1. Institución educativa colegio
San Carlos Plan de Gestión de
uso de MTIC
MINISTERIO DE EDUCACION NACIONAL
SECRETARIA DE EDUCACION DEPARTAMENTAL
23/11/2012

2. EQUIPO DE GESTIÓN DE USO DE MTIC
RECTORA
NELLY MEJÍA REYES
DOCENTES
LUZ NADIA SILVA BARBOSA
CLAUDIA PATRICIA ANGARITA CARDENAS
LIBIA ORDOÑEZ
NANCY JOHANA PEDRAZA
EDMANUEL ROJAS
ADMINISTRATIVO
DIANA CONSUELO GOMEZ
PADRES DE FAMILIA
ROCIO MILLAN
CARMEN CECILIA RUEDA
ESTUDIANTES
PAULA DANIELA MONSALVE
MARIA MERCEDES DIAZ
RONAL ESTEBAN VELANDIA
LIDERES FORMADORES
EDINSÓN PICÓN
PEDRO LÓPEZ

3. CONTENIDO
1. Diagnostico institucional en el campo de las TIC
2. Visión, misión, propósitos y metas con respecto al uso de las TIC en la Institución Educativa
Colegio San Carlos
3. Direccionamiento estratégico para el plan de gestión de uso de tic
4. Plan de acción para la implementación de las TIC
5. Estrategia de seguimiento y evaluación del proyecto

4. PRESENTACIÓN
En el campo de la educación, la informática educativa ha generado cambios drásticos en la manera
de concebir el proceso de enseñanza y de aprendizaje, la pedagogía, la inteligencia y el nuevo rol del
docente. Las TIC que hacen posible su utilización, pueden complementar la enseñanza, hacerla más
dinámica, variada y motivadora. Por esta razón la escuela como ente responsable de la formación y
la cualificación debe generar espacios que brinden la oportunidad de acceder al conocimiento a
través del manejo de las tecnologías de la comunicación y la información. La Institución Educativa
Colegio San Carlos, propende formar personas íntegras, con base en criterios humanos, cristianos,
empresariales y emprendedores que las comprometan en un proceso de cambio para alcanzar el
progreso del país y mejorar la calidad de vida de la comunidad, capaces de enfrentar los nuevos
avances de un mundo globalizado.
A través del proyecto temáTICas, la institución ve otra gran oportunidad de continuar con este
proceso de formación que asegure la apropiación e implementación de las TIC y con ello facilitar la
comunicación en la institución.
Este trabajo contiene un diagnóstico de la Institución en cuanto a lo relacionado con las TIC, una
visión, misión, propósitos y metas, una Planeación Estratégica donde se evidencia los objetivos,
políticas, programas, proyectos entre otros, planes de acción para llevar a cabo los propósitos y
finalmente, como se va a evaluar y hacer el seguimiento al Plan propuesto. Dicho trabajo estará
sujeto a cambios.

5. 1. DIAGNOSTICO INSTITUCIONAL EN ELCAMPO DE LAS TIC
DEBILIDADES OPORTUNIDADES
 Dificultad en el sistema de internet, debido a la poca  Ser líder como institución educativa en el manejo de las TIC
capacidad ofrecida por TELECOM, (ofrece una mega por como herramientas de aula
sector).  Mejorar el desempeño profesional de los docentes y desempeño
 La falta de interés por parte de los estudiantes en el manejo académico de los estudiantes mediante la utilización de las TIC
profundo de las TIC, pues usualmente se interesan en el para la solución no solo de problemas académicos sino de la
manejo de redes sociales vida diaria
FORTALEZAS AMENAZAS
 Excelente estructura física y de material tecnológico que  No lograr cumplir con los propósitos de la misión y la visión si
permiten el acceso al conocimiento a través de las TIC como no obtenemos una mejor cobertura en el servicio de internet.
una herramienta que nos permite estar a la vanguardia de los  No superar la dificultad que se presenta en los estudiantes en
requerimientos del mundo globalizado. la profundización del manejo de las TIC, solo si continúan con
el uso de las redes sociales
 Contar con personal calificado en el manejo de las TIC y la
totalidad del personal certificado como ciudadano digital.

