SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
Prueba Ciencias Naturales
NB2: 4º Básico
Elizabeth Molina



 Nombre: _______________________________________ Curso: ____________

 Fecha: ______________ Puntaje ideal: __________ Puntaje obtenido: ________



1. Escribe una V o una F según consideres que la afirmación es verdadera o falsa, respectivamente.

a) _____ El peso de un cuerpo es la fuerza de atracción que la Tierra ejerce sobre él.

b) _____ Las fuerzas eléctricas son siempre de atracción.

c) _____ La fuerza magnética atrae a cualquier objeto cercano.

d) _____ Las fuerzas gravitatorias, eléctricas y magnéticas se ejercen a distancia.


2. Debajo de cada una de las siguientes imágenes, escribe fuerza de atracción o fuerza de repulsión,
de acuerdo con lo que observas en ellas.




El pelo de la niña se levanta al acercar                           El niño salta y cae de nuevo.
el globo.___________________________                               __________________________
Al poner un magneto en la puerta de un
Las barritas de imán no pueden acercarse                     refrigerador se ejerce fuerza de
entre sí.____________________________                        _______________________________




3. Describe brevemente:

a) ¿Qué hacer con una regla plástica para levantar trozos pequeños de papel a distancia?
¿Se puede?
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________

b) Para levantar a distancia un puñado de grafi to molido, ¿utilizas una peineta frotada,
un imán o no se puede?
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________


c) Dos globos infl ados se frotan con un mismo paño y después se cuelgan uno cerca del
otro. ¿Les sucede algo a los globos?
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________

d) ¿Cuáles son las semejanzas y diferencias entre las fuerzas gravitatorias y magnéticas?

_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
1. Escribe una letra junto a cada ilustración según la fuerza que hay que aplicar a los objetos para
empujarlos: una A para la fuerza de mayor módulo, una B para la fuerza intermedia y una C para la
fuerza de menor módulo.




2. Ten a mano unos trozos pequeños de papel común y de papel aluminio. Frota un tubo de PVC con
una bolsa plástica.

a) Describe lo que observas cuando aproximas el tubo frotado a los trozos de papel común
hasta tocarlos. ¿Permanecen los trozos de papel en contacto con el tubo?
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________


b) Plantea una posible explicación de lo observado en el punto anterior y discútela con tu
compañero. ¿Cómo podrían verifi car su hipótesis?
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________

c) Aproxima ahora el tubo de PVC frotado a los trozos de papel aluminio hasta tocarlos.
¿Sucede lo mismo que con los trozos de papel común?
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________


d) Escribe un resumen de tus observaciones e incluye dibujos esquemáticos.

Más contenido relacionado

Similar a Prueba ciencias naturales

S35 mat. de apoyo-23 al 26 de mayo-2022 (21).pdf
S35 mat. de apoyo-23 al 26 de mayo-2022 (21).pdfS35 mat. de apoyo-23 al 26 de mayo-2022 (21).pdf
S35 mat. de apoyo-23 al 26 de mayo-2022 (21).pdf
karlitahernandez9
 
S35 mat. de apoyo-23 al 26 de mayo-2022 (20).pdf
S35 mat. de apoyo-23 al 26 de mayo-2022 (20).pdfS35 mat. de apoyo-23 al 26 de mayo-2022 (20).pdf
S35 mat. de apoyo-23 al 26 de mayo-2022 (20).pdf
karlitahernandez9
 
Actividades-del-Campo-Semántico-para-Tercer-Grado-de-Primaria.pdf
Actividades-del-Campo-Semántico-para-Tercer-Grado-de-Primaria.pdfActividades-del-Campo-Semántico-para-Tercer-Grado-de-Primaria.pdf
Actividades-del-Campo-Semántico-para-Tercer-Grado-de-Primaria.pdf
lorgiacv
 
Español 1 honores examen b capítulo 5
Español 1 honores examen b capítulo 5Español 1 honores examen b capítulo 5
Español 1 honores examen b capítulo 5
ourizar
 
Sintesis geografica de chile (m.a)
Sintesis geografica de chile (m.a)Sintesis geografica de chile (m.a)
Sintesis geografica de chile (m.a)
Pancho Henriquez
 

Similar a Prueba ciencias naturales (20)

Si energia
Si  energia  Si  energia
Si energia
 
Si energia
Si  energia  Si  energia
Si energia
 
S35 mat. de apoyo-23 al 26 de mayo-2022 (21).pdf
S35 mat. de apoyo-23 al 26 de mayo-2022 (21).pdfS35 mat. de apoyo-23 al 26 de mayo-2022 (21).pdf
S35 mat. de apoyo-23 al 26 de mayo-2022 (21).pdf
 
S35 mat. de apoyo-23 al 26 de mayo-2022 (20).pdf
S35 mat. de apoyo-23 al 26 de mayo-2022 (20).pdfS35 mat. de apoyo-23 al 26 de mayo-2022 (20).pdf
S35 mat. de apoyo-23 al 26 de mayo-2022 (20).pdf
 
Raz. verb.
Raz. verb.Raz. verb.
Raz. verb.
 
