4. CAN
Sabemos que “can” puede ser utilizado para expresar o
hablar de las cosas que podemos hacer. En otras palabras, lo
utilizamos para hablar de nuestras habilidades.
5. CAN
Sabemos que “can” puede ser utilizado para expresar o
hablar de las cosas que podemos hacer. En otras palabras, lo
utilizamos para hablar de nuestras habilidades.
Examples:
6. CAN
Sabemos que “can” puede ser utilizado para expresar o
hablar de las cosas que podemos hacer. En otras palabras, lo
utilizamos para hablar de nuestras habilidades.
Examples:
I can play the guitar
(Yo puedo tocar la guitarra)
7. CAN
Sabemos que “can” puede ser utilizado para expresar o
hablar de las cosas que podemos hacer. En otras palabras, lo
utilizamos para hablar de nuestras habilidades.
Examples:
I can play the guitar
(Yo puedo tocar la guitarra)
She can run very fast
Ella puede correr muy rápido.
9. CAN
Existe otro uso para “CAN”.
CAN se utiliza para hablar de las posibilidades de hacer algo.
10. CAN
Existe otro uso para “CAN”.
Example:
CAN se utiliza para hablar de las posibilidades de hacer algo.
11. CAN
Existe otro uso para “CAN”.
Example:
CAN se utiliza para hablar de las posibilidades de hacer algo.
Esta noche no voy a estudiar.
12. CAN
Existe otro uso para “CAN”.
Example:
CAN se utiliza para hablar de las posibilidades de hacer algo.
Esta noche no voy a estudiar. RESULTADO
13. CAN
Existe otro uso para “CAN”.
Example:
CAN se utiliza para hablar de las posibilidades de hacer algo.
Esta noche no voy a estudiar. RESULTADO Esta noche puedo ir a cine.
14. CAN
Existe otro uso para “CAN”.
Example:
CAN se utiliza para hablar de las posibilidades de hacer algo.
Esta noche no voy a estudiar. RESULTADO Esta noche puedo ir a cine.
I am not going to study
tonight.
15. CAN
Existe otro uso para “CAN”.
Example:
CAN se utiliza para hablar de las posibilidades de hacer algo.
Esta noche no voy a estudiar. RESULTADO Esta noche puedo ir a cine.
I am not going to study
tonight.
RESULT
16. CAN
Existe otro uso para “CAN”.
Example:
CAN se utiliza para hablar de las posibilidades de hacer algo.
Esta noche no voy a estudiar. RESULTADO Esta noche puedo ir a cine.
I am not going to study
tonight.
RESULT I CAN go to the movies
tonight.
17. CAN
Existe otro uso para “CAN”.
Example:
CAN se utiliza para hablar de las posibilidades de hacer algo.
Esta noche no voy a estudiar. RESULTADO Esta noche puedo ir a cine.
I am not going to study
tonight.
RESULT I CAN go to the movies
tonight.
23. CAN
More examples:
She is not working
today.
She can go to the
park today.
RESULT
We have a car. We can visit our family
every Sunday.
RESULT
24. CAN
More examples:
She is not working
today.
She can go to the
park today.
RESULT
We have a car. We can visit our family
every Sunday.
RESULT
Laura has a headache.
25. CAN
More examples:
She is not working
today.
She can go to the
park today.
RESULT
We have a car. We can visit our family
every Sunday.
RESULT
Laura has a headache. RESULT
26. CAN
More examples:
She is not working
today.
She can go to the
park today.
RESULT
We have a car. We can visit our family
every Sunday.
RESULT
Laura has a headache.
Laura can´t go to the
party today.
RESULT
27. CAN
More examples:
She is not working
today.
Notice that
She can go to the
park today.
RESULT
We have a car. We can visit our family
every Sunday.
RESULT
Laura has a headache.
Laura can´t go to the
party today.
RESULT
28. CAN
More examples:
She is not working
today.
Notice that
-“can” is invariable.
-nouns
She can go to the
park today.
RESULT
We have a car. We can visit our family
every Sunday.
RESULT
Laura has a headache.
Laura can´t go to the
party today.