6. VISIÓN, MISIÓN, PROPÓSITOS Y METAS CON RESPECTO AL USO DE LAS TIC EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA COLEGIO SAN CARLOS
2.1 MISION
La Institución Educativa Colegio San Carlos, incorpora y promueve el acceso, uso efectivo y apropiación de las TIC, a través de estrategias y
actividades que permitan fortalecer los procesos institucionales con miras a alcanzar el desempeño ideal de una Institución Educativa
competente y por ende contribuir al mejoramiento de la calidad de vida de la comunidad educativa.
2.2 VISIÓN
En el año 2015, La Institución Educativa Colegio San Carlos será un referente regional; se caracterizará por su liderazgo, uso efectivo y
apropiación de las TIC, el emprendimiento y la competitividad, con procesos encaminados a la búsqueda y transformación de toda la
comunidad educativa.

7. 2.3 ROPÓSITOS Y METAS
AREAS DE GESTION PROPÓSITOS METAS
 Direccionar los procesos que  Al finalizar el año 2012 se habrá socializado el plan de
garanticen la elaboración, gestión de uso de TICs ante los miembros de la
apropiación e comunidad educativa.
Gestión Directiva implementación del plan de
gestión de uso de TICs, para  Al finalizar el mes de Noviembre del año 2012 se
fortalecer la comunicación y publicará el blog institucional con la información del
la cultura institucional. plan de gestión de uso de las TICs.
 A 2013 los docentes aportaran experiencias
significativas al PEI en el uso de TICs para divulgar en
el blog institucional.
 En el término de 2 años la institución contará con la
tecnología requerida para asegurar el eficiente
desarrollo de los procesos institucionales.
Gestión Académica  Implementar el uso de las  A 2013 el 100% de los docentes incorporaran el uso
TICs en el desarrollo del de las TIC en los procesos de enseñanza aprendizaje.
proceso educativo.
 En un año el 100% de los docentes, administrativos y
estudiantes, contarán con las herramientas necesarias

8. que les permitan la eficiente utilización de las TICs.
 Capacitar y actualizar a  A Noviembre de 2012 la totalidad de los docentes
docentes, administrativos y estarán capacitados en el manejo den software de
estudiantes en el uso de informes académicos.
TICs.
 Asegurar recursos  Cumplir con el cronograma de pre matrícula y
Gestión Administrativo –
financieros (conpes) matrícula 2013 en el SIMAT para la ampliación de
Financiera mediante el registro de cobertura.
estudiantes por el SIMAT.
 A Noviembre 2012 los docentes digitaran los
 Reducción de costos informes definitivos y los enviaran a la secretaria de
mediante la implementación la institución a través del correo electrónico.
de software de informes
académicos.
 Actualizar permanentemente
la información
administrativo-financiera a
partir del uso de las TIC.
 Ampliar los espacios de  En el término de un año la institución educativa
participación de la habrá interactuado con un 50% de la comunidad,
Gestión de la Comunidad comunidad educativa en a través de las estrategias propuestas.
TICs, como chat, foros  En el término de un año directivos, docentes y
virtuales, estudiantes socializarán el 60% de su producción
teleconferencias etc, con académica, investigativa, cultural, administrativa,
el fin de proyectar y deportiva y religiosa a través de plataformas
difundir el trabajo virtuales.
institucional.

9.  Fortalecer el proceso de
socialización del trabajo
institucional y los
resultados culturales,
deportivos,
investigativos,
académicos, religiosos y
administrativos a través
de plataformas virtuales