1
11
1
 
Guia repaso divisiones
Guia repaso divisionesGuia repaso divisiones
Guia repaso divisiones
 
Raz. verb. iv bim
Raz. verb.  iv bimRaz. verb.  iv bim
Raz. verb. iv bim
 
Nivelacion septimo iv periodo
Nivelacion septimo iv periodoNivelacion septimo iv periodo
Nivelacion septimo iv periodo
 
Construimos cuerpos geométricos.docx
Construimos cuerpos geométricos.docxConstruimos cuerpos geométricos.docx
Construimos cuerpos geométricos.docx
 
Nivelacion octavo iv periodo
Nivelacion octavo iv periodoNivelacion octavo iv periodo
Nivelacion octavo iv periodo
 
Victor Salvatierra_lamochila_evidencia2
Victor Salvatierra_lamochila_evidencia2Victor Salvatierra_lamochila_evidencia2
Victor Salvatierra_lamochila_evidencia2
 
Función Lineal
Función Lineal Función Lineal
Función Lineal
 
5. sonido ca co-cu (1)
5. sonido ca co-cu (1)5. sonido ca co-cu (1)
5. sonido ca co-cu (1)
 
Actividades-del-Campo-Semántico-para-Tercer-Grado-de-Primaria.pdf
Actividades-del-Campo-Semántico-para-Tercer-Grado-de-Primaria.pdfActividades-del-Campo-Semántico-para-Tercer-Grado-de-Primaria.pdf
Actividades-del-Campo-Semántico-para-Tercer-Grado-de-Primaria.pdf
 
Borrador
BorradorBorrador
Borrador
 
Prueba subjetiva matematica
Prueba subjetiva matematicaPrueba subjetiva matematica
Prueba subjetiva matematica
 
En los pasos de colón
En los pasos de colónEn los pasos de colón
En los pasos de colón
 
Español 1 honores examen b capítulo 5
Español 1 honores examen b capítulo 5Español 1 honores examen b capítulo 5
Español 1 honores examen b capítulo 5
 
Sintesis geografica de chile (m.a)
Sintesis geografica de chile (m.a)Sintesis geografica de chile (m.a)
Sintesis geografica de chile (m.a)
 

Más de elizabeth Molina vega

Presentacindeladjetivo 091227071534-phpapp01
Presentacindeladjetivo 091227071534-phpapp01Presentacindeladjetivo 091227071534-phpapp01
Presentacindeladjetivo 091227071534-phpapp01
elizabeth Molina vega
 
Función y estructura de los seres vivos
Función y estructura de los seres vivosFunción y estructura de los seres vivos
Función y estructura de los seres vivos
elizabeth Molina vega
 
Función y estructura de los seres vivos
Función y estructura de los seres vivosFunción y estructura de los seres vivos
Función y estructura de los seres vivos
elizabeth Molina vega
 
El juicio de los alimentos del recreo
El juicio de los alimentos del recreoEl juicio de los alimentos del recreo
El juicio de los alimentos del recreo
elizabeth Molina vega
 
El juicio de los alimentos del recreo
El juicio de los alimentos del recreoEl juicio de los alimentos del recreo
El juicio de los alimentos del recreo
elizabeth Molina vega
 

Más de elizabeth Molina vega (20)

Los evangelios
Los evangeliosLos evangelios
Los evangelios
 
Grabado 6 basico
Grabado 6 basicoGrabado 6 basico
Grabado 6 basico
 
III unidad historia, legado de griegos y romanos
III unidad historia, legado de griegos y romanosIII unidad historia, legado de griegos y romanos
III unidad historia, legado de griegos y romanos
 
Trabalenguas
TrabalenguasTrabalenguas
Trabalenguas
 
Tipos de narradores
Tipos de narradoresTipos de narradores
Tipos de narradores
 
Elcuento 130930002607-phpapp02
Elcuento 130930002607-phpapp02Elcuento 130930002607-phpapp02
Elcuento 130930002607-phpapp02
 
