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b) demandar b) Arguedas b) pimienta



COMUNICACIÓN 4                          c) reclamar c) Vargas Llosa c) perejil



Nombre:                                 d) requerir d) Vallejo d) culantro
___________________________________
______________________ Año y sección:
___________                             e) pedir e) Ribeyro e) huacatay



RAZONAMIENTO VERBAL / UNIDAD 5          a) laguna a) acopiar a) excelencia



TÉRMINO EXCLUIDO                        b) albufera b) almacenar b) excelente



1. ¿Cuál es el término que no guarda    c) charca c) acumular c) extraordinario
relación con

el grupo?
                                        d) arrecife d) acaparar d) excepcional


a) mentor a) cierto a) para
                                        e) estanque e) desperdigar e) excelso


b) guía b) descubierto b) por
                                        ORACIONES INCOMPLETAS


c) maestro c) frito c) ante
                                        2. ¿Qué alternativa completa mejor cada
                                        oración?
d) doctrinario d) muerto d) a

                                         Es erróneo suponer que para conocer algo
e) profesor e) cubierto e) si           sólo es

                                        necesario entender su historia, del mismo
                                        modo que
a) juzgar a) Bryce a) orégano
                                        para caracterizar a un hombre no es
                                        suficiente saber
sus ____.                                       c) humanos – humanismo – actuación



a) hazañas c) antecedentes e) ideas             d) hombres – pensar – actuar



b) intereses d) ambiciones                      e) vecinos – querer – actuar



Todos los de mi generación recuerdan la          No siempre el ____ del filósofo es más
extraña                                         válido que

atmósfera de ____ y de tragedia de              la ____ del artista.
aquellos memora-

bles días que produjeron en todas las
                                                a) tratado – novela d) método – técnica
personas una

terrible ____.
                                                b) espíritu – conciencia e) razonamiento –
                                                intuición
a) temor – pesadilla d) inquietud –
esperanza
                                                c) pensamiento – intuición

b) dolor – indecisión e) conformidad – crisis
                                                COMPRENSIÓN DE LECTURA

c) desolación – tristeza
                                                Porque no es la anécdota lo que en esencia
                                                decide
Una parte de los ____ actúa sin ____ y la
otra piensa                                     la verdad o la mentira de una ficción, sino
                                                el hecho
sin ____.
                                                de que ella sea escrita, no vivida, que esté
                                                hecha de

a) hombres – meditar – pensar                   palabras y no de experiencias concretas. Al
                                                traducirse

                                                en palabras, los hechos sufren una
b) seres – reflexionar – realzar                profunda modi-

                                                ficación. El hecho real –la sangrienta
                                                batalla en la
que tomé parte, el perfil gótico de la          lo o alegoría, es decir, representación de
muchacha que                                    realidades,

amé– es uno; en tanto que los signos que        de experiencias que sí puede identificar en
podrían                                         la vida.

describirlos son innumerables. Al elegir        Lo importante es esto: no es el carácter
unos y descar-                                  “realista” o

tar otros, el novelista privilegia una y        “fantástico” de una anécdota lo que traza
asesina otras                                   la línea

mil posibilidades o versiones de aquello        fronteriza entre verdad y mentira en la
que describe:                                   ficción.

esto, entonces, muda de naturaleza, lo que
describe
                                                3. ¿Cuál es el mejor título para este texto?
se convierte en lo descrito. ¿Me refiero no
sólo al

caso del escritor realista, aquella secta,      a) La irrealidad de la literatura realista.
escuela o tra-

dición a la que sin duda pertenezco, cuyas      b) La falsedad de la ficción.
novelas

relatan sucesos que los lectores pueden
reconocer                                       c) Verdad y mentira en la ficción.

como posibles a través de su propia
vivencia de la rea-
                                                d) Los límites de la literatura fantástica.
lidad? Parecería, en efecto, que el novelista
de linaje
                                                e) La ética del novelista.
fantástico, el que describe mundos
irreconocibles y

notoriamente inexistentes, no se plantea        4. ¿Qué afirmaciones son verdaderas de
siquiera el                                     acuerdo con
cotejo entre la realidad y la ficción. En       el texto?
verdad sí se

plantea, aunque de otra manera. La
“irrealidad” de                                 I. La realidad supera a la ficción.

la literatura fantástica se vuelve, para el
lector, símbo-
II. La ficción no tiene la capacidad de         Zodiaco.
representar

la realidad de manera fidedigna.
                                                e) Cada una de las manifestaciones de una
                                                enfermedad.