RESULT
29. CAN
More examples:
She is not working
today.
Notice that
-“can” is invariable.
- There is only one form of “can” for all nouns and pronouns.
She can go to the
park today.
RESULT
We have a car. We can visit our family
every Sunday.
RESULT
Laura has a headache.
Laura can´t go to the
party today.
RESULT
30. CAN
More examples:
She is not working
today.
Notice that
- “can” is invariable.
- There is only one form of “can” for all nouns and pronouns.
- After “can”, there is a main verb without the “to”
She can go to the
park today.
RESULT
We have a car. We can visit our family
every Sunday.
RESULT
Laura has a headache.
Laura can´t go to the
party today.
RESULT
33. HAVE TO
Anteriormente vimos como “have” se utiliza para
hablar de las cosas que tenemos o poseemos.
Example:
34. HAVE TO
Anteriormente vimos como “have” se utiliza para
hablar de las cosas que tenemos o poseemos.
Example:
Yo tengo dos hermanas
35. HAVE TO
Anteriormente vimos como “have” se utiliza para
hablar de las cosas que tenemos o poseemos.
Example:
Yo tengo dos hermanas decimos
36. HAVE TO
Anteriormente vimos como “have” se utiliza para
hablar de las cosas que tenemos o poseemos.
Example:
Yo tengo dos hermanas I have two sistersdecimos
37. HAVE TO
Anteriormente vimos como “have” se utiliza para
hablar de las cosas que tenemos o poseemos.
Example:
Yo tengo dos hermanas I have two sistersdecimos
Ella tiene un carro
38. HAVE TO
Anteriormente vimos como “have” se utiliza para
hablar de las cosas que tenemos o poseemos.
Example:
Yo tengo dos hermanas I have two sistersdecimos
Ella tiene un carro decimos
39. HAVE TO
Anteriormente vimos como “have” se utiliza para
hablar de las cosas que tenemos o poseemos.
Example:
Yo tengo dos hermanas I have two sistersdecimos
Ella tiene un carro She has a cardecimos
40. HAVE TO
Anteriormente vimos como “have” se utiliza para
hablar de las cosas que tenemos o poseemos.
Example:
Yo tengo dos hermanas I have two sistersdecimos
Ella tiene un carro She has a cardecimos
Notice that there is a noun after “have”.
41. HAVE TO
Anteriormente vimos como “have” se utiliza para
hablar de las cosas que tenemos o poseemos.
Example:
Yo tengo dos hermanas I have two sistersdecimos
Ella tiene un carro She has a cardecimos
Notice that there is a noun after “have”.
42. HAVE TO
- “Have + to”, lo utilizamos para referirnos a las cosas que
tenemos o no tenemos que hacer.
43. HAVE TO
- “Have + to”, lo utilizamos para referirnos a las cosas que
tenemos o no tenemos que hacer.
- Las cosas que tenemos que hacer suelen ser acciones.
44. HAVE TO
- “Have + to”, lo utilizamos para referirnos a las cosas que
tenemos o no tenemos que hacer.
- Las cosas que tenemos que hacer suelen ser acciones.
- Las acciones se caracterizan y se expresan utilizando verbos.
(work, play, study, etc)
45. HAVE TO
- “Have + to”, lo utilizamos para referirnos a las cosas que
tenemos o no tenemos que hacer.
- Las cosas que tenemos que hacer suelen ser acciones.
- Las acciones se caracterizan y se expresan utilizando
verbos.
(work, play, study, etc)
- “to”, significa que dichos verbos los vamos a utilizar en su
forma infinitiva.
(to work, to play, to study)
49. HAVE TO
Let´s see some examples
Yo tengo que trabajar I have to work.decimos
50. HAVE TO
Let´s see some examples
Yo tengo que trabajar I have to work.decimos
Ella tiene que estudiar
51. HAVE TO
Let´s see some examples
Yo tengo que trabajar I have to work.decimos
Ella tiene que estudiar decimos
52. HAVE TO
Let´s see some examples
Yo tengo que trabajar I have to work.decimos
Ella tiene que estudiar She has to study.decimos
53. HAVE TO
Let´s see some examples
Yo tengo que trabajar I have to work.decimos
Ella tiene que estudiar She has to study.decimos
Notice that there is a verb in its base form after “have to”.
