Digicom 2012

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Presentación/racconto/reflexión sobre el 1er cuatrimestre de Digicom 2012

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  • Pescar alumnos, anticiparnos a la cursada, obtener inputs para el diseño.
  • Buen número de portátiles aunque inmovilizadas. Uso bastante extendido de las principales aplicaciones que utilizamos. Propuestas de trabajar con máquinas en el aula, poner a trabajar para nosotros a las aplicaciones (programar o ser programados – programemos sin saber). Consonancia con lo manifestado por alumnos a la hora de sugerir dinámicas.
  • Disonancia cognitiva
  • Digicom 2012

    1. 1. Digicom 2012
    2. 2. Saber HACER de un comunicador
    3. 3. <¿programar?/>
    4. 4. > Reconocer ubicuidad software> Enriquecer el campo disciplinar> Identificar nuevos interlocutores> Descajanegrizar automatizaciones> Generar desintermediación/autonomía
    5. 5. #UnComunicadorEs
    6. 6. > Calidad/producción colectiva> Metodología trabajo colaborativo> Lenguajes/Soportes/Plataformas

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