Plan de gestion de uso y apropiacion de rozo

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Plan de gestion de uso y apropiacion de rozo

  1. 1. PLAN DE GESTION DE USO Y APROPIACION DE LAS TICINSTITUCIÓN EDUCATIVA DE ROZO DIC. 05 DE 2012
  2. 2. EQUIPO GESTOR JUDITH MEJIA DE OCAMPO SANDRA PATRICIA MEJIA VIDAL LUIS CARLOS VELASCO JIMENEZ MARIA EUGENIA AMA MONCADAJAVIER ALONSO GARCIA VELASCO CLAUDIA CLAROS POLO JENNI VASQUEZ LENIS DEISY YISETH ECHEVERRY RIVERA CAROLINA SARASTY CRESPODUVAN JAIDIVER AGUIRRE CAICEDO
  3. 3. HORIZONTE INSTITUCIONAL MISION La Institución Educativa De Rozo es una entidad de carácter oficial que brinda sus servicios en el Corregimiento de Rozo, Municipio de Palmira. Ofrece los niveles de Preescolar, Básica Primaria, Básica Secundaria y Educación Media Técnica con especialidades en Ciencias Agropecuarias y Sistemas.Presta una educación integral, enfatizando en sus estudiantes principios y valores que garanticen una convivencia pacífica, el desarrollo decompetencias académicas y laborales con el uso de las nuevas tecnologíasde información y comunicación; realizando, convenios con instituciones de nivel superior a fin de proporcionar a los educandos la posibilidad de formación técnica, que le permita afrontar nuevos retos.
  4. 4. HORIZONTE INSTITUCIONAL VISION
  5. 5. REFERENTES LEGALES VIVE DIGITAL  CONECTIVIDAD 2010- 2014  CAPACITACION  INCLUSION  COMPETITIVIDAD
  6. 6. DIAGNOSTICO INSTITUCIONALCOMO DESTACAMOS LAS FORTALEZASCOMO DISFRUTAMOS DE LAS OPORTUNIDESCOMO NOS DEFENDEMOS DE LAS DEBILIDADESCOMO DETENEMOS LAS AMENAZAS
  7. 7. INTERNAS DEBILIDADES SITUACIONAMENAZAS INSTITUCIONAL OPORTUNIDADES EXTERNAS FORTALEZAS
  8. 8. MATRIZ DOFA GESTION DIFICULTADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS El aprovechamiento de El establecimiento de La ausencia de política las políticas nacionales y convenios con Clasificación de la institucional para el municipales en la instituciones de institución en niveles Directiva uso eficiente eficaz y dotación de equipos educación superior bajo y medio en las efectivo de las Tics tecnológicos de alta para la dotación de pruebas de estado generación equipos tecnológicos La falta de Insuficiencia de disponibilidad Acceder a recursos que recursos aportados a La Apropiación de inmediata de equipos brinda el estado y la institución teniendoAdministrativa y recursos para mejorar para que los docentes organizaciones privadas en cuenta que brinda Financiera la infraestructura de incorporen equipos mediante convenios y posibilidades laborales las salas de sistemas tecnológicos en sus alianzas en agropecuaria y clases sistemas La alta rotación de La disposición de los El nivel básico en el La oferta de docentes por falta de docentes para uso de la sTics por la capacitaciones por parte incentivos Académica incorporar las nuevas mayoría de los de la SEM en el uso de económicos, lo cual se tecnologías en su docentes las TIC,S traduce en constates practica pedagógica traslados La intención del La dotación de las La lentitud en la La inasistencia de los gobierno nacional de salas con mas de 100 apropiación de las padres de familias a Comunidad promover el uso de las computadores para nuevas tecnologías las actividades Tics en las comunidades capacitar a los padres por parte de la institucionales rurales de familia comunidad local
  9. 9. SOÑANDO EL PLAN DE GESTIONVisión Para el año 2015 la Institución Educativa De Rozo tendrá incorporado en todos sus procesos el uso eficiente y eficaz de LAS TIC ofreciendo así una educación de calidad para contribuir a mejorar la calidad de vida de la comunidad educativa.Misión Desarrollar en la comunidad educativa competencias tecnológicas en la comunicación que les permitan la competitividad en ámbitos laborales, académicos, culturales y sociales.
  10. 10. SOÑANDO EL PLAN DE GESTION Gestión Directiva PROPÓSITOS METAS Gestionar recursos ante los A 2013 dotar dos salas de sistemasorganismos estatales o privados con internet de banda ancha en las para aumentar la capacidad sedes de mayor numero de instalada en infraestructura y estudiantes y una en las sedes de equipo tecnológico existente menor número de estudiantes
  11. 11. GESTION ADMINISTRATIVA
  12. 12. SOÑANDO EL PLAN DE GESTIONGestión Administrativo – Financiera PROPÓSITOS METASAumentar la disponibilidad de A 2013 dotar 20 salones con equipos tecnológicos en tableros digitales para que lasambientes y espacios escolares prácticas pedagógicas sean significativas. A 2013 colocar en red asistencia de docentes, estudiantes, planillas e informe de calificaciones entré las sedes
  13. 13. GESTION ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA
  14. 14. SOÑANDO EL PLAN DE GESTIONGestión Administrativo – Financiera PROPÓSITOS METASAumentar la disponibilidad de A 2013 dotar 20 salones con equipos tecnológicos en tableros digitales para que lasambientes y espacios escolares prácticas pedagógicas sean significativas. A 2013 colocar en red asistencia de docentes, estudiantes, planillas e informe de calificaciones entré las sedes
  15. 15. Gestión Administrativo – Financiera
  16. 16. SOÑANDO EL PLAN DE GESTION Gestión Académica PROPÓSITOS METAS Capacitar a los docentes para Al termino del año lectivo que desarrollen sus 2013 la totalidad de los competencias tecnológicas y docentes incorporan las TIC adquieran habilidades en el en sus prácticas pedagógicas uso de los equipos eficiente y eficazmente disponibles
  17. 17. PROPUESTA PARA EL APRENDIZAJE DE LA FISICA A TRAVÉS DE UNAMETODOLOGIA EN LAS PRÁCTICASDE LABORATORIO MEDIADAS POR LAS TIC WALTER FIGUEROA MARTINEZ NADIA MELINA TOLEDO Q. UNIVERSIDAD LIBRE SEC. CALI Santiago de Cali, 24 de noviembre de 2012
  18. 18. Fundamentación Software Hardware Plataformas virtuales Objetos Micromundos virtuales . Simuladores Conectividad Recursos de . RecursosInternet . TIC
  19. 19. El Ambiente virtual del laboratorio y su interacción con la Metodología “PracTICL@b” Administrador de paginas WEB “http://latic.site40.net/”
  20. 20. Tecnológico Conectividad Dentro del laboratorio y con las demás Sedes Comunicación en Trabajo en equipo intranet Aprendizaje colaborativo Sede 5Conectividad entre Sede 1 Sede 4 Sede 2todas las sedes de lainstitución Video conferencias Sede 3
  21. 21. CIENCIAS NATURALES - RECURSOS Software - Aprendizaje Visual http://cmap.ihmc.us CmaptoolsClasificación VisualIdentifica y define los criterios para ordenar y priorizar loselementos de una lista, y luego discuta las diferencias, logreun consenso y organice las ideas.Explican una RazónInvestiga las relaciones en sistemas complejos, creandomapas que comunican la comprensión.Muestra EvidenciasConstruye argumentos bien razonados, apoyados conevidencia, utilizando un marco de trabajo visual
  22. 22. INTEGRACION MULTIMEDIA CON ALUMNOS DEL GRADO DECIMOLAS TIC• FACILITAN EL PRENDIZAJE• SON HERRAMIENTAS DE INFORMACION• TIENE UN CONTENIDO IMPLICITO DE APRENDIZAJE FISICA BIOLOGIA PRIMARIA
  23. 23. DIRECCIONAMIENTO ESTRATEGICOEs la estructuración organizacional dela institución para que esta puedadesarrollar su labor presente enfunción del cumplimiento de la misióncon perspectivas de la Visión.
  24. 24. ¿Con quién se OBJETIVOS Política institucional Líneas estratégicas programas proyectos Acciones inmediatas hace? Realización de una Establecimiento de SEM feria tecnológica contactos Promover el uso Establecimiento de La Unión hace MEN anualmente telefónicos, físicos yDotar dos salas de sistemas eficiente, efectivo y convenios y la fuerza ASOCAÑA extendiendo virtuales concon equipos de cómputo y eficaz de las TIC en alianzas con (Responsable UNILEVER invitaciones a entidades públicas o conectividad banda ancha todos los procesos entidades públicas Maria Mabel ILV organismos privadas para institucionales. y privadas Castillo) U. CAMACHO públicos y socializar el Plan de privados Gestión en TIC. Incorporación en SEM Reformulación de Implementación dePotenciar en los docentes las Propender por el los planes de Aldea Global SENA P.E.I. con un programa de habilidades y competencias mejoramiento continuo estudio el uso de (Responsable COMPUTADORES participación de formación básica tecnológicas para el uso en los procesos las TIC de una Luis Carlos PARA EDUCAR toda la comunidad para docentes en el eficiente y eficaz de las TIC. académicos. manera Velasco). UNIVALLE educativa uso de las TIC. transversal. Ampliación de la Adecuación de la capacidad Relación el P.M.I. conectividad en Optimizar el flujo de Promover el uso instalada y la Así es Mejor Con el redes para las tresinformación para el control y eficiente, efectivo y disponibilidad de (Responsable presupuesto para sedes para tener MENseguimiento de los procesos eficaz de las TIC en equipos Judith Mejía de fortalecer el uso información en SEM institucionales. todos los procesos tecnológicos en Ocampo) de las TIC en la tiempo real de los institucionales. lugares y institución. procesos ambientes administrativos. institucionales Establecimiento Socialización en Ofrecimiento de Generar en la comunidad de un currículo reunión de clausura Satisfacer las programas de Nunca es Tarde SENA educativa apropiación en el tecnológico de del año lectivo a los necesidades y capacitación (Responsable COMPUTADORESuso y manipulación de las TIC alfabetización, padres de familia requerimientos de la tecnológica a la Javier Alonso PARA EDUCAR para mejorar su calidad de básico y medio sobre los cursos de comunidad educativa. comunidad García) vida. para la comunidad tecnología educativa. educativa. ofrecidos.
  25. 25. MUCHAS GRACIAS

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