Observa que hay un verbo en su forma base después de “have to”
54. HAVE TO
Let´s see some examples
Yo tengo que trabajar I have to work.decimos
Ella tiene que estudiar She has to study.decimos
Notice that there is a verb in its base form after “have to”.
Observa que hay un verbo en su forma base después de “have to”
56. CAN and HAVE TO
Alguna vez has tenido que rechazar
una invitación debido a que tenias que
hacer algo mas en ese momento ?
57. CAN and HAVE TO
Alguna vez has tenido que rechazar
una invitación debido a que tenias que
hacer algo mas en ese momento ?
Ex: No puedo jugar football hoy.
Tengo que estudiar.
58. CAN and HAVE TO
- Alguna vez has aceptado una
invitación ya que en ese momento
no tenias que hacer nada mas ?
59. CAN and HAVE TO
Alguna vez has aceptado una
invitación ya que en ese momento no
tenias que hacer nada mas ?
Ex: Hoy, yo puedo jugar football.
Hoy no tengo que estudiar.
60. CAN and HAVE TO
Los anteriores ejemplos nos muestran la fuerte
relación que existe entre “can” y “have to” a la
hora de dar explicaciones del porque las
personas pueden o no planear actividades.
61. CAN and HAVE TO
Los anteriores ejemplos nos muestran la fuerte relación
que existe entre “can” y “have to” a la hora de dar
explicaciones del porque las personas pueden o no
planear actividades.
Veamos los anteriores ejemplos nuevamente.
62. CAN and HAVE TO
Los anteriores ejemplos nos muestran la fuerte relación
que existe entre “can” y “have to” a la hora de dar
explicaciones del porque las personas pueden o no
planear actividades.
Veamos los anteriores ejemplos nuevamente.
No puedo jugar football
hoy.
63. CAN and HAVE TO
Los anteriores ejemplos nos muestran la fuerte relación
que existe entre “can” y “have to” a la hora de dar
explicaciones del porque las personas pueden o no
planear actividades.
Veamos los anteriores ejemplos nuevamente.
No puedo jugar football
hoy.
Actividad que no
puedo hacer
64. CAN and HAVE TO
Los anteriores ejemplos nos muestran la fuerte relación
que existe entre “can” y “have to” a la hora de dar
explicaciones del porque las personas pueden o no
planear actividades.
Veamos los anteriores ejemplos nuevamente.
No puedo jugar football
hoy.
Why ?
Actividad que no
puedo hacer
65. CAN and HAVE TO
Los anteriores ejemplos nos muestran la fuerte relación
que existe entre “can” y “have to” a la hora de dar
explicaciones del porque las personas pueden o no
planear actividades.
Veamos los anteriores ejemplos nuevamente.
No puedo jugar football
hoy.
I have to studyWhy ?
Actividad que no
puedo hacer
66. CAN and HAVE TO
Los anteriores ejemplos nos muestran la fuerte relación
que existe entre “can” y “have to” a la hora de dar
explicaciones del porque las personas pueden o no
planear actividades.
Veamos los anteriores ejemplos nuevamente.
No puedo jugar football
hoy.
I have to studyWhy ?
Actividad que no
puedo hacer
Justificación.
Motivo por el cual
no puedo hacer
dicha actividad.
67. CAN and HAVE TO
Veamos nuestro siguiente ejemplo nuevamente.
68. CAN and HAVE TO
Veamos nuestro siguiente ejemplo nuevamente.
Hoy puedo jugar football
69. CAN and HAVE TO
Veamos nuestro siguiente ejemplo nuevamente.
Hoy puedo jugar football
Actividad que SI
puedo hacer
70. CAN and HAVE TO
Veamos nuestro siguiente ejemplo nuevamente.
Hoy puedo jugar football Why ?
Actividad que SI
puedo hacer
71. CAN and HAVE TO
Veamos nuestro siguiente ejemplo nuevamente.