.El comic
.El comic.El comic
.El comic
 
Los sustantivos
Los sustantivosLos sustantivos
Los sustantivos
 
Presentacindeladjetivo 091227071534-phpapp01
Presentacindeladjetivo 091227071534-phpapp01Presentacindeladjetivo 091227071534-phpapp01
Presentacindeladjetivo 091227071534-phpapp01
 
Sujeto y predicado
Sujeto y predicadoSujeto y predicado
Sujeto y predicado
 
Función y estructura de los seres vivos
Función y estructura de los seres vivosFunción y estructura de los seres vivos
Función y estructura de los seres vivos
 
Losanimales[1]rebveca
Losanimales[1]rebvecaLosanimales[1]rebveca
Losanimales[1]rebveca
 
Losanimales1 111213190233-phpapp02
Losanimales1 111213190233-phpapp02Losanimales1 111213190233-phpapp02
Losanimales1 111213190233-phpapp02
 
Animales 4 d-2045
Animales 4 d-2045Animales 4 d-2045
Animales 4 d-2045
 
Función y estructura de los seres vivos
Función y estructura de los seres vivosFunción y estructura de los seres vivos
Función y estructura de los seres vivos
 
El juicio de los alimentos del recreo
El juicio de los alimentos del recreoEl juicio de los alimentos del recreo
El juicio de los alimentos del recreo
 
El juicio de los alimentos del recreo
El juicio de los alimentos del recreoEl juicio de los alimentos del recreo
El juicio de los alimentos del recreo
 
Guía de adivinanzas
Guía de adivinanzasGuía de adivinanzas
Guía de adivinanzas
 
Tia angelica
Tia angelicaTia angelica
Tia angelica
 
Zonas (1)
Zonas (1)Zonas (1)
Zonas (1)
 

Prueba ciencias naturales

  • 1. Prueba Ciencias Naturales NB2: 4º Básico Elizabeth Molina Nombre: _______________________________________ Curso: ____________ Fecha: ______________ Puntaje ideal: __________ Puntaje obtenido: ________ 1. Escribe una V o una F según consideres que la afirmación es verdadera o falsa, respectivamente. a) _____ El peso de un cuerpo es la fuerza de atracción que la Tierra ejerce sobre él. b) _____ Las fuerzas eléctricas son siempre de atracción. c) _____ La fuerza magnética atrae a cualquier objeto cercano. d) _____ Las fuerzas gravitatorias, eléctricas y magnéticas se ejercen a distancia. 2. Debajo de cada una de las siguientes imágenes, escribe fuerza de atracción o fuerza de repulsión, de acuerdo con lo que observas en ellas. El pelo de la niña se levanta al acercar El niño salta y cae de nuevo. el globo.___________________________ __________________________
  • 2. Al poner un magneto en la puerta de un Las barritas de imán no pueden acercarse refrigerador se ejerce fuerza de entre sí.____________________________ _______________________________ 3. Describe brevemente: a) ¿Qué hacer con una regla plástica para levantar trozos pequeños de papel a distancia? ¿Se puede? _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ b) Para levantar a distancia un puñado de grafi to molido, ¿utilizas una peineta frotada, un imán o no se puede? _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ c) Dos globos infl ados se frotan con un mismo paño y después se cuelgan uno cerca del otro. ¿Les sucede algo a los globos? _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ d) ¿Cuáles son las semejanzas y diferencias entre las fuerzas gravitatorias y magnéticas? _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________
  • 3. 1. Escribe una letra junto a cada ilustración según la fuerza que hay que aplicar a los objetos para empujarlos: una A para la fuerza de mayor módulo, una B para la fuerza intermedia y una C para la fuerza de menor módulo. 2. Ten a mano unos trozos pequeños de papel común y de papel aluminio. Frota un tubo de PVC con una bolsa plástica. a) Describe lo que observas cuando aproximas el tubo frotado a los trozos de papel común hasta tocarlos. ¿Permanecen los trozos de papel en contacto con el tubo? _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ b) Plantea una posible explicación de lo observado en el punto anterior y discútela con tu compañero. ¿Cómo podrían verifi car su hipótesis? _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ c) Aproxima ahora el tubo de PVC frotado a los trozos de papel aluminio hasta tocarlos. ¿Sucede lo mismo que con los trozos de papel común? _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ d) Escribe un resumen de tus observaciones e incluye dibujos esquemáticos.