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Edilia Rosa Sepúlveda
OBJETIVOS
 Desarrollar y estimular a los estudiantes para el buen
  aprendizaje del área de matemáticas.
 Optimizar el aprendizaje de los alumnos
 Iniciar en los alumnos la comprensión del mundo que
  les rodea a través de la exploración matemática.
DESARROLLO GUIA
 ¿Para que sirven los números?

 2. ¿Qué son y cómo se clasifican los números?

 3. ¿Qué son los números dígitos?

 4.¿Que son números primos, compuestos, naturales,
  múltiplos, divisibles?

 5. ¿Qué el MCM y MCD?

 6.¿ Qué es la potenciación, logaritmos, radicación?
Los números sirven:
 Los números naturales son los que sirven para contar:
 1,                       2,                      3,…
 Son infinitos y forman un conjunto que se denomina
 N. Están ordenados, lo que nos permite representarlos
 sobre una recta cuyo origen es el 0 , que también
 puede considerarse incluido en el conjunto.
Los números y su clasificación
 Un número expresa una cantidad en relación a su
  unidad. También puede indicar el orden de una serie
  (números ordinales).
 Clasificación de los números Los números se
  pueden agrupar de la siguiente forma :
a) Naturales N es cualquiera de los números 0, 1, 2, 3...
    que se pueden usar para contar elementos o cosas.
b) Enteros          Z     son       del     tipo:  -59,  -
    3, 0, 1, 5, 78, 34567, etc., es decir, LOS NATURALES Y
    sus opuestos (negativos).
c) Racionales        o fraccionarios o decimales
   periódicos Q es todo aquel número que puede ser
   expresado como resultado de la división de dos
   números enteros. Comúnmente es a lo que se les
   llama números decimales, tanto en fracción como
   expresado           con        comas.         1/3,8/4,5'6,-
   4'2333...,....(contienen a los enteros )
d) Reales R como su propio nombre indica, son todos
   los números, RACIONALES E IRRACIONALES.
e) Irracionales I no pueden representarse en forma
   fraccionaria.      Los    números       irracionales     se
   caracterizan por poseer infinitas cifras decimales que
no       siguen      ningún       patrón      repetitivo.
Debido a ello, los más celebres números irracionales son
identificados mediante símbolos. El más conocido es:

(Pi): relación entre el perímetro de una circunferencia y
su diámetro.
Números dígitos
 Número dígito es aquel que solo tiene una cifra.
 Están representados por los símbolos arábigos de
 nuestra numeración decimal estos son 10 números
 dígitos(0,1,2,3,4,5,6,7,8 y 9).
Números primos, compuestos,
múltiplos, divisibles?
 Número Primo cuando es entero positivo, distinto de
  0 y 1 y que únicamente se puede dividir por sí mismo y
  por 1 para dar una solución exacta (por tanto, para
  todos los otros números por los que intentemos dividir
  el número primo no dará solución exacta).
 Número       Compuesto todo número natural
  no      primo,      a      excepción   del     1,   se
  denomina compuesto, es decir, tiene uno o más
  divisores distintos a 1 y a sí mismo.
 Un múltiplo de un número es otro número que lo
  contiene un número entero de veces. un múltiplo
  de n es un número tal que, dividido por n, da por
  resultado un número entero
 Numero divisible cuando un número puede ser
  dividido por otro y el resultado es un valor exacto, un
  número entero.
¿Qué el MCM y MCD?
 El mínimo común múltiplo de dos o más números
  naturales es el menor número natural                que
  es múltiplo de todos ellos. Sólo se aplica con número
  naturales, es decir, no se usan decimales, números
  negativos o complejos.
 El máximo común divisor de dos o más números
  enteros al mayor número que los divide sin dejar resto.
¿ Qué es la potenciación,
logaritmos, radicación?

ACTIVIDADES
 Sopa de letras
 Complete
 Apareamiento
 Aritgrama
 Tux of Math Command
Sopa de letras
Complete
1. Los números primos son lo que son divisibles por_______ _____________ _____________
y __________ ____________ ______________.(la, mismo, unidad, el, número, por)

2. Las operaciones matemáticas básicas son, la _________, la _____________, la
_______________, la __________, la _____________ y la _____________; con las cuales se
cumplen ciertas ____________ y __________ de la vida __________.(multiplicación,
propiedades, logaritmación, potencialización, cotidiana, sustracción, división, soluciono,
adición)

3. Logaritmo ___ ___ _________ en una base ___________ es el __________ al cual hay
____ _______ ______ la _______ para _________dicho _________. (número, exponente, un,
determinada, número, base, elevar, obtener, que, de)

4. La matemática es una _______formal que, partiendo de _________y siguiendo el
razonamiento lógico, estudia las _________ y las _______ entre entes abstractos(_______,
_________,____________, __________). Las matemáticas se emplean para estudiar
relaciones_________________, estructuras, relaciones ___________y las magnitudes
variables. (geométricas, números, ciencia, axiomas, cuantitativas, figuras, geométricas,
propiedades, símbolos, relaciones)
Apareamiento
ARITGRAMA
Tux of Math Command
 El pingüino Tux es la única esperanza para salvar a cuatro
  ciudades de una lluvia de meteoritos. Desde una mesa de control
  deberá realizar complejos cálculos astronómicos (como 10
  dividido entre 2) para destruir a cada meteorito. ¡Ayúdale!

 TuxMath es un entretenido juego educativo en el que la agilidad
  mental realizando restas, sumas, multiplicaciones y divisiones,
  así como la velocidad para introducir el resultado y disparar
  serán las claves para salvar al planeta.