10. 3. DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO PARA EL PLAN DE GESTIÓN DE USO DE TIC
OBJETIVOS POLITICA LINEAS PROGRAMAS PROYECTOS ACCIONES ¿CON QUIEN
INSTITUCIONAL ESTRATEGICAS INMEDIATAS SE HACE?
Apropiación e Capacitación y Uso de los blogs, Actualización Sensibilización a toda Con el equipo
Orientar los implementación actualización en foros y demás permanente la comunidad de gestión de
procesos que del plan de uso y manejo de herramientas de del blog educativa sobre la las TICs de la
garanticen la gestión de uso de TICs a las TICS y la WEB institucional importancia de las Institución,
elaboración, TICs ante la Directivos, 2.0 TICs en la educación. consejo
apropiación e comunidad Docentes y directivo,
implementación educativa personal Socialización del plan consejo
del plan de administrativo. de gestión de uso de académico,
gestión de uso Talleres de TICs ante los coordinadores
de TICs, Mantenimiento formación en TICs miembros de la de área,
permanente de comunidad educativa. docentes,
los equipos estudiantes,
tecnológicos Publicación del blog padres de
institucional con la familia
información del plan
de gestión de uso de
las TICs.
Aportes de
experiencias
significativas al PEI
en el uso de TICs
Compartir los aportes
de experiencias
significativas en el
blog institucional.
Implementar el Apropiación y Articulación de Articulación de Resignificación Incorporar el uso de Con el equipo
uso de las TICs aprovechamiento los procesos las TIC en los del PEI. las TIC en los de gestión de

11. en el PEI como de las MTIC académicos planes de procesos de las TICs de la
herramienta investigativos y estudio y Adquisición de enseñanza Institución,
educativa para administrativos proyectos de software para aprendizaje. consejo
dinamizar las de la institución aula la directivo,
prácticas con el uso de las sistematización Disponer de las consejo
pedagógicas. TICs de informes herramientas académico,
académicos necesarias que coordinadores
permitan la eficiente de área,
utilización de las TICs. docentes,
estudiantes.
Manejar
correctamente el
software de informes
académicos.

12. 4. PLAN DE ACCIÓN PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE LAS TIC
PLAN DE ACCION
GESTION DIRECTIVA
Propósito:
Direccionar los procesos que garanticen la elaboración, apropiación e implementación del plan de gestión de uso de TICs, para
fortalecer la comunicación y la cultura institucional.
Oportunidad de Mejoramiento No 1
Mejorar el desempeño profesional de los Docentes y el desempeño académico de los estudiantes mediante la utilización de las
TIC para la solución no solo de problemas académicos sino de la vida diaria.
Resultado 1:
En el mes de Noviembre del año 2012 se habrá publicado el blog institucional con la información del plan de gestión de uso de
las TICs.
Indicador del Resultado:
Publicación de manera oportuna del blog institucional con la información del plan de gestión de uso de las TICs.
Actividades / Sub-
Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Actividades
Socialización del Apropiación del Equipo de Gestión En el mes de Mantener motivados a todos los
plan de gestión de plan de gestión Noviembre del 2012 miembros de la comunidad educativa en
uso de TICs ante los de uso de TICs el uso de las TIC
miembros de la
comunidad
educativa.
A finales del mes de

13. Publicación del Docente de Noviembre del 2012 Se brindarán espacios para la publicación
blog institucional sistemas de experiencias significativas de cada
Creación del blog a noviembre de una de las áreas.
institucional con la 2012
información del
plan de gestión de
uso de TICs
PLAN DE ACCION
GESTION ACADÉMICA
Propósito:
Implementar el uso de las TICs en el desarrollo del proceso educativo.
Capacitar y actualizar a docentes, administrativos y estudiantes en el uso de TICs.
Oportunidad de Mejoramiento No 1
Fortalecer la calidad educativa a través del uso de las TIC
Resultado 1:
Los docentes incorporan las TIC en los procesos de enseñanza aprendizaje.

14. La totalidad de los docentes manejan el software de informes académicos.
Indicador del Resultado:
Los Docentes evidenciarán en sus prácticas pedagógicas los logros alcanzados con el uso de TICs
Actividades /
Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Sub-Actividades
Articulación del Equipo de Gestión Los coordinadores de área facilitan la
uso de las TIC en Los estudiantes en TICs, Directivos incorporación de las TIC en la estructura
el plan de aula evidencias logros y Docentes curricular
significativos en el A partir del mes
uso de TICs de Enero de 2013
Cualificación del Mantener motivados a todos los miembros
personal docente de la comunidad educativa en el uso de las
en la utilización Los Docentes Equipo de Gestión Todo el año TIC
del software de evidencian logros en TICs, y académico 2013
informes del uso de las TIC Docentes
académicos y en sus labores
educativos.