Hoy puedo jugar football
I don´t have to study
today
Why ?
Actividad que SI
puedo hacer
72. CAN and HAVE TO
Veamos nuestro siguiente ejemplo nuevamente.
Hoy puedo jugar football
I don´t have to study
today
Why ?
Actividad que SI
puedo hacer
Justificación.
Motivo por el cual
SI puedo hacer
dicha actividad.
78. CAN and HAVE TO
Oraciones positivas y negativas
Cuando utilizamos “can”, lo hacemos para referimos a
las cosas que podemos o no podemos hacer (can/can
´t).
79. CAN and HAVE TO
Oraciones positivas y negativas
Cuando utilizamos “can”, lo hacemos para referimos a
las cosas que podemos o no podemos hacer (can/can
´t).
Cuando utilizamos “have” lo hacemos para referirnos a
las cosas que tenemos o no tenemos que hacer
(have/don´t have).
80. CAN and HAVE TO
Oraciones positivas y negativas
Cuando utilizamos “can”, lo hacemos para referimos a
las cosas que podemos o no podemos hacer (can/can
´t).
Cuando utilizamos “have” lo hacemos para referirnos a
las cosas que tenemos o no tenemos que hacer
(have/don´t have).
De esta manera, el poder hacer algo y el tener que
hacer algo nos indica que estaremos construyendo
oraciones afirmativas. Por otra parte, el no poder
hacer algo y el no tener que hacer algo significa que
estaremos construyendo oraciones negativas.
81. CAN and HAVE TO
Oraciones positivas y negativas
Look at the following examples
82. CAN and HAVE TO
Oraciones positivas y negativas
Look at the following examples
I can listen to music at
nights
83. CAN and HAVE TO
Oraciones positivas y negativas
Look at the following examples
I can listen to music at
nights
I have to work next
Saturday
84. CAN and HAVE TO
Oraciones positivas y negativas
Look at the following examples
I can listen to music at
nights
Positive sentences
I have to work next
Saturday
85. CAN and HAVE TO
Oraciones positivas y negativas
Look at the following examples
I can listen to music at
nights
I can not listen to music at
nights.
Positive sentences
I have to work next
Saturday
86. CAN and HAVE TO
Oraciones positivas y negativas
Look at the following examples
I can listen to music at
nights
I can not listen to music at
nights.
Positive sentences
I have to work next
Saturday
I don´t have to work next
Saturday.
87. CAN and HAVE TO
Oraciones positivas y negativas
Look at the following examples
I can listen to music at
nights
I can not listen to music at
nights.
Positive sentences Negativas sentences
I have to work next
Saturday
I don´t have to work next
Saturday.
88. CAN and HAVE TO
Yes / No questions
Is she your sister ? Yes, she is ?
89. Si quieres o necesitas preguntarle a alguien si puede hacer algo o si tiene que
hacer algo, deberás hacerlo creando “yes/no Questions”
CAN and HAVE TO
Yes / No questions
90. Si quieres o necesitas preguntarle a alguien si puede hacer algo o si tiene que
hacer algo, deberás hacerlo creando “yes/no Questions”
CAN and HAVE TO
Yes / No questions
Recuerda !!
“yes / no questions” son aquellas preguntas cuya
respuesta será siempre un “si” o un “no”.
91. Si quieres o necesitas preguntarle a alguien si puede hacer algo o si tiene que
hacer algo, deberás hacerlo creando “yes/no Questions”
CAN and HAVE TO
Yes / No questions
Recuerda !!
“yes / no questions” son aquellas preguntas cuya
respuesta será siempre un “si” o un “no”.
EXAMPLE:
92. Si quieres o necesitas preguntarle a alguien si puede hacer algo o si tiene que
hacer algo, deberás hacerlo creando “yes/no Questions”
CAN and HAVE TO
Yes / No questions
Recuerda !!
“yes / no questions” son aquellas preguntas cuya
respuesta será siempre un “si” o un “no”.
Question
EXAMPLE:
93. Si quieres o necesitas preguntarle a alguien si puede hacer algo o si tiene que
hacer algo, deberás hacerlo creando “yes/no Questions”
CAN and HAVE TO
Yes / No questions
Recuerda !!