III. La literatura fantástica es forzosamente
“irreal”.
                                                VOLVER AL ÍNDICE


IV. La verdad o falsedad de los hechos
descritos en una

ficción deciden si esta es verdad o mentira.



a) I, III y IV c) II y III e) Sólo III



b) II, III y IV d) Sólo II



5. ¿Cuál es la definición de la palabra signo
en el

contexto de la lectura?



a) Objeto, fenómeno o acción material, que
por su na-

turaleza o convención, representa o
sustituye a otro.



b) Indicio, señal de algo.



c) Hado, sino.



d) Cada una de las doce partes en que se
divide el

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  • 1. b) demandar b) Arguedas b) pimienta COMUNICACIÓN 4 c) reclamar c) Vargas Llosa c) perejil Nombre: d) requerir d) Vallejo d) culantro ___________________________________ ______________________ Año y sección: ___________ e) pedir e) Ribeyro e) huacatay RAZONAMIENTO VERBAL / UNIDAD 5 a) laguna a) acopiar a) excelencia TÉRMINO EXCLUIDO b) albufera b) almacenar b) excelente 1. ¿Cuál es el término que no guarda c) charca c) acumular c) extraordinario relación con el grupo? d) arrecife d) acaparar d) excepcional a) mentor a) cierto a) para e) estanque e) desperdigar e) excelso b) guía b) descubierto b) por ORACIONES INCOMPLETAS c) maestro c) frito c) ante 2. ¿Qué alternativa completa mejor cada oración? d) doctrinario d) muerto d) a Es erróneo suponer que para conocer algo e) profesor e) cubierto e) si sólo es necesario entender su historia, del mismo modo que a) juzgar a) Bryce a) orégano para caracterizar a un hombre no es suficiente saber
  • 2. sus ____. c) humanos – humanismo – actuación a) hazañas c) antecedentes e) ideas d) hombres – pensar – actuar b) intereses d) ambiciones e) vecinos – querer – actuar Todos los de mi generación recuerdan la No siempre el ____ del filósofo es más extraña válido que atmósfera de ____ y de tragedia de la ____ del artista. aquellos memora- bles días que produjeron en todas las a) tratado – novela d) método – técnica personas una terrible ____. b) espíritu – conciencia e) razonamiento – intuición a) temor – pesadilla d) inquietud – esperanza c) pensamiento – intuición b) dolor – indecisión e) conformidad – crisis COMPRENSIÓN DE LECTURA c) desolación – tristeza Porque no es la anécdota lo que en esencia decide Una parte de los ____ actúa sin ____ y la otra piensa la verdad o la mentira de una ficción, sino el hecho sin ____. de que ella sea escrita, no vivida, que esté hecha de a) hombres – meditar – pensar palabras y no de experiencias concretas. Al traducirse en palabras, los hechos sufren una b) seres – reflexionar – realzar profunda modi- ficación. El hecho real –la sangrienta batalla en la
  • 3. que tomé parte, el perfil gótico de la lo o alegoría, es decir, representación de muchacha que realidades, amé– es uno; en tanto que los signos que de experiencias que sí puede identificar en podrían la vida. describirlos son innumerables. Al elegir Lo importante es esto: no es el carácter unos y descar- “realista” o tar otros, el novelista privilegia una y “fantástico” de una anécdota lo que traza asesina otras la línea mil posibilidades o versiones de aquello fronteriza entre verdad y mentira en la que describe: ficción. esto, entonces, muda de naturaleza, lo que describe 3. ¿Cuál es el mejor título para este texto? se convierte en lo descrito. ¿Me refiero no sólo al caso del escritor realista, aquella secta, a) La irrealidad de la literatura realista. escuela o tra- dición a la que sin duda pertenezco, cuyas b) La falsedad de la ficción. novelas relatan sucesos que los lectores pueden reconocer c) Verdad y mentira en la ficción. como posibles a través de su propia vivencia de la rea- d) Los límites de la literatura fantástica. lidad? Parecería, en efecto, que el novelista de linaje e) La ética del novelista. fantástico, el que describe mundos irreconocibles y notoriamente inexistentes, no se plantea 4. ¿Qué afirmaciones son verdaderas de siquiera el acuerdo con cotejo entre la realidad y la ficción. En el texto? verdad sí se plantea, aunque de otra manera. La “irrealidad” de I. La realidad supera a la ficción. la literatura fantástica se vuelve, para el lector, símbo-
  • 4. II. La ficción no tiene la capacidad de Zodiaco. representar la realidad de manera fidedigna. e) Cada una de las manifestaciones de una enfermedad. III. La literatura fantástica es forzosamente “irreal”. VOLVER AL ÍNDICE IV. La verdad o falsedad de los hechos descritos en una ficción deciden si esta es verdad o mentira. a) I, III y IV c) II y III e) Sólo III b) II, III y IV d) Sólo II 5. ¿Cuál es la definición de la palabra signo en el contexto de la lectura? a) Objeto, fenómeno o acción material, que por su na- turaleza o convención, representa o sustituye a otro. b) Indicio, señal de algo. c) Hado, sino. d) Cada una de las doce partes en que se divide el