 Este juego, inicialmente orientado para niños, también sirve para
  que los que no somos tan niños nos demos cuenta de lo
  olvidadas que tenemos estas operaciones básicas.

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  • 2. OBJETIVOS  Desarrollar y estimular a los estudiantes para el buen aprendizaje del área de matemáticas.  Optimizar el aprendizaje de los alumnos  Iniciar en los alumnos la comprensión del mundo que les rodea a través de la exploración matemática.
  • 3.
  • 4. DESARROLLO GUIA  ¿Para que sirven los números?  2. ¿Qué son y cómo se clasifican los números?  3. ¿Qué son los números dígitos?  4.¿Que son números primos, compuestos, naturales, múltiplos, divisibles?  5. ¿Qué el MCM y MCD?  6.¿ Qué es la potenciación, logaritmos, radicación?
  • 5. Los números sirven:  Los números naturales son los que sirven para contar: 1, 2, 3,… Son infinitos y forman un conjunto que se denomina N. Están ordenados, lo que nos permite representarlos sobre una recta cuyo origen es el 0 , que también puede considerarse incluido en el conjunto.
  • 6. Los números y su clasificación  Un número expresa una cantidad en relación a su unidad. También puede indicar el orden de una serie (números ordinales).  Clasificación de los números Los números se pueden agrupar de la siguiente forma : a) Naturales N es cualquiera de los números 0, 1, 2, 3... que se pueden usar para contar elementos o cosas. b) Enteros Z son del tipo: -59, - 3, 0, 1, 5, 78, 34567, etc., es decir, LOS NATURALES Y sus opuestos (negativos).
  • 7. c) Racionales o fraccionarios o decimales periódicos Q es todo aquel número que puede ser expresado como resultado de la división de dos números enteros. Comúnmente es a lo que se les llama números decimales, tanto en fracción como expresado con comas. 1/3,8/4,5'6,- 4'2333...,....(contienen a los enteros ) d) Reales R como su propio nombre indica, son todos los números, RACIONALES E IRRACIONALES. e) Irracionales I no pueden representarse en forma fraccionaria. Los números irracionales se caracterizan por poseer infinitas cifras decimales que
  • 8. no siguen ningún patrón repetitivo. Debido a ello, los más celebres números irracionales son identificados mediante símbolos. El más conocido es: (Pi): relación entre el perímetro de una circunferencia y su diámetro.
  • 9. Números dígitos  Número dígito es aquel que solo tiene una cifra. Están representados por los símbolos arábigos de nuestra numeración decimal estos son 10 números dígitos(0,1,2,3,4,5,6,7,8 y 9).
  • 10. Números primos, compuestos, múltiplos, divisibles?  Número Primo cuando es entero positivo, distinto de 0 y 1 y que únicamente se puede dividir por sí mismo y por 1 para dar una solución exacta (por tanto, para todos los otros números por los que intentemos dividir el número primo no dará solución exacta).  Número Compuesto todo número natural no primo, a excepción del 1, se denomina compuesto, es decir, tiene uno o más divisores distintos a 1 y a sí mismo.
  • 11.  Un múltiplo de un número es otro número que lo contiene un número entero de veces. un múltiplo de n es un número tal que, dividido por n, da por resultado un número entero  Numero divisible cuando un número puede ser dividido por otro y el resultado es un valor exacto, un número entero.
  • 12. ¿Qué el MCM y MCD?  El mínimo común múltiplo de dos o más números naturales es el menor número natural que es múltiplo de todos ellos. Sólo se aplica con número naturales, es decir, no se usan decimales, números negativos o complejos.  El máximo común divisor de dos o más números enteros al mayor número que los divide sin dejar resto.
  • 13. ¿ Qué es la potenciación, logaritmos, radicación? 
  • 14. ACTIVIDADES  Sopa de letras  Complete  Apareamiento  Aritgrama  Tux of Math Command
  • 16. Complete 1. Los números primos son lo que son divisibles por_______ _____________ _____________ y __________ ____________ ______________.(la, mismo, unidad, el, número, por) 2. Las operaciones matemáticas básicas son, la _________, la _____________, la _______________, la __________, la _____________ y la _____________; con las cuales se cumplen ciertas ____________ y __________ de la vida __________.(multiplicación, propiedades, logaritmación, potencialización, cotidiana, sustracción, división, soluciono, adición) 3. Logaritmo ___ ___ _________ en una base ___________ es el __________ al cual hay ____ _______ ______ la _______ para _________dicho _________. (número, exponente, un, determinada, número, base, elevar, obtener, que, de) 4. La matemática es una _______formal que, partiendo de _________y siguiendo el razonamiento lógico, estudia las _________ y las _______ entre entes abstractos(_______, _________,____________, __________). Las matemáticas se emplean para estudiar relaciones_________________, estructuras, relaciones ___________y las magnitudes variables. (geométricas, números, ciencia, axiomas, cuantitativas, figuras, geométricas, propiedades, símbolos, relaciones)
  • 19. Tux of Math Command  El pingüino Tux es la única esperanza para salvar a cuatro ciudades de una lluvia de meteoritos. Desde una mesa de control deberá realizar complejos cálculos astronómicos (como 10 dividido entre 2) para destruir a cada meteorito. ¡Ayúdale!  TuxMath es un entretenido juego educativo en el que la agilidad mental realizando restas, sumas, multiplicaciones y divisiones, así como la velocidad para introducir el resultado y disparar serán las claves para salvar al planeta.  Este juego, inicialmente orientado para niños, también sirve para que los que no somos tan niños nos demos cuenta de lo olvidadas que tenemos estas operaciones básicas.