“yes / no questions” son aquellas preguntas cuya
respuesta será siempre un “si” o un “no”.
Question
Are you a student ?
EXAMPLE:
94. Si quieres o necesitas preguntarle a alguien si puede hacer algo o si tiene que
hacer algo, deberás hacerlo creando “yes/no Questions”
CAN and HAVE TO
Yes / No questions
Recuerda !!
“yes / no questions” son aquellas preguntas cuya
respuesta será siempre un “si” o un “no”.
Question Answer
Are you a student ?
Do you like sea food ?
Is she your sister ? Yes, she is ?
No, I don´t ?
EXAMPLE:
95. Si quieres o necesitas preguntarle a alguien si puede hacer algo o si tiene que
hacer algo, deberás hacerlo creando “yes/no Questions”
CAN and HAVE TO
Yes / No questions
Recuerda !!
“yes / no questions” son aquellas preguntas cuya
respuesta será siempre un “si” o un “no”.
Question Answer
Are you a student ?
Yes, I am
EXAMPLE:
96. Si quieres o necesitas preguntarle a alguien si puede hacer algo o si tiene que
hacer algo, deberás hacerlo creando “yes/no Questions”
CAN and HAVE TO
Yes / No questions
Recuerda !!
“yes / no questions” son aquellas preguntas cuya
respuesta será siempre un “si” o un “no”.
Question Answer
Are you a student ?
Yes, I am
Do you like sea food ?
EXAMPLE:
97. Si quieres o necesitas preguntarle a alguien si puede hacer algo o si tiene que
hacer algo, deberás hacerlo creando “yes/no Questions”
CAN and HAVE TO
Yes / No questions
Recuerda !!
“yes / no questions” son aquellas preguntas cuya
respuesta será siempre un “si” o un “no”.
Question Answer
Are you a student ?
Yes, I am
Do you like sea food ? No, I don´t ?
EXAMPLE:
98. Si quieres o necesitas preguntarle a alguien si puede hacer algo o si tiene que
hacer algo, deberás hacerlo creando “yes/no Questions”
CAN and HAVE TO
Yes / No questions
Recuerda !!
“yes / no questions” son aquellas preguntas cuya
respuesta será siempre un “si” o un “no”.
Question Answer
Are you a student ?
Yes, I am
Do you like sea food ?
Is she your sister ?
No, I don´t ?
EXAMPLE:
99. Si quieres o necesitas preguntarle a alguien si puede hacer algo o si tiene que
hacer algo, deberás hacerlo creando “yes/no Questions”
CAN and HAVE TO
Yes / No questions
Recuerda !!
“yes / no questions” son aquellas preguntas cuya
respuesta será siempre un “si” o un “no”.
Question Answer
Are you a student ?
Yes, I am
Do you like sea food ?
Is she your sister ? Yes, she is ?
No, I don´t ?
EXAMPLE:
100. CAN
Yes / No Question
Para formular “yes/no questions” con “can”, debes iniciar tu
pregunta utilizando el verbo modal (can), así:
101. CAN
Yes / No Question
Para formular “yes/no questions” con “can”, debes iniciar
tu pregunta utilizando el verbo modal (can), así:
-Question:
102. CAN
Yes / No Question
Para formular “yes/no questions” con “can”, debes iniciar
tu pregunta utilizando el verbo modal (can), así:
Question: CAN she go to the concert ?
103. CAN
Yes / No Question
Para formular “yes/no questions” con “can”, debes iniciar
tu pregunta utilizando el verbo modal (can), así:
Question: CAN she go to the concert ?
104. CAN
Yes / No Question
Para formular “yes/no questions” con “can”, debes iniciar
tu pregunta utilizando el verbo modal (can), así:
-Question:
- Answer:
CAN she go to the concert ?
Yes, she can
105. CAN
Yes / No Question
Para formular “yes/no questions” con “can”, debes iniciar tu
pregunta utilizando el verbo modal (can), así:
-Question:
- Answer:
-Question:
CAN she go to the concert ?
Yes, she can
CAN you work on Sunday ?
