INDICEEL AIRELAS PLANTASLOS ANIMALESEL SUELOSERES INERTESEL AGUAACTIVIDADESGLOSARIO
EL AIRESe denomina aire a la mezcla de gasesque constituye la atmósfera terrestre, quepermanecen alrededor del planeta Tie...
LAS PLANTASLas plantas, al igual que los animales, sonseres              vivos,           porquenacen, crecen, respiran, s...
LOS ANIMALESLos animales necesitan alimentarse para crecer y reponer el gasto deenergía que supone cualquier actividad.El ...
EL SUELOSe denomina suelo a la parte superficial de la cortezaterrestre, biológicamente activa, que tiende a desarrollarse...
LOS SERTES INERTESLos seres inertes naturales, que son todos aquellos conformados por lanaturaleza. Es el caso de las roca...
EL AGUAEl agua (del latín aqua) es una sustancia cuya molécula estáformada por dos átomos de hidrógeno y uno de oxígeno(H2...
ACTIVIDADES1) PEGAR RECORTES DE PLANTAS YANIMALES.2) EN GRUPOS DE 2 PERSONAS HACER UNMAPA MENTAL SOBRE LOS SERES INERTES.3...
PLANTASANIMALES
LOS SERES INERTES                                      También                                         hay  Son todos     ...
3) Plantas fabrican su propio alimento tambiéncrecen se reproducen y mueren y los animalesnecesitan alimentarse para crece...
GLOSARIOAutótrofos: son capaces de fabricar su comida.Abióticos: seres inertes que no tienen vida.Acuíferos: Se dice de la...
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  1. 1. INDICEEL AIRELAS PLANTASLOS ANIMALESEL SUELOSERES INERTESEL AGUAACTIVIDADESGLOSARIO
  2. 2. EL AIRESe denomina aire a la mezcla de gasesque constituye la atmósfera terrestre, quepermanecen alrededor del planeta Tierrapor acción de la fuerza de gravedad. Elaire es esencial para la vida en el planeta.Es particularmente delicado, fino, etéreo ysi está limpio transparente en distanciascortas y medias.En proporciones ligeramentevariables, está compuesto por nitrógeno(78%), oxígeno (21%), vapor de agua (0-7%), ozono, dióxido de carbono, hidrógenoy gases nobles como criptón y argón; esdecir, 1% de otras sustancias. Losporcentajes indicados expresan fracciónen volumen, prácticamente igual a lafracción molar.
  3. 3. LAS PLANTASLas plantas, al igual que los animales, sonseres vivos, porquenacen, crecen, respiran, se alimentan y sereproducen. Los animales son organismosheterótrofos, porque no son capaces defabricar su propia comida y tienen quealimentarse de plantas o de otrosanimales. Sin embargo, las plantas sonorganismos autótrofos, porque soncapaces de fabricar la comida quenecesitan utilizando la energía del Sol.¡Las plantas son los únicos seres vivosque pueden producir su propio alimento.
  4. 4. LOS ANIMALESLos animales necesitan alimentarse para crecer y reponer el gasto deenergía que supone cualquier actividad.El cuerpo necesita alimentos para crecer y además es "la gasolina"para realizar cualquier actividad (desplazarse, cazar, masticar, ...).Según el alimento que se consume se establecen unas relaciones y aestas relaciones de alimentación es lo que se llama cadenaalimentaria.El león come cebras y las cebras comen hierba.El lince ibérico come conejos y los conejos comen plantas.El águila imperial come perdices y las perdices comen trigo.El koala come hojas de eucalipto.Si algún elemento de la cadena desaparece puede producir que lasupervivencia de alguna especie pueda ponerse en peligro.
  5. 5. EL SUELOSe denomina suelo a la parte superficial de la cortezaterrestre, biológicamente activa, que tiende a desarrollarse enla superficie de las rocas emergidas por la influencia de laintemperie y de los seres vivos (meteorización).Los suelos son sistemas complejos donde ocurren una vastagama de procesos químicos, físicos y biológicos que se venreflejados en la gran variedad de suelos existentes en la tierra.Son muchos los procesos que pueden contribuir a crear unsuelo particular, algunos de estos son la deposicióneólica, sedimentación en cursos de agua, meteorización, ydeposición de material orgánico.De un modo simplificado puede decirse que las etapasimplicadas en la formación del suelo son las siguientes:Disgregación mecánica de las rocas.Meteorización química de los materiales rego líticos, liberados.Instalación de los seres vivos(microorganismos, líquenes, musgos, etc.) sobre ese sustrato inorgánico.
  6. 6. LOS SERTES INERTESLos seres inertes naturales, que son todos aquellos conformados por lanaturaleza. Es el caso de las rocas, el agua, el aire, etc. Y los seres inertesartificiales, los cuales tienen como característica principal, haber sidofabricados por seres humanos.Entre los elementos abióticos naturales más importantes están el agua, la luz, elaire y los minerales, entre otros.Presencia e importancia de los seres inertes en la TierraPara que la vida en la Tierra sea posible tal como la conocemos, se hacenindispensables ciertos seres inertes. Sin ellos seria imposible el crecimiento delos seres vivos no sería posible, ya que no se podrían realizar los procesospropios de esta materia necesarios para su desarrollo y reproducción.Los elementos inertes o abióticos naturales más relevantes en el desarrollo devida en nuestro planeta están:el agua, la atmosfera, el aire, etc.
  7. 7. EL AGUAEl agua (del latín aqua) es una sustancia cuya molécula estáformada por dos átomos de hidrógeno y uno de oxígeno(H2O). Es esencial para la supervivencia de todas las formasconocidas de vida. El término agua, generalmente, se refierea la sustancia en su estado líquido, pero la misma puedehallarse en su forma sólida llamada hielo, y en forma gaseosadenominada vapor. El agua cubre el 71% de la superficie dela corteza terrestre.2 Se localiza principalmente en losocéanos donde se concentra el 96,5% del agua total, losglaciares y casquetes polares poseen el 1,74%, los depósitossubterráneos (acuíferos), los permafrost y los glaciarescontinentales suponen el 1,72% y el restante 0,04% sereparte en orden decreciente entre lagos, humedad delsuelo, atmósfera, embalses, ríos y seres vivos.3 El agua esun elemento común del sistema solar, hecho confirmado endescubrimientos recientes. Puede serencontrada, principalmente, en forma de hielo; de hecho, esel material base de los cometas y el vapor que compone suscolas.
  8. 8. ACTIVIDADES1) PEGAR RECORTES DE PLANTAS YANIMALES.2) EN GRUPOS DE 2 PERSONAS HACER UNMAPA MENTAL SOBRE LOS SERES INERTES.3) ESCRIBA UNA DIFERENCIA ENTRE PLANTASY ANIMALES.(DEFICIENCIA VISUAL).
  9. 9. PLANTASANIMALES
  10. 10. LOS SERES INERTES También hay Son todos seres aquellos inertesformados pos artificialesla naturaleza. Son todos aquellos que son hechos por el hombre. Ejemplos:El agua, las rocas, el suelo, etc.
  11. 11. 3) Plantas fabrican su propio alimento tambiéncrecen se reproducen y mueren y los animalesnecesitan alimentarse para crecer y reponer elgasto de energía que supone cualquier actividad.
  12. 12. GLOSARIOAutótrofos: son capaces de fabricar su comida.Abióticos: seres inertes que no tienen vida.Acuíferos: Se dice de la capa o zona del terreno que contieneagua.Disgregación: Desunión de las partes de un todo que eracompacto.

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