos populares en la calle *cultura
*yoga en el centro cívico *educación