106. CAN
Yes / No Question
Para formular “yes/no questions” con “can”, debes iniciar tu
pregunta utilizando el verbo modal (can), así:
-Question:
- Answer:
-Question:
CAN she go to the concert ?
Yes, she can
CAN you work on Sunday ?
107. CAN
Yes / No Question
Para formular “yes/no questions” con “can”, debes iniciar tu
pregunta utilizando el verbo modal (can), así:
-Question:
- Answer:
-Question:
- Answer:
CAN she go to the concert ?
Yes, she can
CAN you work on Sunday ?
No, I can´t
108. CAN
Yes / No Question
Para formular “yes/no questions” con “can”, debes iniciar tu
pregunta utilizando el verbo modal (can), así:
-Question:
- Answer:
-Question:
- Answer:
CAN she go to the concert ?
Yes, she can
CAN you work on Sunday ?
No, I can´t
Notemos que la única diferencia entre estas preguntas y una
oración positiva normal es la ubicación del verbo modal “CAN”.
109. CAN
Yes / No Question
Para formular “yes/no questions” con “can”, debes iniciar tu
pregunta utilizando el verbo modal (can), así:
-Question:
- Answer:
-Question:
- Answer:
CAN she go to the concert ?
Yes, she can
CAN you work on Sunday ?
No, I can´t
Notemos que la única diferencia entre estas preguntas y una
oración positiva normal es la ubicación del verbo modal “CAN”.
- She can go to the concert
110. CAN
Yes / No Question
Para formular “yes/no questions” con “can”, debes iniciar tu
pregunta utilizando el verbo modal (can), así:
-Question:
- Answer:
-Question:
- Answer:
CAN she go to the concert ?
Yes, she can
CAN you work on Sunday ?
No, I can´t
Notemos que la única diferencia entre estas preguntas y una
oración positiva normal es la ubicación del verbo modal “CAN”.
-She can go to the concert Oración positiva.
111. CAN
Yes / No Question
Para formular “yes/no questions” con “can”, debes iniciar tu
pregunta utilizando el verbo modal (can), así:
-Question:
- Answer:
-Question:
- Answer:
CAN she go to the concert ?
Yes, she can
CAN you work on Sunday ?
No, I can´t
Notemos que la única diferencia entre estas preguntas y una
oración positiva normal es la ubicación del verbo modal “CAN”.
-She can go to the concert
- Can she go to the concert ?
Oración positiva.
112. CAN
Yes / No Question
Para formular “yes/no questions” con “can”, debes iniciar tu
pregunta utilizando el verbo modal (can), así:
-Question:
- Answer:
-Question:
- Answer:
CAN she go to the concert ?
Yes, she can
CAN you work on Sunday ?
No, I can´t
Notemos que la única diferencia entre estas preguntas y una
oración positiva normal es la ubicación del verbo modal “CAN”.
-She can go to the concert
- Can she go to the concert ?
Oración positiva.
Yes / no question.
113. Para formular “yes/no Questions” utilizando “have”, deberás tener en cuenta los
verbos auxiliares “DO” y “DOES”. Cuando aprendiste como formular yes/no
questions en presente simple, aprendiste que el uso de estos verbos auxiliares es
vital.
HAVE TO
Yes/no questions
114. Para formular “yes/no Questions” utilizando “have”, deberás tener en cuenta los
verbos auxiliares “DO” y “DOES”. Cuando aprendiste como formular yes/no
questions en presente simple, aprendiste que el uso de estos verbos auxiliares es
vital.
Example 1:
HAVE TO
Yes/no questions
115. Para formular “yes/no Questions” utilizando “have”, deberás tener en cuenta los
verbos auxiliares “DO” y “DOES”. Cuando aprendiste como formular yes/no
questions en presente simple, aprendiste que el uso de estos verbos auxiliares es
vital.
Example 1:
Si Juan quiere saber si a Laura le gusta la comida Italiana, Juan le diría a Laura:
HAVE TO
Yes/no questions
116. Para formular “yes/no Questions” utilizando “have”, deberás tener en cuenta los
verbos auxiliares “DO” y “DOES”. Cuando aprendiste como formular yes/no
questions en presente simple, aprendiste que el uso de estos verbos auxiliares es
vital.