15. PLAN DE ACCION
GESTION ADMINISTRATIVA FINANCIERA
Propósito:
Asegurar recursos financieros (conpes) mediante el registro de estudiantes por el SIMAT.
Reducir los costos mediante la implementación de software de informes académicos.
Actualizar permanentemente la información administrativo-financiera a partir del uso de las TIC.
Oportunidad de Mejoramiento No 1
Mayor eficiencia en la elaboración y presentación de informes académicos
Sistematización oportuna y permanente de la información administrativo-financiera
Resultado 1:
Apropiación de recursos Conpes a través de ampliación de cobertura
El 100% de los procesos administrativos serán sistematizados
Actividades /
Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Sub-Actividades
Registro y Los estudiantes Secretaria y Finales del mes de
Cumplimiento del cronograma de
matricula de que asistan a la directivos Noviembre de
matrícula establecida por la Secretaria de
estudiantes en el institución estarán 2012 a febrero de
Educación Departamental
SIMAT. inscritos en el 2013
SIMAT.

16. Apropiación y Los informes Docentes, A partir del mes Cumplimiento y mayor eficiencia en la
utilización del académicos se secretaria de noviembre de elaboración de informes académicos
software de presentarán en 2012
sistematización de forma
informes sistematizada
académicos.

17. PLAN DE ACCION
GESTION COMUNIDAD
Propósito:
Ampliar los espacios de participación de la comunidad educativa en TICs, como chat, foros virtuales, teleconferencias etc, con el fin de
proyectar y difundir el trabajo institucional.
Fortalecer el proceso de socialización del trabajo institucional y los resultados culturales, deportivos, investigativos, académicos, religiosos y
administrativos a través de plataformas virtuales
Oportunidad de Mejoramiento No 1:
Mejorar la comunicación entre los miembros de la comunidad Educativa
Resultado 1:
La Institución Educativa habrá interactuado con la comunidad Educativa
En el término de un año los directivos docentes y estudiantes socializarán el 60% de su producción académica culturales, deportivos,
investigativos, religiosos y administrativos a través de plataformas virtuales
Indicador del Resultado:
La comunidad educativa interactúa con la Plataforma virtual Institucional

18. Actividades / Sub-
Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Actividades
Interactuar con los
Interactuar con la
miembros de la
comunidad, a través de
comunidad educativa a Mejorar las condiciones
las estrategias Equipo de gestión en
través del chat, correo A partir de Enero de 2013 de conectividad en la
propuestas. TICs, directivos, docentes
electrónico, foros Institución
virtuales, teleconferencias
etc
Los docentes, directivos y
Los proyectos, culturales,
estudiantes Socializarán
académicos,
su producción Mantener motivados a
investigativos,
académica, investigativa, Docentes, directivos y Junio a Noviembre de todos los profesores y
administrativos,
cultural, administrativa, estudiantes 2013 estudiantes en el uso de
deportivos y religiosos se
deportiva y religiosa a las TIC
compartirán a través de
través de plataformas
plataformas virtuales.
virtuales

19. 5. ESTRATEGIA DE SEGUIMIENTO Y EVALUACION DEL PROYECTO
Entendiendo como estrategia los principios y rutas fundamentales que orientarán los procesos para alcanzar los objetivos a los que se
desea llegar. Una estrategia muestra cómo una institución pretende llegar a esos objetivos para cumplir con los propósitos y metas
trazadas en el Plan de Gestión de uso de las TIC y la evaluación como un proceso permanente de valoración; el equipo de gestión ha
establecido las siguientes estrategias para el seguimiento y evaluación del proyecto.
1. Revisión permanente de las debilidades y amenazas encontradas con el fin de dar cumplimiento a las metas trazadas
2. Evaluar continuamente el cumplimiento de las actividades propuestas
3. Evaluar trimestralmente el Plan de Direccionamiento Estratégico con el fin de verificar los objetivos propuestos
4. Reuniones periódicas del equipo de gestión para actualizar la información.