Example 1:
Si Juan quiere saber si a Laura le gusta la comida Italiana, Juan le diría a Laura:
- Laura, Do you like Italian food ?
HAVE TO
Yes/no questions
117. Para formular “yes/no Questions” utilizando “have”, deberás tener en cuenta los
verbos auxiliares “DO” y “DOES”. Cuando aprendiste como formular yes/no
questions en presente simple, aprendiste que el uso de estos verbos auxiliares es
vital.
Example 1:
Si Juan quiere saber si a Laura le gusta la comida Italiana, Juan le diría a Laura:
- Laura, Do you like Italian food ?
Ella diría:
HAVE TO
Yes/no questions
118. Para formular “yes/no Questions” utilizando “have”, deberás tener en cuenta los
verbos auxiliares “DO” y “DOES”. Cuando aprendiste como formular yes/no
questions en presente simple, aprendiste que el uso de estos verbos auxiliares es
vital.
Example 1:
Si Juan quiere saber si a Laura le gusta la comida Italiana, Juan le diría a Laura:
- Laura, Do you like Italian food ?
Ella diría:
- Yes, I do.
HAVE TO
Yes/no questions
120. Example 2:
Si Juan quiere saber si a la mama de Laura le gusta la comida Italiana, Juan le diría
a Laura:
HAVE TO
Yes/no questions
121. Example 2:
Si Juan quiere saber si a la mama de Laura le gusta la comida Italiana, Juan le diría
a Laura:
- Laura, Does your mother like Italian food ?
HAVE TO
Yes/no questions
122. Example 2:
Si Juan quiere saber si a la mama de Laura le gusta la comida Italiana, Juan le diría
a Laura:
- Laura, Does your mother like Italian food ?
HAVE TO
Yes/no questions
Recuerda !!
“Your mother” es una tercera
persona. Es Ella. Por este motivo el
verbo auxiliar “Do”, se convierte en
“Does”
123. Example 2:
Si Juan quiere saber si a la mama de Laura le gusta la comida Italiana, Juan le diría
a Laura:
- Laura, Does your mother like Italian food ?
HAVE TO
Yes/no questions
Recuerda !!
“Your mother” es una tercera
persona. Es Ella. Por este motivo el
verbo auxiliar “Do”, se convierte en
“Does”
124. Example 2:
Si Juan quiere saber si a la mama de Laura le gusta la comida Italiana, Juan le diría
a Laura:
- Laura, Does your mother like Italian food ?
Laura diría:
HAVE TO
Yes/no questions
Recuerda !!
“Your mother” es una tercera
persona. Es Ella. Por este motivo el
verbo auxiliar “Do”, se convierte en
“Does”
125. Example 2:
Si Juan quiere saber si a la mama de Laura le gusta la comida Italiana, Juan le diría
a Laura:
- Laura, Does your mother like Italian food ?
Laura diría:
- No, she doesn´t.
HAVE TO
Yes/no questions
Recuerda !!
“Your mother” es una tercera
persona. Es Ella. Por este motivo el
verbo auxiliar “Do”, se convierte en
“Does”
126. Example 2:
Si Juan quiere saber si a la mama de Laura le gusta la comida Italiana, Juan le diría
a Laura:
- Laura, Does your mother like Italian food ?
Laura diría:
- No, she doesn´t.
HAVE TO
Yes/no questions
Recuerda !!
“Your mother” es una tercera
persona. Es Ella. Por este motivo el
verbo auxiliar “Do”, se convierte en
“Does”
127. A la hora de elaborar “yes/no questions” para preguntar por las cosas o
actividades que alguien tiene que hacer, las condiciones son las mismas que las
que se presentan en los ejemplos anteriores 1 y 2.
HAVE TO
Yes/no questions
128. A la hora de elaborar “yes/no questions” para preguntar por las cosas o
actividades que alguien tiene que hacer, las condiciones son las mismas que las
que se presentan en los ejemplos anteriores 1 y 2.
Example 3:
HAVE TO
Yes/no questions
129. A la hora de elaborar “yes/no questions” para preguntar por las cosas o
actividades que alguien tiene que hacer, las condiciones son las mismas que las
que se presentan en los ejemplos anteriores 1 y 2.
Example 3:
Si Juan quiere saber si a Laura tiene que hacer la tarea, Juan le diría a Laura:
HAVE TO
Yes/no questions
130. A la hora de elaborar “yes/no questions” para preguntar por las cosas o
actividades que alguien tiene que hacer, las condiciones son las mismas que las
que se presentan en los ejemplos anteriores 1 y 2.
Example 3:
Si Juan quiere saber si a Laura tiene que hacer la tarea, Juan le diría a Laura:
- Laura, Do you have to do the homework ?
HAVE TO
Yes/no questions
131. A la hora de elaborar “yes/no questions” para preguntar por las cosas o
actividades que alguien tiene que hacer, las condiciones son las mismas que las
que se presentan en los ejemplos anteriores 1 y 2.
Example 3:
Si Juan quiere saber si a Laura tiene que hacer la tarea, Juan le diría a Laura:
- Laura, Do you have to do the homework ?
Ella diría:
HAVE TO
Yes/no questions
132. A la hora de elaborar “yes/no questions” para preguntar por las cosas o
actividades que alguien tiene que hacer, las condiciones son las mismas que las
que se presentan en los ejemplos anteriores 1 y 2.
Example 3:
Si Juan quiere saber si a Laura tiene que hacer la tarea, Juan le diría a Laura:
- Laura, Do you have to do the homework ?
Ella diría:
- Yes, I do.
HAVE TO
Yes/no questions
134. Example 2:
Si Juan quiere saber si el papa de Laura tiene que ir donde el doctor, Juan le diría
a Laura:
HAVE TO
Yes/no questions
135. Example 2:
Si Juan quiere saber si el papa de Laura tiene que ir donde el doctor, Juan le diría
a Laura:
- Laura, Does your father have to go to the doctor ?
HAVE TO
Yes/no questions
136. Example 2:
Si Juan quiere saber si el papa de Laura tiene que ir donde el doctor, Juan le diría
a Laura:
- Laura, Does your father have to go to the doctor ?
HAVE TO
Yes/no questions
“Your father” es una tercera persona.
Es El. Por este motivo el verbo auxiliar
“Do”, se convierte en “Does”
137. Example 2:
Si Juan quiere saber si el papa de Laura tiene que ir donde el doctor, Juan le diría
a Laura:
- Laura, Does your father have to go to the doctor ?
HAVE TO
Yes/no questions
“Your father” es una tercera persona.
Es El. Por este motivo el verbo auxiliar
“Do”, se convierte en “Does”
138. Example 2:
Si Juan quiere saber si el papa de Laura tiene que ir donde el doctor, Juan le diría
a Laura:
- Laura, Does your father have to go to the doctor ?
Laura diría:
HAVE TO
Yes/no questions
“Your father” es una tercera persona.
Es El. Por este motivo el verbo auxiliar
“Do”, se convierte en “Does”
139. Example 2:
Si Juan quiere saber si el papa de Laura tiene que ir donde el doctor, Juan le diría
a Laura:
- Laura, Does your father have to go to the doctor ?
Laura diría:
- No, He doesn´t.
HAVE TO
Yes/no questions
“Your father” es una tercera persona.
Es El. Por este motivo el verbo auxiliar
“Do”, se convierte en “Does”
140. Example 2:
Si Juan quiere saber si el papa de Laura tiene que ir donde el doctor, Juan le diría
a Laura:
- Laura, Does your father have to go to the doctor ?
Laura diría:
- No, He doesn´t.
HAVE TO
Yes/no questions
“Your father” es una tercera persona.
Es El. Por este motivo el verbo auxiliar
“Do”, se convierte en “Does”
141. You can find more information about how to use “can” and “have to” on pages 64
and 131 from your Top Notch 1 text book.
There are some exercises on page ____ of your workbook Top Notch 1.
CAN and HAVE TO
THE END
